小学语文s版教学论文

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  • 小学语文s版教学论文栏目是教学论文方面有关论文写作参考范文和教学论文和小学语文类专科开题报告范文。

  • 福建省三明市大田县太华中心小学 林春情【摘 要】小学语文开展生活化教学,是培养学生学习兴趣、大幅提高课堂教学有效性、提高学生语文素养的有效途径 开展生活化实践教学,教师应积极将教材与生活资源有机结。

  • 【摘要】自主阅读是小学语文阅读教学中非常重要的一部分,通过自主阅读教学能够有效提升学生们阅读兴趣及阅读能力,将语文能力提升转化为学生们的自主行为,从根本改变小学语文教学现状,充分发挥学生们的主观能动性。

  • 江苏省泗洪县界集中心小学 裴晓莲【摘 要】朗读教学是小学教学内容中非常重要的一个部分,将语文的内容通过大声地朗读出来,往往更加容易记忆和理解 近年,我国逐步意识到了朗读的重要性,在教学当中教师有意。

  • 2018年暑期,小学教学编辑部继续推出“全国小学语文名师最新教学案例专号”(即2018年第78期合刊) 【看点一】本专号中有我们的重磅策划“高中新课标的启示&rdq。

  • 吉林省榆树市太安乡中心小学校 胡林丽【摘 要】随着我国科学技术的不断发展,信息技术已经开始走入我国教育,并且发挥着期巨大的作用 面对着这样的发展背景,小学语文教师必须抓住契机,积极迎接信息化所带来。

  • 【摘 要】在小学语文教学过程中,阅读教学是难点和重点,它对于培养学生的理解能力和阅读能力有着促进作用,还可以提高学生的语文素养 因此,要加强对学生的阅读能力培养,努力促进小学语文阅读的教学效果 【关。

  • 【摘要】在小学语文写作教学中,写作素材积累是基础、有效语言组织是关键、及时强化练习是保障,教师要通过系统性的教学引导,促进学生掌握良好的写作方法,不断提高作文教学质量 本文对此进行了分析研究 【关键词。

  • 微作文虽然微小,但其含有很高的技术含量,是时展背景下形成的一种新型的文化形式,现在在高考语文中也占有一定的比例 微作文更加关注学生对实际生活中某一现象的观察,或对一个场景的描述,通过简短的文字写作表达。

  • 【摘要】阅读是语文学习的根本,是学生积累语言材料,掌握语言组织技巧,锻炼阅读能力的重要途径 小学阶段的语文教学更是要将阅读教学作为基本内容,指导学生有效阅读和剖析文本,为学生提供独立自由的阅读空间,从。

  • 本专号有三大看点【看点一】本专号中有重磅策划“高中新课标的启示”,特邀汪潮、王崧舟、罗良建、周一贯……专家就新颁布的高中新课标,畅谈自己的认识和思考,高屋建瓴,具有很强的引领性。

  • 【摘 要】随着移动互联网的发展,信息传递的途径越来越丰富,这为翻转课堂的开展提供有利的技术支撑,小学语文古诗学习的过程中运用翻转课堂的教学方法能够有效的提升教学效率 【关键词】古诗学习 翻转课堂。

  • 【摘 要】“聆听”在小学语文教学中具有重要的教学价值,作为小学语文教育工作者,要重视“聆听”的教学价值,并且从多方面、多角度注重“聆听&rd。

  • 【摘 要】小学语文教学阶段是对语文写作能力的奠基阶段,因而,在这一时期寻求更好的语文写作教学策略对于帮助学生建立扎实的写作能力显得十分重要 本文将着重立足于苏教版小学语文写作研究 通过不断地挖掘小学。

  • 【摘要】近现代是白话文的主流时代,大部分学生对于古诗文都缺少深入的了解,甚至对之毫无兴趣 但古诗词历经千百年的冶练,经由万千学子口耳相传,付诸笔墨,无疑是我华夏之瑰宝 小学阶段,是培养学生文化素养的重。

  • 西南大学教授于泽元……人认为群文阅读教学是通过师生围绕一个或多个主题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程 从这一概念来看,小学群文阅读教学着眼于提升学生的阅读素养,是一。

  • 英国教育学家洛克曾经说过“儿童天生是喜欢做游戏的,喜欢自由的”,所以教师应根据小学生的心理特点,利用游戏实施教学,将游戏作为课堂上沟通的平台,创设轻松愉悦的教学环境,让学生在轻。

  • 【摘要】众所周知,小学语文教学的核心是“培养学生语感”,这样学生才能对语言文字有更为敏锐的感觉 换而言之,小学语文教学的成功与否,其实就是学生语感培养的成功与否 下面我们就小学。

  • 小学语文写作的教学方法□ 乔俊巧(山西省中阳县宁兴学校,山西 中阳 033400)    【摘要】写作能力不仅是对学生语文水平评价的重要方面,写作教学更是小学语文教学过程中的主要内容   【关键词】小。

  • 摘 要随着新课程改革工作的不断推进,我国的教育教学领域也得到了长足的发展 目前,多样化教学方法在课堂教学当中的应用越来越广泛,不但改变了以往的教学模式,也创新了教学的理念,使课堂教学越来越贴近新课程改。

  • 【摘 要】在新课程改革的实施当中,对小学语文识字教学提出了更高的要求,并且强调识字是语文教学活动的根本,只有提高学生的识字能力,才可以为学生语文听说读写综合技能的发展打下基础 小学语文教师需要转变传。

  • 汉语言本身具有良好的节奏和韵律,和音乐天然相关 好的文章犹如一曲华美的乐章 音乐作为表情达意的重要手段,如果能够在阅读课堂上恰当运用,会对阅读课堂助益良多 新课程改革以来,很多一线教师注意到了音乐与文。

  • 口语交际能力是小学生应当具备的能力之一 当学生具备了口语交际的能力,才能更和谐地与他人进行交流与沟通 然而,目前小学口语交际教学存在一些不尽如人意的地方 为此,本文先从缺乏有效情境、远离现实生活、缺少。

  • 中图分类号G623 2 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 07 047摘要小学语文语言文字教学活动既关乎着“学科整合”,同时也关乎着对于小。

  • 小学语文翻转课堂教学是当前教育改革的需要,是确定学生为主的教学理念的重要措施 教师在教学过程中要做好教材内容和学生情况的摸排工作,合理设计课堂教学内容,将课堂的主体交给学生进行,积极转变思想观念,实施。

  • 新课程标准改革开展的如火如荼,小学语文作为一门重要的教育学科承担着很大的责任,在小学语文的教学中朗读占据着很大的内容 通过开展课堂朗读教学我们可以培养学生学习语文的兴趣,开阔学生的视野与眼界,教师一定。

  • 汉字是中华的文字,是汉语的书写用文字,掌握汉字是小学生学习和发展的基础 在低年级中,学生对知识的接受能力相对较弱,老师会用更多时间来教学识字 识字教学是其他一切教学的基础 传统的教学方式是老师在讲台上。

  • 众所周知,小学学习阶段就是学生打好学习基础和养成良好学习习惯的关键阶段,学生在小学阶段学习程度的好坏,不仅会直接影响到学生总体学习效率和学习成绩的提高,还会影响到个学习生涯的发展 尤其是对于小学语文科。

  • 高小燕对于小学生而言,他们还处在一个好玩爱动的年龄,让他们一节课45分钟,坐在课堂上认真的听讲是完全不可能的一件事情 因此,教师在进行小学语文课程教学的时候,应当注重孩子们兴趣的培养 识字、写字是小学。

  • 摘要大数据是21世纪最重要的标志,进入21世纪之后,伴随着科学技术的迅速发展,互联网逐渐的普及,这也给我们的生产生活带来了无穷无尽的便利 所以旧观念下的传统的人力资源管理模式已不能适应其在当今社会的发。

  • 摘要在当今社会中,对于全民健身事业的发展也越来越重视 为了实现群众身体健康水平,应采取有效措施,积极扩展群众健身场所和渠道 其中,高校体育场馆开放,面向群众健身社会化的社会化运营,具有重要的意义 其不。

  • 摘要我国部分创新型企业对人力资源管理的认识不足,企业缺乏从人力资源管理角度对企业管理进行有效设计,随意性大而规范性差,整个管理处于混乱状态,使得企业经营管理不规范及效果差,对企业发展造成严重影响 本文。

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