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关于信息化教学类毕业论文格式范文 与关于旅游信息化教学中存在的问题方面专科开题报告范文

版权:原创标记原创 主题:信息化教学范文 类别:论文范文 2024-02-24

《关于旅游信息化教学中存在的问题》

本文是关于信息化教学专科开题报告范文跟信息化和旅游和教学类毕业论文格式模板范文。

摘 要从目前的旅游业的发展来看,我国的旅游业正处于崛起的态势.这对于学习旅游专业的学生来讲是一个好的趋势,然而,在面对这样一个大发展情况,有关于旅游教学就显得格外重要了,当下的旅游专业发展现状不是很好,这与传统的教学方法有着密切的关系,就目前的情况来看,市场经济的发展,人们的各种文化需求逐渐提高,有关的旅游专业人才相对匮乏,而笔者希望能够通过理论的研究和实践的探索,提出一个符合当今信息化大发展趋势的新型旅游专业的信息化教学方法,为相关方法的尽快提出起到抛砖引玉的作用.

关键词旅游专业;信息化教学;存在问题;解决方案

中图分类号:G642

文献标识码:C

文章编号:2095-1205(2018)05-51-02

我国目前的旅游业很被看好,随着经济的发展,人民的物质文化生活变得越来越丰富起来,旅游成为当下很多人放松心情首选的项目.从某些方面来看,良好的市场环境对旅游专业的学生来讲是机遇也是挑战,当然也需要从事旅游专业教师的不懈努力,从日常的教学工作抓起,注重旅游教学方法的创新,结合当下的先进的科技手段,敢于对传统的教学模式作出挑战,综合运用当前的多媒体技术,真正实现培养学生的多方位专业素质和道德品质.让学生能够在教师的带领下,能够更好的接受专业教育.

1 旅游专业的特点

从旅游专业的特殊性上看,我们很容易发现这是一个理论和实践要求都很高的专业,因此,教学活动中,一定要注重二者的相互融合,把两者结合在一起,系统化授课.其次,旅游专业的应用性很强,首先,旅游休闲作为当下的一个比较火爆的休闲娱乐方式,它涵盖很广,要进行一次完美的旅行,需要注意的有旅行路线、旅游营销、人员的配备、旅游途中的跟踪服务以及售后服务等等,它包含了“吃、住、玩、乐、行、购、游”等几大要素,从这些旅游需要注意的地方来看,旅游业对于从事旅游业的人员来讲是相对严格的,需要的是熟练的基本功到整个过程的优质服务,而这些都离不开现代科技,因此,教师在进行教学活动时,要考虑全面,在理论知识学习的基础上,用多媒体技术进行相关模拟,提高学生的业务能力和营销手段.再者,旅游专业的综合性和引领作用很强,从旅游需要注意的各个环节中,我们发现,这些环节是缺一不可的,这几大要素都要齐手抓,这就要求旅游专业的学生要具备更多必备的职业技能,有一定的综合能力,从而可以从宏观上对一次旅游活动进行调控,才能积极掌握当下的社会发展的趋势和人民文化水平的快速发展趋势,有利于旅游从业者进行相关的个性化服务,有针对性的进行服务,旅游业的发展,更能推动国家的文化发展,只有先把内部的旅游硬件做好,才能吸引国人去放心大胆的游玩,从而吸引海外游客来中国游玩,为广大人民解决就业难的问题,同时提高中国的国际竞争力.

2 旅游专业存在的问题

研究旅游专业首先要放到实际的中国旅游现状中来,改革开放以来,随着我国经济的大发展,人们的精神文化追求越来越高,我们国家的旅游业得到了跨越式的大发展,并且实现了转型和升级,从而进一步推动了我国旅游专业的兴起,而旅游专业对于促进旅游的发展有着很重要作用,同时中国旅游企业缺乏应用型人才,因此,相关的从事旅游人才培养的机构就要积极行动起来,为当下的旅游业培养更多专业化人才.目前,旅游专业在培养人才上出现的问题,从一定程度上反映在传统的教学方法明显已经不能适应现代的旅游企业对能力的要求,在很大程度上制约了相关专业人才的培养,通过研究发现,当下的旅游教学专业中,教学改革仍然没有实质性的进展,很大程度局限在课堂的教学中,学生的实践能力得不到锻炼,学生对旅游需要的酒店、旅店了解不深,培养出来的学生也不能很快的投入到实际的工作中,阻碍了当下旅游企业的发展,另外,教师的教学内容陈旧,学生的学习兴趣提不起来,课堂上缺乏与教师的交流,创新思维也无法通过教学活动培养,这对于人才的培养是很有害的.从旅游企业方面看,当下的旅游企业对人员的要求并不高,企业内部的管理机制不够完善,相关专业的学生对于自身的职业缺乏一个良好的规划,他们很难看到旅游业的前景,毕业以后并不一定会从事其专业,这些都是企业内部人才规划系统的不规范导致的.

3 旅游专业教学质量的提高方法

从当前的旅游专业教学中看,我们可以看出旅游专业的教学提升空间很大,从教学目标、教学内容和教学方法等方面出发,通过现代的信息技术手段,进一步提高旅游专业的教学质量是当前从事相关专业许多教育研究工作者研究的核心.

采用高科技的手段进行教学.从传统的课堂式教学中走出来,不再单单依靠教师的耳提面命式来进行授课,要从根本上抓住学生的兴趣,运用多媒体技术,使用PPT,让学生可以通过视觉、听觉等多方面接受教育,采用现代多媒体技术进行授课,可以把实际的景点内部的真实环境还原给学生,让学生尽早了解不同景点在游玩时要注意的问题,让学生多思考,多提问,才能真正促进学生的专业素养,此外,要积极的开展各项比赛,以各种文娱活动的形式刺激学生的学习兴趣,通过课堂上的教师学生交流以及学生与学生之间的探讨等多方位提高学生的专业技能,目前这个信息化时代,各项信息的收集都变得更加容易,从事相关专业教学的教师有责任关注一些国内目前所面临的实际问题,在课堂上,及时为学生反映出来,让学生感受到教师对于这门课程的重视程度,从侧面提高学生的学习积极性,任何课程的学习只有基于实践反映问题的基础上,才能够更加一针见血,行之有效,相关专业的教师要注意这些信息的采集,合理的运用当下的互联网大环境,进行专业教学.

实地考察.当今信息化时代,对于旅游来说,提供了一个更加便利的内部环境,通过实地考察,我们很容易就能发现,很多的景点内部就有扫二维码,免费讲解景点知识和地图导航,这些新事物的出现,对于旅游专业的人才来说,是一大挑战,旅游专业的人,如果专业素质不够高,介绍和服务做的不够好,人们就会更加倾向于去实地听机器讲,而不会选择要花钱的专业人才来讲,从这一点看起,旅游专业要想培养出人才,离不开对于景点的实际考察,通过自己与景点的近距离接触,多去总结一些景点给人的感受,可以清楚的告诉游客,某某景点的卖点在哪里,正确引导游客旅行休闲,既可以节约游客的时间,又可以让他们感受到旅游的舒适和开心,达到他们来旅游的目的.实地考察在交通便捷的当前社会变得更加容易,实地考察的目的就是让学生把课堂学到的知识真实的运用到实践中,这也是变理论为实践的一个有效途径,许多旅游专业学生可能会在毕业后,不能很快适应这份旅游的工作,因而给学生带来了很多烦恼,究其本质,还是学习的时候缺乏社会实践,对于旅游这样与社会实践如此接近的专业,必须要把实践融入到教学活动中,实现理论和实践教学的一体化,在理论学习的基础上,让学生接触真正的旅游服务,让他们学会享受在帮助别人旅游的同时带来的乐趣,让旅游不在成为一种工作这么简单,而是把旅游当成是一种休闲娱乐活动,在进行实地考察的同时,让学生通过手机对相关景点注意事项进行一个系统的整理,回去以后,在课堂上,教师可以针对性的开设一些研究课,让学生畅所欲言,把自己在考察中发现的问题反馈出来,共同进步.

加大课程改革力度.在一个信息化时代中,可以人为的积极主动的通过大数据来研究和整理相关方面的教学新措施,通过借鉴其他课程改革的经验,结合旅游专业现有的专业理论知识,进行一个全面的课程改革,通过对相关课程内容、课程主题、课程框架的优化,降低学生的学习难度,通过恰当的改革措施,制定旅游专业人才的具体培养措施,在符合当下信息化教学的基础上,进行教学理论的创新,可以广泛的学习有关高校的专业课程改革措施,营造出符合当下学生学习旅游专业知识的大环境,从而更好的帮助我国旅游业的发展,为促进我国旅游专业人才培养作贡献,为促进我国内部经济和文化的发展作贡献.

4 小结

通过对相关理论的研究发现,当下的旅游行业很火爆,为旅游专业的发展打下市场基础,人们在追求精神富足的同时,越来越需要服务行业提高优质服务来满足人们的旅游需求,旅游企业要意识到这一点,尽快做出工作调整,在招聘人才时,要注意对人才的筛选,这样对于企业和人才来讲是一件双赢的事,只有企业和教育工作者联手,在信息化时代作为技术支撑的背景下,才更有利于培养出真正能有所作为的高端旅游专业人才,弥补我国目前出现的旅游人才不足的现状,本文着重通过对旅游专业教学中存在的问题研究,提出了一些对应的措施,希望能为实际的工作提供帮助.

信息化教学论文参考资料:

关于英语教学的论文

科学教学论文

教育教学论坛杂志

外语教学期刊

教学论文范文

教育教学论坛期刊

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