大学结课论文格式

王 坤（黑龙江八一农垦大学 思政部,黑龙江 大庆 163319）摘 要黑龙江省地域抗战文化资源丰富 依托这些地域抗战文化资源,突出局部抗战的历史地位,通过开设专题教学课、创新社会实践教学、探索新媒体教。

摘要 分析了六盘水师范学院在大学物理实验教学过程中存在的一些问题,从大学物理实验绪论课的教学、大学物理实验课的教学模式及大学物理实验课的考核内容……方面提出了改善大学物理实验课教学效果的措施 关键词提。

计算机基础课程是笔者学校一门公共基础课程,是一门重要的必修课程 该课程重实验,操作性较强,且学生在上课时是一人一机的模式 在教学过程中,教师经常指导不过来 新型教学资源——&l。

秦小红（兰州文理学院外语学院,甘肃兰州730000）摘要慕课（Massive Open Online Courses,MOOCs）是近年来盛行于国内外的一种网络新兴互动式教学方式 起源于美国的翻转课堂。

任莉（郑州大学西亚斯国际学院,河南新郑451150）摘要本文在探讨翻转课堂和微课程概念和模式的基础上,分析微课设计和实施的可行性和注重点,进而指出大学英语教师可从视频选材制作及课前自主学习阶段、师生互。

【摘 要】大学英语教学指南中“学习中外优秀文化,提高学生的综合素养”这一要求的提出,明确了文化的融入对非英语专业学生语言及其文化能力培养的重要性 现已有一些学者提出在大学英语。

摘要对于许多理工科学生来说,大学化学实验课是一门必不可少的科目 这门课程对于培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能力至关重要 高效的实验课教学有利于学生发散思维及创新意识的建立,有利于提高学生的动手。

对于非舞蹈专业的大学生来说,学习形体舞蹈能够提升身体素质、改善个人形象 但在教学活动中,由于教学方式、宣传力度…………环节衔接不到位,许多本科院校学生没能够参与到形体舞蹈学习中,对课程的兴趣也不浓厚 。

【摘 要】设计教学法是克伯屈在杜威的实用主义教学基础上发展而完善的一种教学方法,该方法能有效激发学生的学习动机,训练学生自主并担当责任的能力,还能培养学生团队合作的精神 “婚恋与法律&r。

初中数学多元结课艺术探析郑少蓉（西北工业大学附属中学分校,陕西　西安　710055）　　摘　要对于初中数学课堂教学而言,结课与新课导入同样重要 数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践,总结出适宜。

摘　要大学生是未来的栋梁,高校应该重视对大学生的教育教学,找到更适合培养大学生成长成才的教学模式 大学生相比其他阶段的学生,有一定的知识储备,形成了自己的学习特点和学习方法 针对这一特点,高校教学应该。

摘要新生研讨课是大学新生形成大学学习认知,培养大学生批判性思维,形成科学的思维方式,培养自主学习的重要途径 本文围绕新生研讨课的价值,对2013、2014年杭州电子科技大学开设的本科新生研讨课的调查样。

摘要微课和翻转课堂都是“互联网”环境下的热点教育技术 本文分析了微课以及翻转课堂的特点,提出了将微课用于翻转课堂教学的实施方案 并以“多普勒效应”为例,。

摘要幕课因其独有的特点,广受大众欢迎 它的出现对于大学英语教学改革既是机遇也是挑战,大学英语教师应该顺应时展趋势,改变自己的教学理念,转变教师角色,充分利用幕课帮助学生提高英语能力 关键词幕课大学英语。

江苏如皋市外国语学校初中部（226500）胡加华摘要一个好的课堂结尾,能使课堂教学实现骤然升华,具有更好的启发性和感染性,还可以起到强化持久记忆、指导正确方法、渗透健康情感、培养学科能力……重要作用 。

王伯涛【摘要】本文依据现行教育体质和制度,针对高校体育教学的特点,结合山西财经大学公共体育篮球课的教学实践,通过采用多种研究方法,针对性的对山西财经大学公共体育篮球课相关的教学现状进行调查分析,得出山。

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 06 021摘要对于大学新生而言,就业指导课的开设需要探索符合新生特点的教学方法,包括做好课程分析、选择合适。

摘要大学传统的物理实验教学模式难以满足学生日益增长的知识需求,因而在慕课辅助下开展大学物理实验教学就成为新的教学发展方向 文章以现阶段大学物理实验教学存在的问题为写作切入点,在简要分析在大学物理实验课。

【摘要】在大学体育教学课堂上,篮球课程是其中重要的组成部分,通过竞技的体育教学模式,让学生们在实践中不断提高自身的身体素质,同时激发学生们的竞争意识和团队合作能力,促进学生们深刻的领会到体育精神,整体。

斯坦福大学有一门叫设计人生的课程,是斯坦福大学“最热门的课程” 学校的教学任务是教学生像设计iPhone 样设计自己的人生 六年前,艾薇儿以优异的成绩被斯坦福大学艺术史专业录取。

摘要结课是小学语文课堂教学的有机组成部分,高质量的课堂小结对学生学好语文课程有着巨大的推动作用 教师应创新结课形式,通过搭建语言建构的“微平台”,配置思维提升的“催。

基于微课的翻转课堂教学模式在独立学院大学英语教学中的应用张　帼（西安工业大学　北方信息工程学院,陕西　西安　710032）摘　要本论文根据独立学院人才培养的目标,通过对微课和翻转课堂基本概念的研究,结。

新学期,浙大首次将舞龙舞狮课纳入了体育课选课系统 据悉,新开设的舞龙舞狮课程,每周5节 目前在本学期一共开设了五个舞龙舞狮初级班,共有170名来自不同专业的学生发出了申请,男女比约3∶2,这已经超过了。

【摘要】近些年,随着音乐教育事业的快速发展,很多高……院校都开设了钢琴课程,钢琴教学对于培养学生音乐素养,提升学生的审美能力有很大的帮助 然而,受传统教育教学模式影响,我国大学钢琴教学还存在一些问题需。

魏春梅（河西学院 外国语学院,甘肃 张掖 734000）【摘　要】便携式移动信息技术媒介和网络的普及使得书本和课堂不再成为唯一的知识传授模式 微课以“主题突出、短小精炼”的。

游戏彻底改变了年轻一代的思维与体验方式,今天的孩子们,从三国志1到9代中学到的三国“历史”,恐怕比教科书上都要多得多 游戏有可能成为未来最主流的文艺形式,甚至有望成为最有趣的教。

中图分类号院G642 47 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 017摘要本文以某高校“安全事故案例分析”公选课为例,调研了选课与。

摘要以世界大学城云空间为平台,把参与式教学法运用到“原理”课教学中,要完善网络平台资料并不断更新,为开展参与式教学提供基础与前提；要积极引导学生参与到课前、课中和课后的整个教学。

诸明月1976 年生于南京,斋号创觉斋、仰山草堂、寄庐 南京艺术学院书法硕士（导师徐利明） 又毕业于北京大学名家工作室高研班、美术报吴冠南大写意花鸟画高研班 现为刘海粟美术馆专职艺术家、河北美术学院客。

顾恺之传世至今的画作有四幅,洛神赋图女史箴图列女图斫琴图 这四幅作品虽都不能确定为顾恺之的亲笔真迹,却都可以确信为唐宋时期的临摹版本 既是临摹,必会忠实原作,并尽力做到形神兼备,所以通过临摹本也可一窥。

飞 鸟凌晨两点,母亲去街道打扫垃圾 垃圾真多,堆满半个院子,我进出都在垃圾山上爬来爬去 到了晚上,院里的垃圾没有了,散发着异味的地面有绿色的蚂蚁在恋爱 它们学着接吻,总是不成功,索然无味后,愤然各奔东。