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  • 中学历史教学参考杂志社栏目为中学历史教学参考方面有关学术论文怎么写与中学历史教学参考和杂志社类自考毕业论文范文。

  • 摘 要 爱国主义教育是中学历史教学中一个永恒的主题 本文主要探讨在中学历史教学中如何进行爱国主义教育,希望能对中学历史教学有一定的指导意义 关键词 中学;历史教学;爱国主义教育中图分类号G521 。

  • 【摘要】本文将探讨评书技巧在中学历史教学应用的意义,从理论和实践两方面分析评书艺术技巧在历史教学应用中的可行性,最后提出评书技巧在中学历史教学的具体应用,进而对教师历史教学提供新的方式 【关键词】评书。

  • 摘要在实际的教育教学实践中,我们往往忽略了理论指导的重要性,而是从自己的现有知识水平和教学经验出发,教育教学多了一份随意性 这也就是我们所谓的 "学术教是两张皮 " 本文以费孝通先生的 "中华民族多元一体 "。

  • 历史是一门重要的课程,中学历史教学中史料素材的来源广泛,在选择中学历史教学中的素材时,应以教材为主选、切勿故弄玄虚,且要选择符合学生年龄特点、适宜学生认知的史料素材,其具体内容如下1 中学历史教学中史。

  • 摘 要导学案作为一种新型的教学方案,是在新课改背景下才开始出现在教学中的 导学案被广泛运用在各学科教学中,在历史教学中的应用更为广泛 文章通过对当前导学案在中学历史教学中应用的现状和意义进行分析,。

  • (营山县金华希望学校四川南充637000)【摘要】中学历史教学过程中,情境创设包括问题情境的创设、多课件媒体情境的创设,以及角境的创设,这些情境的创设激发了学生的学习积极性,大大提高了教师的课堂教学效。

  • 目前,教学工作总是提到要紧扣课程标准,围绕大纲展开教学工作,同时还要体现新课改的理念,这就无形中给教师增加了巨大的压力 一堂历史课究竟应该怎样上才能发挥出学生的主体优势,才能课堂上最大限度地激发和调动。

  • 摘要新课标下的中学历史教材与以往的教材有了很大的变化,这就要求我们历史教师深入研究新课标的要求,了解中学历史课程目标及其分类,并作出合理的教学设计和变化,注重学生历史阅读能力的培养和训练,这样才能营造。

  • ■ 武汉市钢花中学李丽娜武汉市第十七中学许文涛地方史是指在某个特定区域的历史记录 地方史是历史细节所在 布罗代尔说,这就是“历史”,历史就在这无数细节中暗自运行 这就是说没有细。

  • 中学历史教学是非常枯燥和抽象的,如果单纯地进行讲解,学生们会在课堂上困倦,一点也提不起兴趣 因此,在中学历史教学中,要运用教学技巧,激发学生兴趣,提高教学质量 这篇文章从以下几个方面来浅析教学技巧,从。

  • 创新教育是基础教育的必由之路 只有着力坚持创新教育,才能卓有成效地保证教学质量的稳步提高 但无论何种教育,教师总是主力军,课堂教学总是主渠道 以学科教学为载体,寓创新教育于具体教学实践之中,应做到以下。

  • 一、什么是中学历史学科核心素养我们说,核心素养是学生在接受相应时段的教育过程中,所形成的适应自身终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力 那么相应的中学历史学科的核心素养就是指,学生在接受中学历史教。

  • 莎士比亚说“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益 ”柏拉图说“兴趣是最好的老师 ”浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力,增强学生学习的自觉性和求知欲 在历。

  • (宜宾市屏山县金江中学四川屏山 645350)【摘要】随着教育体制改革不断深入,我国中学教育水平也在不但提升,尤其是教育理念发生了关键转变,从传统的应试教育逐渐转变为思维能力的培养 历史是一个国家文化。

  • 学习历史课程,可以使学生了解人类历史的发展历程认识人类文明发展进步的原因和规律,认识历史发展过程中人与人、人与自然及人与社会的关系 学习历史课程,可以培育学生的历史智慧和人文素养,培养学生的爱国主义情。

  • 目前,如何培养学牛的创新能力已成为教育界最受关注的课题之一,作为中学历史教学工作者,要适应形势变化,改变传统的传道、授业、解惑的教学模式,必须变书本知识的复制者为学生学习创新能力的培养者 要培养学生创。

  • 广西钦州市钦北区教育局(535099)黄东耀摘要新课改要求中学历史教师必须对过去的教学进行反思,实现教育教学理念和教学方式、方法的转变 历史教师必须确立以学生为主体的教学观念,加强学生的能力培养,不断。

  • 当今社会,大众媒介作为提供信息的主要渠道,对青少年的成长有着深远的影响 历史题材影视作品是传播历史文化知识的渠道之一,在教学中适当引进和利用,可以充实中学历史课程资源,促进知识积累过程中师生的互动,有。

  • 张琦/四川师范大学历史文化与旅游学院摘要在历史课程改革进一步深化的当前,应该如何看待史学研究与中学历史教学的关系在中学历史教学中又应如何运用史学研究成果笔者认为,中学历史教学以史学研究为基础,史学研究。

  • 余 佩(安徽师范大学历史与社会学院 安徽 · 芜湖 241000)中图分类号 G633 51 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 048摘 。

  • 中图分类号G633 51 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 10 051摘要本文介绍了口述史的概念以及国内外对口述史在中学历史教学中运用的研究现状,然后描述了笔者。

  • 【摘 要】在中学历史教学中培养学生的道德情感,对于发挥历史学科的教育功能有着重要意义 培养学生的道德情感可以从三个方面入手,一是在历史培养目标中凸显道德情感教育;二是将道德情感教育寓于历史教学全过程;。

  • 摘要近年来,经济的不断发展推动了教育的变革 当前新媒体已经成为了学生获取信息的主要方式,同时也成为教师提高教学效率的重要教学手段 对于还不完全成熟的高中生而言,新媒体就如一把双刃剑,既对学生学习产生重。

  • 在十九大报告中,总书记深刻阐述了社会主义核心价值观的丰富内涵与践行要求,对实现社会主义核心价值观做出了很多重要部署,从报告中可以深刻体会到社会主义核心价值观的重要性 鉴于社会主义核心价值观是从历史的发。

  • 摘 要中学历史教学运用研究性学习是课程改革新形势下的必然要求,它对于促进学习方式和教学方式的变革、促进学生的健康全面发展……具有重要作用 在中学历史教学中运用研究性学习主要可以通过问题探讨式和课题探究。

  • 摘 要对学生历史学习兴趣的培养应贯穿于历史课堂教学中 首先,历史教师要善于抓住学生的关注点,充分钻研教材,合理地组织安排教学内容,同时多运用举例的方法引起同学们的学习兴趣 其次,教师要不断更新专业知识。

  • 我国是一个多民族国家,经过上世纪五六十年代的民族识别,我国当前共计有56 个民族 国内民族众多的最大好处便是民族文化的多样性,但同时也存在一些问题,如民族认同、民族团结…… 反观英国、法国、德国……西。

  • 摘 要史学理论对中学历史教学的发展具有重大的指导意义,微观史学理论重视人的作用、重视事物发展的阶段性,对补益宏观的历史教学提供了新的视角 不管是提升教师的专业发展,还是综合历史课程评价、历史教学资源的。

  • 摘要品牌微博营销是企业品牌营销重要战场,在品牌营销中有举足轻重的作用 本文先介绍了品牌微博评论的内涵,接着对其类型和特征进行剖析,最后,对微博评论对品牌营销影响进行细致深入全面的分析,以便让微博评论成。

  • 一、引言全国中小企业股份转让系统(以下称“新三板”),是我国场外的证券发行交易市场,定位于为创新型、创业型、成长型中小企业提供上市、融资、股份转让的业务 十九大报告提出&ldq。

  • 摘要我国高管薪酬自1998年来得到完整有效披露,对其数额研究发现一直保持持续上涨,这值得我们反思一我国薪酬规划的设计体制是否合理公司高管薪酬的持续攀升到底受何种因素的影响本文从企业内部因素出发,以广东。

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