初中化学课堂教学论文范文

杨 刚（隆昌县第二初级中学,四川 内江 642150）【摘要】课堂教学是学生学习化学最主要的途径,因此提高初中化学课堂教学的有效性是促进学生学习的根本保证 所以只有提高了课堂教学的有效性,初中化学教学。

【摘要】新课改过程中提出了很多新的教学指导思想,对基础教育的发展具有重要意义 初中化学作为一门重要的学科,在新时期的教学中应该以新的教学理念为指导,使初中化学课堂教学质量上升到一个新的台阶 【关键词】。

【摘要】如何提高初中化学课堂教学质量是教师重点关注的问题,然而,在初中化学教学中依然存在着许多问题,制约着初中化学教学质量的提高 因此,本文对初中化学课堂教学现状进行了浅析,并探析了提高初中化学课堂教。

（喀什疏勒县实验学校 新疆 喀什 844000）摘要在新课程理念下,课堂提问被赋予了新的内涵 在化学教学中设计准确、恰当、有效的课堂提问就能激发学生学习化学的兴趣,更好地提高化学学习的效率 关键。

【摘要】随着教育教学的不断发展,越来越多的教学方法被应用于教学实践中 其中,问题化教学作为一种新型的教学方法,其已被广泛应用于教学活动中 本文主要对问题化教学在初中化学课堂中的应用进行了一定的分析,旨。

摘要在初中化学教学活动开展中,教师需要转变传统的以知识灌输为主的方式,结合初中生的学习特点,利用游戏化的手段来丰富课堂教学活动,使学生能在游戏中积极地参与课堂活动,并在活动参与中掌握有价值的化学知识 。

在初中阶段的化学教学过程中,教师们往往将重心放在了教学方法和重难点上,忽略了基本的概念教学,导致学生们无法很好地进行知识迁移,降低了学生们学习化学的兴趣 因此在新时代的化学教学过程中,教师们应该进行反。

【摘 要】化学课堂教学的有效性是化学教学的生命,有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程 本文从学生的角度,结合自己近几年的教学实践和目前化学课堂的教学实际,对化学课堂教。

翟志远湖北省宣恩县李家河镇民族初级中学(445500)【摘要】伴随着素质教育的逐步推进,教师在实际教学过程中,要积极落实切实有效的教学管控机制,结合学生的基本学情开展教学活动,调动学生学习积极性的同时。

【摘要】化学作为初中阶段的重要科目,通过引导学生进行化学课程的学习,对于学生进行系统性的化学课程学习,提升学生的化学课程储备和化学学科素养,提升学生的实验能力和解决问题的能力……,都有着十分重要的价值。

【摘要】在我国义务教育阶段,初中化学关系着学生未来对社会的适应能力以及自主学习能力 初中化学的教学目标,不能够仅仅拘泥于培养学生的化学思维,更是对学生创新能力的培养 所以选取合理的教学方式是极其重要的。

【摘要】随着教育事业的创新和改革,广大教育者们逐渐重视学生综合能力和素养的发展,整体性地提升课堂教学的质量和有效性 在初中化学课堂教学中,教师们要改变自身的教学观念,将学生处于教学课堂的主体地位,同时。

义务教育语文课程标准指出“写作能力是语文素养的综合体现 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达 ”初中语文课堂教学中如果能把阅读与写作结合起来,进行阅读向写作的迁移,。

【摘 要】在新课改的环境和趋势下,现代社会对初中语文的教学相应的也提出了更高的要求,由于初中语文教学内容覆盖面十分广大,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通。

秦丽琼弥渡县寅街中学,云南大理675603摘要在农村的初中化学课堂上,如果学生能对化学课充满兴趣,则不但能提高学生的中考成绩,也利于学生在今后的生活 要让农村初中化学课堂教学达到最优化,教师就要从自身。

王星波贵州省都匀市民族中学　贵州·都匀　５５８００【摘要】化学新课程十分重视化学教学,将探究作为科学探究的重要形式,将化学基本技能作为科学探究的重要组成部分 因此,在初中化学教学的过程中。

李玲玲【摘 要】新课程改革和素质教育的不断推进,对初中化学教学提出了更高的要求和标准 虽然近年来我国化学研究取得了一定成就,但是化学领域的发展与美国……其他国家相比,仍然有很大的差距 目前,我国初中。

翟志远湖北省宣恩县李家河镇民族初级中学(445500)【摘要】伴随着素质教育的逐步推进,教师在实际教学过程中,要积极落实切实有效的教学管控机制,结合学生的基本学情开展教学活动,调动学生学习积极性的同时。

【摘要】教学体制的改革对初中化学提出了严格的要求,教师必须在改进学生综合素质的同时消除学生的心理障碍,掌握教学的内在规律,把握良好的教学时机去完善初中化学课堂教学工作在新教学中,要重视学生的个性发展与。

□ 张晶晶（江苏省阜宁县古河初级中学,江苏 阜宁 224400）【摘要】在初中化学课堂中,学生学习化学的被动性在一定程度上降低了化学课堂教学的有效性,问题教学模式的提出正好能解决该难题 问题教学使学生。

随着新课程改革的不断深入,学生在课堂中的自主性不断增强,课堂变得更加开放,生成的问题也更加多样化、复杂化 这些问题如果处理不当,可能会影响课堂的教学节奏和教学氛围,甚至会影响课堂教学的进程和教学的效果。

在初中化学课堂教学中,适当的创设一些情境,可以吸引学生的参与的兴趣和积极性,提高课堂效率 实际上,教学情境的创设是一门教学艺术,是一种传授知识的良方 情境的创设激发了学生的求知,为学生营造了一个良好的。

初中学生在接触化学科目的过程当中,实际上要经历一个比较艰难、比较崎岖的适应过程的 众所周知,化学科目是要较强的逻辑性以及专业技术性的,这就要求学生在初中化学科目的学习过程中,要不断的拓展自己的思维,对。

【摘要】新课程理念下,教师在初中化学课堂中应该究竟应该以什么样的角色,如何引导学生有效地学习化学课程文章就这些问题与各位同仁进行探讨,旨在不断改进初中化学教学方式方法,不断提升教学水平 【关键词】新课。

随着新课改的实施,国内的教育发生了很多的变化 教师不再对课堂教学进行全权主导,而是尽可能的使学生的主体性作用最大限度的发挥出来 而且,随着信息技术的快速发展,越来越多的课程教学将其当做是一种辅助性教学。

一直以来,如何提高课堂教学的有效性是众多教师所关注的问题 随着素质教育的不断推进和发展,各种各样的教学策略逐渐涌现出来 教师作为教育工作者,要根据学生的实际情况以及学习特点来选择恰当的教学策略实施教学。

在影响学生学习成果的非智力因素当中,兴趣是最重要的因素之一 莎士比亚曾经说过学问必须合乎自己的兴趣,方可得益 兴趣是学生最好的老师,它如同是一股源源不断的强大动力,支撑着学生对知识进行主动的探究与学习。

许 吉角色扮演是一种非常好的教学形式,尤其对于语言的学习过程而言 让学生进入各种语言情境,以角色扮演的方式来表达和陈述人物想法感受,这是一个非常有效的训练学生口头表达能力和语言交际能力的过程 在初。

博弈,本论棋之然也 博弈之道,贵乎谨严 法曰“宁失一子,勿失一先 ”诗云“惴惴小心,如临于谷 ”弈者,不争而自保者多胜,务杀而不顾者多败 因败而思者,其。

精准扶贫是今年“”的重要议题之一,也是总书记始终关注的重要问题 3月8日,总书记参加四川代表团审议时说,到2020年现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽,是我们党立下。

宋慧敏韩薇主题公园是由传统公园和游乐园发展成的集游乐、购物、餐饮于一体的多功能旅游服务体系 迪斯尼乐园作为国外主题公园最著名的成功案例,对我国主题公园的发展有着重要的启示作用 本文以迪斯尼为例,介绍了。