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关于图书馆员毕业论文模板范文 和论图书馆员的阅读和写作类大学毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:图书馆员范文 类别:论文范文 2019-12-06

《论图书馆员的阅读和写作》

本文是图书馆员相关学士学位论文范文跟图书馆员和写作和阅读方面大学毕业论文范文。

关键词:图书馆员;阅读;写作

摘 要:文章论述了在网络社会和信息时代,图书馆员的阅读与写作对提升馆员素质的功用,提出了图书馆员阅读与写作的具体内容和方法,建议建立图书馆员阅读与写作的长效机制.

中图分类号:G251.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2017)03-0093-03

1阅读与写作在提升馆员素质中的功用

阅读本质上是一种学习、吸收和探索,写作本质上是一种传授、输出和总结,二者相辅相成,相得益彰,是提高馆员整体素质的有效途径.

1.1阅读在提升馆员素质中的功用

1.1.1提升馆员服务能力,推动馆员服务创新.馆员的综合服务能力决定了图书馆的服务质量,馆员的服务创新水平又制约着图书馆的可持续发展.因此,馆员只有广泛阅读,才能深入了解和熟悉馆藏资源及其内涵,向读者准确推荐符合其需求的图书资料,起到答疑解惑、指点迷津的作用.馆员只有广泛阅读,才能在与人交往时豁达开朗,才能在应对和处理读者复杂咨询时从容不迫,才能培养创新意识、创新能力和创新精神,真正担当起信息导航员、信息管理者、信息顾问等角色.

1.1.2拓展馆员的知识面,提升馆员的文化底蕴.图书馆为读者提供的是高水平和高文化含量的信息服务,需要馆员具备多方面的知识储备和较强的信息服务能力.因此馆员在管理文献信息和服务读者的工作实践中,应该积极主动地进行阅读,坚持长期学习,完善自己的知识结构,努力成为智慧型、学者型人才.馆员应该博览群书,广泛学习,专心阅读,不断丰富自己的知识面,拓宽视野,增长服务智慧和人格魅力.馆员应该持之以恒地强化阅读,学习各种阅读的方法和技巧,提高阅读效果和水平,提升自己的文化素养、文化品位和文化底蕴,把服务和文化融为一体,为读者提供专业的服务.

1.2写作在提升馆员素质中的功用

1.2.1促进馆员加强学习,提高馆员的学术研究水平.写作尤其是创作是一项非常艰辛的劳动,它不是文字的拼凑和辞藻的堆砌,也不是语句的卖弄和思维的跑马,而是在阅读大量资料后的灵感闪现,是搜集相关信息后的融会贯通,是梳理缜密心思后的心血结晶,是提炼杂乱表象后的理论成果,是概括深度思考后的艺术展现.图书馆员有很多时间进行阅读,但不能仅仅满足于阅读,要把自己读书、工作、生活和思考的心得感悟及时付诸文字,让写作变成自己人生不可或缺的一部分,这样既可以促进学习、锻炼思路,又可以提高科研水平、凝结岁月智慧,或许还能留下泽恵后人的传世杰作.

1.2.2促进馆员的检索能力,加强馆员解决问题的能力.馆员要想从事研究、写作或者开发工作,就要阅读他人发表的研究文献.馆员虽然被称为信息导航员,但是要想准确有效地检索,首先要确定专业而准确的关键词,其次还应该选取准确的检索数据库或者检索工具,进行恰当的组配检索.专业文献的检索过程是一个“检索—阅读—检索—阅读”反复循环的过程,可以促进馆员的检索能力,还能进一步提高馆员解决问题的能力.

2图书馆员阅读与写作的内容

2.1图书馆员的阅读内容

2.1.1读经典,拓展思想深度和广度.知识无垠,人生有崖,所以图书馆员应该选择阅读蕴含价值、知识和思想精华的经典,以便用有限的时间最大限度地提升知识含量,拓展思想的深度和广度.古今中外的经典书籍都是人类精神生活的重要源泉,是人类的精神之花和智慧之果.图书馆员通过阅读人文经典图书,可以于修身养性中提高自身素质和人生质量.

2.1.2读前沿,把握时代脉搏和特征.如果说经典是经过历史选择、大浪淘沙的结果,那前沿作品则是把握时代脉搏的优秀人物的心声,反映了现代的流行趋势,富有强烈的时代气息.特别是当今世界顶尖人物的优秀作品,能使人透过纷繁复杂的时代万象,感知这个时代的新鲜气息,学到先进知识和理念.因此,图书馆员在读书过程中,要有目的地选择阅读前沿书籍,了解知识的航线和方向,借助前沿书籍汲取当今时代的最新成果,领略时代思想,与时代同前进、共发展,只有这样才能把握住读者尤其是青年读者的兴趣所在,有针对性地为他们提供知识导航服务.

2.1.3读所需,掌握专业知识和技巧.馆员无论学什么专业、在什么样的岗位工作,都要坚持干什么就要学什么、缺什么就要补什么的原则,有针对性地多读些与自己本职工作相关的文献,掌握本职工作所需的各种知识和技能,努力使自己成为所从事工作的行家里手.作为图书馆员,为了提高自己的科研水平,给读者提供更为专业的服务,就必须多读一些图书情报学文献,尤其是与自己所从事的本职工作息息相关的专业文献,使自己的专业知识越来越丰富,做起工作来游刃有余,并在一个专业性的领域里有一定的建树,从而推动学科和学术的发展.

2.2图书馆员的写作内容

2.2.1写读书随感,记录所思、所想、所悟.馆员有得天独厚的读书条件,也有向读者导 读的义务和责任,所以当馆员读完一本书时,可以写一写读书随感、心得和评论.在写作时,馆员既要精心构思、反复琢磨、认真推敲,在内容上言之有物,又要字斟句酌、言简意赅、讲究修辞,使文字表达准确无误.

2.2.2写突发灵感,及时总结经验教训.如果馆员在读书、工作和思考过程中,突然产生了写作灵感,一定要及时捕捉,用笔记录下来.用笔写出来的思考内容才会足够清晰,值得深入思考.馆员也应对平时所做的工作及时进行总结,也许看似平常的小事也值得他人参考借鉴.总结可以是完成某项工作的经验小结,也可以是年终的工作总结,还可以是对业务的心得感悟.

2.2.3写学术论文,不断提高科研水平.馆员要立职工作,充分利用馆藏资源范围广泛、内容丰富的独特优势,积极开展学术研究,主动进行学术研讨,养成勤写文章、乐做学问的良好习惯,做一名研究型和学者型馆员.馆员要了解本专业的历史、现状及发展趋势,熟知时下业内的研究热点,确定比较明确的研究方向,建立敏锐的学术意识,培养较强的研究能力,勤于交流和思考,善于钻研和总结,勇于探讨和实践,并养成严谨的科学态度;要积极参加本专业各类型、多层次的学术会议,认真撰写论文,广泛获取信息,努力扩大知识面,加快自身的知识更新,不断提高自己的科研能力与学术水平.

3图书馆员阅读与写作的方法

3.1图书馆员的阅读方法

3.1.1浏览、精读相结合.为了能熟练解答读者的相关咨询,给读者提供文献导 读和知识导航,馆员需要学会浏览式阅读,即通过浏览书名、作者、序跋等,对全书的概貌有基本的认识,包括求广式泛读、求粗式略读、求活式跳读和求快式速读.如果是针对那些对工作、学习和生活有重大帮助的图书,就需要精读,精读是对所读内容逐字细读并认真揣摩研究的阅读方法,是对浏览筛选之后的读物进行的深层次阅读,包括求准式朗读、求记式熟读、求品式诵读和求悟式研读.馆员只有在广泛浏览的基础上,有选择、有重点地进行精读,才能学识广博且学有专长.

3.1.2书本、网络相结合.传统的印刷型文献是经过出版社和编辑精选过的信息,是系统化的知识集成,一册在手可以省却读者的搜索烦恼,使其免受不良信息的干扰,能静下心来仔细品读,这样的阅读对人的身心有诸多好处.但很多信息是书本上没有或不容易找到的,网络阅读恰好可以弥补书本阅读的不足,可以快速地检索到所需要的主题内容和全文,可以浏览到最新、最及时的新闻和信息.因此,在当今的网络时代,馆员应将传统阅读和网络阅读结合起来,不能只会阅读纸质书籍而对网络茫然无措,也不能只沉迷网络而不进行纸质阅读.

3.1.3零散、集中相结合.图书馆员充分利用工作之余的零散时间也可学到不少知识,零散的时间适合阅读一些轻松、休闲的图书,如文艺杂志、艺术画册、养生知识读本等,通过阅读该类文献,可以扩大馆员知识范畴的广博度.在休息时图书馆员会拥有大量的时间,适合阅读研究性比较强的专著、经典文献,这样的阅读可以增加馆员的专业知识.

3.2图书馆员的写作方法

写作是对自己头脑中的知识信息加以整理,使之有序化、系统化的过程,是作者提炼思想、净化思想的过程,是整理思想的最高形式.馆员应该根据自身的特点,把写作培养成自己的一种生活方式,并掌握写作的方法和技巧.

3.2.1写作与阅读紧密联系.“不动笔墨不读书”是古人提出的一种读书方法,其实换一个角度看,这也是一种写作方法,就是写读书笔记.写读书笔记除摘抄原文的精彩句子外,其实更多的是书写自己在阅读过程中或阅读过后产生的思索、心得、感悟、评论、质疑等.馆员既有阅读的优越条件,又有写作的内在和外在要求,因此更应该学会应用这种读写紧密联系的方法.它不但有利于阅读者积累知识,存储材料,加深理解,增强记忆;而且有利于阅读者对知识进行加工整理,推陈出新;还能促进思维、开阔视野,提高阅览者鉴别、比较、分析、判断、创新的能力.

3.2.2写作与交流密切联系.馆员在与同事、同行交流的时候,如果保持足够的信息敏感度,就能发现其中值得关注的话题,这不但可以开阔馆员的眼界,也是馆员进行写作的极好题材.首先,同事间对业务的交流和探讨就值得记录和总结.其次,馆员应该重视各级图书馆学会的征文机会,认真研读征文的主题,选择自己感兴趣的主题并积极撰写论文,这是锻炼自己写作能力的平台,也是为自己赢得参加学术会议的良机.最后,馆员可以在群和学术论坛上与网友一起交流,在群里或论坛上和来自不同地区、不同类型图书馆的馆员进行交流,这种交流很容易迸发出思想的火花,也是馆员写作的良好素材.

3.2.3写作与工作有机联系.馆员要把自己日常的工作与论文写作有机地联系和统一起来,在干好本职工作的基础上,通过自己的思索,积累一定的写作素材.因此,馆员在工作中遇到问题时,不要轻易忽略,也许这就是选题来源,应把日常工作中的经验积累、工作创新等按一定的要求进行系统的梳理与升华,最终以学术论文的形式展现出来;当在工作中和学习中有了心得体会时,更不要轻易放过,一定要同图书馆的工作联系起来,找准切入点,把这些知识或技能应用到工作中.这样一来,馆员既能在工作中找到研究课题,也能用研究成果来指导工作,把工作与写作融为一体.

4结语

图书馆员以兴趣与职业需要为契合点的阅读与写作能力的提升,对图书馆培养专业优秀的馆员队伍和开展高水平的知识服务都有极大的推动作用.于馆员个人发展而言,这是提高其知识水平和专业素养的最有效途径,是带动馆员提高其解决专业问题的能力的有效方式;于图书馆读者服务而言,这能够帮助馆员从专业角度和知识层面开展高效优质的服务,促使图书馆高水平地履行其社会职能.因此,图书馆应该确立馆员阅读与写作目标,建立馆员阅读与写作制度,制定馆员阅读与写作执行的长效机制,积极鼓励馆员的阅读与写作.

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收稿日期:2017-02-21

作者简介:姜博(1983—),黑龙江省图书馆馆员.

图书馆员论文参考资料:

国家科技图书文献中心

图书管理系统论文

图书管理系统毕业论文

图书参考文献格式

图书情报杂志

馆员职称论文

总结:上述文章是一篇关于对写作图书馆员和写作和阅读论文范文与课题研究的大学硕士、图书馆员本科毕业论文图书馆员论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。

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