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  • 【摘要】幼儿园语言教学活动的展开对幼儿的成长而言具有良好的影响,幼儿教师在带领幼儿进行语言活动的过程中,幼儿的语言能力和观察想象能力会得到较强的提升 因此,幼儿教师应对幼儿园语言教学活动的展开加强重视。

  • 陈玟君(江汉大学 音乐学院舞表演系, 湖北 武汉 430056)【摘 要】在幼儿教育中,舞蹈教学是不可或缺的部分 舞蹈教学能够帮助幼儿了解生活、认识世界,在开发幼儿智力、保证幼儿身心健康,以及提。

  • □ 丁琪媛(江苏省常州市清潭第三幼儿园,江苏 常州 213001)【摘要】艺术同构是对艺术不同种类、方式的整合 它是在幼儿音乐教育中,以音乐活动为主线,将绘画雕塑、舞蹈戏曲、音乐语言……艺术学科综合起。

  • 幼儿阶段的教育是培养幼儿意志力、创造力……能力的关键,对于幼儿未来的发展有很深远的影响,直接关系到幼儿的健康成长 幼儿园课程游戏化是指通过游戏化教学方式对幼儿进行教育,引导幼儿在游戏活动中学习知识、培。

  • 当前幼儿园课程教学还存在一些问题,影响幼儿学习兴趣的培养和教学质量的提高 部分教师在授课过程中过于重视知识的传授而忽视良好的教学氛围的营造,使得课堂死气沉沉,导致幼儿的学习热情不高 因此,教师可以将游。

  • 【摘要】幼儿园阶段的学生思想天马行空,作为一名幼儿园教师,我们应该将美术教育作为学生创新、想象的平台 让幼儿园小朋友在美术教学氛围下充分发挥自己的想象力以及动手能力 培养起小朋友对生活事物的兴趣,增强。

  • 随着我国幼儿园教育改革的深入,家长迫切希望自己的孩子尽早接受英语教育 因此“双语教学”逐步成了一些幼儿园办园特色 作为幼儿园语言教育活动的一个特殊类型—&mdash。

  • 摘要有效教学的实现是提高幼儿园教育质量的关键,是幼儿园长效发展的必要条件 第二代认知科学的核心概念具身认知理论提供了我们认识有效教学的不同视角,通过对幼儿园教学活动中的教学目标、教学行为、教学情境的具。

  • 幼儿园打击乐教学刍探                 刘 席(江苏省海门市三星幼儿园,江苏 海门 226100)  摘 要幼儿学习打击乐能提高节奏的感知能力,形成良好的乐感,有助于幼儿注意力的养成 在。

  • 【摘要】为了提高幼儿的语言应用能力,为促进其未来发展提供良好的条件, 需要给幼儿语言教学创造和谐轻松的语言表达环境,来激起幼儿的表达 在幼儿语言教学过程之中,把教育内容、任务和游戏进行有机结合,顺应了。

  • 随着我国经济的迅猛发展,不仅给人们的物质文化生活带来了极大的富足,同时,也使得人们对精神生活的需求也越来越强烈 越来越多的幼儿家长选择舞蹈这门艺术作为学前幼儿艺术教育的基础,希望通过舞蹈教学,促进幼儿。

  • 金美琳摘要音乐作为人类内心情感和思想的一种外在表现,能够放松心情、陶冶情操 音乐教学对于幼儿园学生的心灵塑造以及想象力和创造力方面的发展都具有非常重要的作用 对于幼儿教师来说,幼儿园的音乐教学课程是。

  • 摘要对幼儿园实践教学存在的问题做简要分析,提出相应解决方法和对策,并在此基础上为今后幼儿教师实践教学能力的培养提供启示和建议 关键词 学前教育;实践教学;问题与对策项目基金湖南省普通高……学校教学改革。

  • 【摘 要】本文介绍了手指游戏的定义和手指游戏在幼儿园教育中运用的实例,以及运用手指游戏带来的好处和手指游戏在幼儿教育中的意义所在 【关键词】幼儿教育 手指游戏 运用价值在这个越来越注重素质教育的。

  • 杨蓉陕西省汉中市勉县幼儿园(724200)幼儿园一年一度的招生,新招的幼儿,往往哭哭啼啼,拽着妈妈的衣角,吵着要回家,这是令许多家长和老师都头疼的问题 现在的孩子多数是独生子女,家庭条件较好,在家一般。

  • 【摘要】音乐是我们人类共同的语言,在不懂语言的孩童时代,孩子们能够听懂的只有音乐,特别是打击乐器,能够激发孩子们潜在对于音乐的感知 但是现实的状况是幼儿园音乐教育存在着很多的不足之处,这些不足阻挡了幼。

  • 幼儿为本指凡事都要从幼儿出发,把重视幼儿作为一切行动的根本 要了解幼儿的天性和需要,尊重幼儿身心发展规律,成为幼儿发展的“支持者、合作者和引导者”   林区活教材是指在林区环境。

  • 【摘要】本文主要论述幼儿教师及家长的应正确认识游戏对幼儿的影响 并且幼儿教师应了解游戏在教学中的重要作用及对幼儿自身的发展   【关键词】幼儿园教学;游戏;正确认识;作用  幼儿教师应树立正确的游戏观。

  • 殷金娥陕西省商洛市商南县幼儿园(726300) 打击乐器的演奏是幼儿园音乐教学活动的重要内容之一,它不仅能帮助幼儿掌握一些乐器演奏的知识和技能,而且能在一定程度上培养幼儿的基本合作意识以及创造。

  • 摘要幼儿园教学中,将集体活动与区域活动结合,能在兼顾幼儿个性特征和兴趣爱好的前提下进行系统的有计划的教学活动,并且能充分发挥幼儿的主观能动性 集体活动与区域活动的有效结合,需要采用多样化的结合方式,教。

  • 摘要幼儿园方案教学是一种根据儿童兴趣和发展需要设计主题、活动内容,并组织儿童围绕主题进行自主探索和研究活动的课程模式 它诞生于19世纪末20世纪初,在杜威提出 的“主动作业”和。

  • 幼儿园教育指导纲要(试行)指出“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的理解 在幼儿园平常的语言教学活动中我们多采用挂图、实物和直观教具。

  • 一、案例描述今天的观摩活动是小班语言故事“气球”,活动情景大致如下1 在动感的画面中走进故事的角色活动一开始教师出示背景图,并以疑惑的口气问“漂亮的房子是谁的家呀&。

  • 观察和理解儿童是教育工作的起点 “科学观察——正确解读——有效支持”是教师与幼儿日常互动中应有的专业行为 因而幼儿教师必须用科学。

  • 幼儿园是幼儿教学开展的主要场所,幼儿教学是对幼儿园内的物体实现尽可能的效果最大化利用的教学活动 在教学活动开展过程中往往会出现过早“小学化”,使得教学活动过于枯燥,无法很好地提。

  • 谭子颖中国的教育日益注重国民素质的教育;“教育”一词不再陌生——因为大家都注重教育,把教育定向于与世界接轨的“标准途径”;大部分。

  • 江英在幼儿园的音乐教学活动中,老师们都能掌握基本的开展音乐活动的步骤和环节,如在音乐欣赏活动中教师作为引导者会对幼儿进行思想上进行启发,根据音乐活动内容向幼儿提出一些针对性的问题,帮助幼儿根据教师的预。

  • 摘要合唱在幼儿园音乐教学中占有较为重要的地位,是指不同的声部配合演唱一首歌曲 合唱主要是运用特定的形式将声部进行结合,从而形成美妙的和声,能有效激发幼儿的学习兴趣 同时,通过合唱方式进行音乐教学,有效。

  • 在教学过程中,自主学习已成为新型的教学模式,其主要是把“学生为主”作为教学理念,与此同时,自主学习更是在实际教学中实现了预期效果,加强了学生的主体地位,并合理、科学地引导学生进。

  • ■ 孙红英心理学家皮亚杰说过“所有智力方面的工作都依赖于兴趣 ”学生有了学习语文的兴趣,就能积极在知识的海洋中遨游,主动品味语文的艺术性 那么,怎样激发学生学习语文的兴趣呢下面。

  • ■ 向小丽从最初的看图说话到现在的作文教学,这一直是让老师和学生很困惑的一个问题 当前的作文教学正在朝着模式化的方向转变,导致学生的作文死气沉沉,缺乏灵气 下面根据自己的教学实践,就怎样促进高中学生的。

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