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  • 近年来随着新课程理念的逐步渗透,已经影响到小学班主任的管理工作,在实际的管理工作中,班主任应该深入到学生内部,选择与学生的个性特点相符合的管理方式进行班级管理 小学班主任应该深入了解学生的思想状况和学。

  • 都说教师是太阳底下最光辉的职业,那这种职业光辉从何而来呢25年的教学生涯,我深深地体会到,教育始于挚爱,是爱的光芒照亮了学生的成长之路,也让教师这个本来很普通的职业焕发光彩 “教好书&rd。

  • 【摘要】说起高中阶段,大部分人首先会想到高考,想到学生的学习状态和学习成绩 但是有一点很关键,人们却常常忽视它的重要性,那就是文明礼仪教育在高中学生间的推广和传播 作为一名合格的高中学生,学生不仅要有。

  • 车尔尼雪夫斯基说“要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人 ”班主任工作也是一位老师自我成长的过程,在这个过程中,我们要用心浇灌每朵含苞待放的花朵,……候百花齐放的春天 尤。

  • 钟炳昌(广西岑溪市归义中学 543200)当今社会对人才的要求已经从单一的文化素质转向了包括具备良好心理素质在内的综合型高素质 对学生进行心理健康教育的责任无可推卸地摆在了学校教育者的面前,这里最关。

  • 内容摘要班主任的惩戒曾被很多提出了质疑,主要是有很多人没有正确认识惩戒的意义,也有班主任没有注意惩戒的原则 惩戒是不可或缺的教育方式之一,它有利于个体养成遵规守纪的习惯,有利于个体社会化,有利于学生感。

  • 袁 媛(贵州省黔西南州安龙县招堤二小,贵州 安龙 552400)【摘要】小学班主任在其他人的眼里是一份不错的工作,每天不用耗费多少的时间就可以获得一定的加班费,但实际上,小学班主任比任课教师更辛苦。

  • 在素质教育的今天,我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要,下面我谈谈自己的体会 1亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望&ldqu。

  • 【摘要】班主任的经验思维是从班主任自身的经验出发进行判断的思维方式,具体表现在班主任处理问题时从自己以往的经验出发,静止地分析问题,用自己以往的经验来处理问题,在教育工作中有的简单照搬别人的经验,导致。

  • 摘 要当前教育的发展,心理健康教育成了高职院校的教学内容之一,心理健康对于一个学生的发展具有重要的影响,无论是人格塑造方面还是知识能力培养方面 本文主要阐述了高职院校班主任对学生心理教育的相关问题,包。

  • 论述初中班主任德育教育工作□ 程彩虹(新疆喀什地区巴楚县第二中学,新疆 巴楚 843800)    【摘要】道德素质的高低是衡量一个人综合素质高低的要素之一,随着社会的高度发展,其对人才的要求也越来越。

  • 一、引言  随着我国对教育领域投入的不断加大,现有教育体系已基本成型 中……职业技术教育作为我国教育体系的重要补充,为社会培养了诸多技能型人才,满足了社会发展的需要 在中职教育中,除了对学生进行基本的。

  • 【摘要】初中是一个人心理健康养成的重要时期,也是每个人必须经历的过程 因此,初中学生心理健康的养成是至关重要的,在此期间,班主任起到十分关键的作用 学生通过老师言传身教,感受知识的洗礼,体验到人与人之。

  • 摘要小学生作为祖国未来的花朵,他们思想素质的高低对于我国今后的发展具有重要意义,会对国家现代化战略的推进产生重大影响 然而,在现阶段的小学德育教育实施中,出现了很多问题 分析当前小学德育教育存在问题,。

  • 【摘 要】共同体在生物学意义上是人们在共同条件下结成的集体 班级管理中,需要探究班主任工作的意义,构建教育关系的共同体;实践正、副班主任工作的途径,建设师生成长的共同体 这样,才能有效实现正、副班主任。

  • 马文娟(甘肃工业职业技术学院,甘肃天水741025)摘要当前,知识全球化、信息全球化 教育属于特殊社会活动范畴,其应明晰时势,并做出积极的反应 知识与科技在国民经济发展、社会进步中发挥着极其重要的作用。

  • 摘 要班主任工作千头万绪,纷繁浩杂,需要理念支撑 好的理念可以获得好的管理效果,好的管理效果能培育出全面发展的学生,反之,管理不善将会导致学生的不健康发展,甚至贻害终生 作为园丁,教书育人是天职,所。

  • 河北邢台市第五中学(054099)尉晓培山西师范大学教育科学研究院(041000)吕立敏摘要高三是学生人生中很关键的一年,学生思想易产生波动,甚至出现一些远离集体型的小团体 班主任应正确认识,认真反思。

  • 心理健康教育在小学班主任工作中的运用□ 李星月(河北省保定市易县凌云册中心小学,河北 保定 074200)    【摘要】在学生成长过程中,其心理健康不容忽视 教师要善于用爱的阳光去温暖学生的心 心理。

  • 根据小学生时期的特征分析,鼓励是一种知识学习和教育的动力,只有小学班主任在平常教学活动中采取有效激励策略,就能让小学生的自信心大幅度提高,指导他们能够更好、更严格地去规范自我,最主要的是能让自己成为品。

  • 【摘 要】初中学是让学生树立正确的人生观、价值观的关键时期,这个时期的学生非常容易受到不良诱惑,因此需要班主任的正确管理和引导,充分体现出教学的艺术性,让他们健康全面地成长 本文结合初中班主任管理工。

  • 教育是国家之本,是发展之源,教育搞得好,国家的未来就充满希望 初中作为承上启下的重要教育阶段,德育教育在此阶段发挥的作用是至关重要的,班主任作为德育教育的主要工作者,对如何提高初中生的德育教育要进行充。

  • 【摘要】 我们都知道,班主任是一个班集体中的核心人物、中心人物,也是德育工作开展过程中的主导人物和灵魂人物 可以说,在学校德育工作开展过程中,班主任具有不言而喻、不可忽视的重要作用,是不能被取代和替。

  • 张红卫  程文浩(河南省许昌电气职业学院 河南 许昌 461000)摘 要随着新课程改革的不断推动和素质教学的不断提升,现阶段,已经进入知识经济时代,国家对五年制高职学校更加重视,五年制高职班主任的管。

  • 内容摘要随着我国经济的发展,我国越来越重视教育的发展 教育也在顺应着时代的发展不断地改革,学生们的学习压力也越来越大,尤其是高中生,面对繁重的学业,通常是不懂得如何进行自我调解 因此,高中班主任就担负。

  • 内容摘要目前,班主任们在进行德育教育的过程中面临许多重大的难题,容易受到传统的教学方式的影响,过于侧重说教而忽视了现实中的实践,并且一些老师的品德素养偏低……一系列问题 本文针对目前小学思想品德教育存。

  • 中图分类号G444 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 12 065摘要高中生的人生观、世界观、价值观……逐渐成熟,知识水平、学习能力步入了快速提升的轨道 但他们独。

  • 徐晶晶学生进入了高中之后,由于其身心迅速地发展,她们进入了青年初期的叛逆期,在许多时候 想着与家长和班主任的想法逆着来,在感情上也处于较为不成熟的时期,总觉得自己已经长大了,想要摆脱对于家长的依赖性,。

  • 摘 要重拾工匠精神是当今时代赋予职业教育的新要求 本文分析提出,德育课程作为职业学校培养学生职业精神的主要阵地,教师应根据职校生的认知行为特点,进一步明确和完善人才培养目标,将工匠精神纳入培养学生职业。

  • 高职会计教育作为会计教育的一种新的层次类型,其发展历程不长 随着高职教育由“规模扩张型”转变为“内涵发展型”,高职院校会计专业教育教学也随之暴露出许多问。

  • 2017年8月23日下午,位于辽宁省铁岭市辽宁工程职业学院工业控制项目中国实训基地迎来了辽宁省推进职业能力建设工作培训班学员,培训班到学院世赛基地进行现场教学,学员们在院长王全铁、党委副书记军的陪同下。

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