原创《英语教学中微课的有效运用》
该文是英语教学本科论文开题报告范文跟英语教学和有效运用和微课有关本科论文开题报告范文。
江苏启东市合作小学（226215）费燕梅
［摘 要］随着信息技术与多媒体的不断发展,“微”式教学的重要性也日渐凸显.以视频为基本载体的微课为英语教学注入了新的活力,教师若能灵活运用微课进行教学,能有效调动学生自主学习的积极性,提高教学效率.
［关键词］英语教学；微课；有效；运用
［中图分类号］G623.31［文献标识码］A［文章编号］10079068（2017）24005501
微课是近年新提出的教学方式,微课教学的发展是现代化教育发展的必然趋势.微课教学主要以文字、图片、视频等方式进行开展,能够为学生展示更加全面、丰富的教学内容,为学生创造有趣的课堂,全面激发学生的学习兴趣,使学生能够主动投入教学过程中.同时,微课教学这一简便方式能够快速适应社会的发展,有效提高教学效率.由于英语教学难度较大,因此教师在运用微课教学法时可以尝试以下几点.
一、借助微课营造氛围,激发学生学习兴趣
微课的主要特征是短小,能够为学生展示较为生动、形象的视频,增强课堂的趣味性,使学生更加直观地了解课程重点.因此,教师应树立正确的教育意识,在实际教学过程中有效发挥微课的优势,为学生展示更加系统的知识.
例如,在学习《What is your father》这一课时,教师可以利用微课展示不同职业的工作情况,为学生创设教学情境,让学生回答父母的职业,以这样的方式活跃课堂氛围,使大部分学生都积极参与其中.课程结束之后,教师让学生利用“What’s he/she...”“He’s/She’s a...”等句型进行交流,明确worker,cook,doctor,nurse等重点词汇的意思.又如,在学习《At the zoo》这一课时,教师可以通过微课为学生展示动物园的视频或动画,使学生有身临其境的感觉,以此吸引学生的注意力.在视频播放结束后,可就“你最喜欢的动物”这个问题展开课堂教学,更易于学生接受.
二、借助微课强化交流,提高学生学习效率
教师在利用微课开展课堂教学的过程中,应不断挖掘学生的学习潜能,将学生作为教学主体,为学生创建自主学习交流的平台,在重视师生交流的同时,还要重视学生与学生之间的交流.这样的方式不仅有利于教师及时掌握学生的学习状况,还可以让学生在遇到问题时通过更多途径寻求答案.此外,师生之间的交流能够帮助学生养成良好的学习习惯,既能提高发现问题与解决问题的能力,又能提升学生从多角度思考问题的能力.
例如,在学习《After school》这一课时,教师可以在微视频学习结束后,通过班级交流平台询问学生“Where do you go after school”之类的问题,要求学生通过交流了解不同的表达方法.在这样的交流表达中,学生不仅能够掌握“Where are you going”“I will go and join them”“Perhaps they are”等语句的表达,同时能够深入理解“Watch TV”“Play basketball”“Play the piano”等短语的用法,了解“the”在不同语境中的运用方法,进而有效提升学生的英语水平.这样的方式能让学生进一步深入课堂知识的学习,使学生之间的关系更加亲密,为学生以后的合作学习打下基础.
三、借助微课自主学习,拓宽学生学习视野
教师利用微课开展课堂活动,不仅需要讲解教材中的重点内容,完成课程规定任务,还应不断融合课外知识,在课余时间引导学生自主学习与英语知识相关的微视频,通过简洁的方式呈现给学生,让学生在丰富自己课余学习的同时学会自主探索.同时,教师通过课外微视频教学能够突破时空限制,吸引学生的注意力,使学生完全参与到教学中,拓宽学生英语学习的路径.另外,教师单纯地讲解课外知识能够激发学生进一步学习的,促进学生主动查找有关资料,进行深入学习,有效提升学生的知识储备.
例如,在学习《What colour》这一课时,在讲解green,red等颜色类的单词时,教师可以通过彩虹视频讲解颜色类的单词,然后让学生自主查找金色、、绿色等颜色的英语学习资料,使学生在明确学习意义的基础上能够进行自主学习.又如,在讲解《At the market》这一课时,教师不仅要引导学生学习课文中的常见词汇carrot,bean,tomato,potato以及单复数形式的运用方法,同时要求学生在课余时间拓展学习和掌握相关词汇,不断增加自身的知识.
总之,微课已经在教学过程中得到了普及运用,为了适应社会对人才培养提出的新要求,教师应积极创新教学方式,将微课教学法引入课堂,为学生营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,使大部分学生参与到课堂学习中,全面发挥微课教学法的优势,从而不断提高自身教学效率,为学生今后的英语学习奠定坚实的基础.
（责编 容耘）
英语教学论文参考资料：
上文点评:本文是关于英语教学和有效运用和微课方面的相关大学硕士和英语教学本科毕业论文以及相关英语教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
