关于阅读教学论文

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  • 摘 要司马迁发愤写一文是苏教版五年级下册一篇典型的人物传记类文本,主要从少年励志、父亲嘱托、牢狱受辱……几个维度描写了司马迁在创作史记时的心路历程,刻画了司马迁忍辱负重、坚韧不拔的高贵品质 提。

  • 马克思·范梅南曾经指出“儿童是成人之父,是上帝派往人间的天使 ”阅读教学作为语文教学的主要内容,由于未能充分落实儿童本位的原则,使得教学的整体效益始终不高 儿童既。

  • 摘要阅读教学不仅是提学生语文素养的关键,而且对发展学生的情感、态度和价值观起到重要的作用 在课堂教学中,教师要通过课件、视频和评价……手段,激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,使他们感受到阅读的乐。

  • 摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分 要想让学生的阅读更具内涵与魅力,教师就应从阅读的深度、角度与温度……方面展开教学,以夯实学生的阅读基础,提升学生的语文核心素养 关键词阅读教学;深度;角度;温。

  • 摘要小学生正处于形象化认知阶段,直观可感的鲜活资源往往更能激发他们内在的认知思维 为此,阅读教学可以借助涂鸦来引领学生深入地理解课文 教师可引领学生准确涂鸦,在客观重现中感知内容;合理涂鸦,在阐述用意。

  • 摘要写作能力是从阅读中培养的 阅读教学应改变关注“文章写什么”的浅阅读思维,融入“文章怎么写”的专业阅读思维,从写作视角展开比较阅读教学,在对比思辨中把。

  • 摘要阅读教学具有多元价值 基于多元价值的阅读教学,应自觉追求教学目标的融合,对阅读教学价值进行再审视、对阅读融合进行再思辨、对阅读教学进行再实践,并结合不同年级学生的实际,采取相应的教学策略,以全面提。

  • 摘要说明文层次清晰,富有逻辑性,文体特征非常鲜明 在说明文的阅读教学中,教师应抓住文章的内容和结构布局引导学生品读文本,指导学生学习说明文的说明方法和表达方式,并对文本和作者的思想内涵进行深入的体验感。

  • 摘 要朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣 学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深 语文教学中,教师应明白朗读的重要性,在指导朗读时应端正思想、明确要求,保证充足的朗读时间,通过创设情境,。

  • 摘要阅读教学绝不能对教材资源一网打尽,而应以聚焦的思维,将教学的关注点集中在某一典型的教学价值上,从而达成“一厘米宽,一公里深”的教学效果 教师应深入洞察主题,在文本内容核心点。

  • 摘要生成性教学强调学生的自主建构和课堂的动态生成 在阅读教学中,教师应在充分预设的前提下,通过课堂留白、课堂追问和课堂点评……教学手段,灵活调控课堂的内容与节奏,演绎一种无法预约的精彩 这是生成性阅读。

  • 摘要教材的留白是一种艺术,教师教学时的补白是一种教学思想的体现 补白是阅读教学的应然追求 教师在课堂导入新课时、重点难点突破时、课堂训练时,都要深挖教材的留白处,引导学生进行补白,使学生深刻解读文本,。

  • 摘要大学英语是一门培养学生听说读写译综合能力的课程 其中,阅读能力在英语语言技能中起着举足轻重的作用,因而提高阅读技能成为大学英语教学的重点之一 本文主要从以下几方面研究大学英语阅读教学的有效性 关键。

  • 【摘要】统编教材“名著导读”的编写有了重大变化,体现了先进理念,突出了“阅读方法指导”与“专题探究” “专题探究&r。

  • 儿童是阅读教学的主体 只有基于儿童,尊重儿童的思维习惯和心理特点,阅读教学才能更好地走进文本,提升课堂教学的针对性 但是,在阅读教学实践中,很多教师无视学生的存在,凭借自身对文本一厢情愿的解读进行教学。

  • 摘要阅读教学要从“知识传授”向“素养提升”转变,培养学生的语文思考力非常重要,而问题是激发学生思考的原动力 在阅读教学中,我们可以用问题来打开阅读教学的。

  • 摘要微课是一种现代教学手段,不仅可以激发学生的阅读兴趣,而且能发展学生的实践能力,拓展学生语文学习的空间和渠道 在语文课堂中,教师可利用微课引导学生进行辨析对比、巧妙补白、梳理线索,使学生感悟内容、迁。

  • 江苏响水县运河中心小学 (224600) 程从霞摘 要 在阅读教学中, 找准教学的切入点, 引领学生展开阅读, 可以起到提纲挈领、 通览全文的作用 教师可以从学生的预习所得、 疑惑点以及兴奋点……方面。

  • 江苏宿迁市宿豫区实验小学 (223801) 左永娟摘 要 穿插是一种课堂艺术, 有效的穿插可以使课堂显得更加活泼精彩 在阅读教学中, 教师应注重穿插的目的性、 适时性、 适度性、 和谐性、 灵活性……。

  • 摘要口语是人们生活工作交流的一种重要工具 因此,语文教师要重视对学生口语表达能力的培养,在语文教学中,努力探索研究一些培养口语交际能力的新方法 结合实践,探讨培养小学生口语表达能力的策略 关键词阅读教。

  • 语文新课程标准对学生的课外阅读量有明确规定,要求小学阶段的阅读总量至少要达到145字万字 可见,课外阅读的重要性 课外阅读能够给学生的语文学习带来帮助,开阔学生的学习视野,提升学生的读写素养 在组织学。

  • 小学高年级学生在写作要求方面已经由简单的看图写作文转变为命题、半命题作文,对学生写作水平和质量提出了更高的要求 因此,小学语文教学过程中对于高年级学生写作技巧的培养必须要渗透到日常的教学当中,提升学生。

  • 蒋光琴小学中高年级学生阅读教学的任务是非常重的,也是非常有必要的 一方面,小学中高年级学生已经有了阅读的冲动,阅读积极性比较高;另一方面,学生自控能力弱,缺少阅读方法的掌握和指导,同时在课外阅读拓展中。

  • 随着新课改在小学英语教学中的不断深入,其教学目标也在不断地丰富 小学英语教学应更加注重全方位培养学生的语言综合能力,提升他们的英语阅读水平,这是促进学生英语学习能力提高的必要途径 小学英语教师注重学生。

  • 二六岁是幼儿口语发展的关键时期,同时也是幼儿重要的启蒙阶段 在这个阶段里,幼儿园教育应当注重培养幼儿全面综合的能力,以便于让幼儿能够逐渐提高自身的认知能力,发展学习兴趣爱好 阅读教学是幼儿园教育中的重。

  • 【摘要】初中语文是我们初中阶段一门重要的教学科目,我们在初中教学中必须要高度重视语文这一学科 阅读又是语文教学中的重中之重 在阅读教学中,分层教学是一种有效的途径 【关键词】初中;语文;阅读;分层教学。

  • 【摘要】随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于高中英语提出了更高的要求,阅读教学作为高中英语教学中的重要组成部分之一,不仅能够提高学生的英语阅读能力,对于学生的阅读理解能力也有着一定地提高。

  • 内容摘要苏霍姆林斯基认为最好的教学方式是阅读,教育以阅读为基础,有了阅读才会有深入思考,才能促进学生智力的发展 教师与家长需要共同进行引导,以使学生养成良好的阅读习惯 信息量空前膨胀的当今社会,阅读并。

  • 目前市场上的家用空调主要分为氟系统和水系统两类,消费者耳熟能详的品牌基本都是以氟系统空调为主,对户式水系统空调的品牌及行业发展状况,包括很多经销商在内,都并不是很了解 由于政策推动,中国分户供暖行业迎。

  • 王佳可提起古希腊, 你会想到什么 是一场惊心动魄的古希腊悲剧 还是雅典灿烂阳光下历经风雨依然矗立的帕特农神庙 无论哪一样, 都凝聚着古希腊精神与文化的魂魄, 都能让观者领悟到崇高与悲壮的意义 穿过时。

  • 秋高气爽之际,处在换季的间歇期,是各类身体或心理疾病高发的季节 当然,也是进补的最佳季节 而进补,最佳的方式就是吃 最适合秋季吃的18种食物中国人讲究养生,在每个季节也相对应的有专属它的食物 这些食物。

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