本科生英语论文题目

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  • 龚艳萍【摘要】翻译能力是语言习得最重要的评价依据,在语言能力中的构成比重不容置疑 本文认为非英语专业本科生的翻译能力教学应从词汇、句法和文体几个方面展开,以帮助非英语专业学生提高自己的语言应用能力 【。

  • 张习之(广东外语外贸大学 南国商学院,广东 广州 510545)摘要 培养应用型人才是地方本科院校转型的目的 本文以翻译职业素养的定义、经验学习建构理论和辅导培训式教学……理论为基础,探讨英语专业的翻。

  • 摘要本文从教学现状出发,针对艺术类本科生的群体特点以及教学中的问题,探讨了情感过滤理论对大学英语教学的启示,这对于改善高校艺术类本科生的英语教学现状,提高自主学习能力,有着重要的现实意义 关键词情感过。

  • 杨赟,傅了艳(长沙医学院,湖南长沙410219)摘要医学本科院校英语的教学目标是增强学生英语自主学习能力,提高综合文化素养,培养学生英语综合应用能力,特别是英语听说能力 为实现这一目标,本文从英语文化。

  • 丁向东,窦 琴(西北农林科技大学,陕西 杨凌712100)摘 要 通过调查研究某农林院校非英语专业本科生的元认知策略使用情况和自主学习能力现状,运用描述分析、独立样本T检验和相关分析……实证研究方法,。

  • 全球化时代,人们的经济沟通、文化沟通越来越紧密 为了加强世界对中国的了解,密切彼此的文化交流,需采用有效的沟通途径和方式,将中国的信息传播出去,这就需要掌握英语新闻写作的要点与技巧 英语写作在中学时代。

  • 摘要为了解“图书情报与档案管理类”本科生对按照“图书情报与档案管理”一级学科招收和培养本科生的态度,文章通过网络向全国相关专业的本科生发放调查问卷 研究。

  • 【摘 要】英语阅读教学是帮助学生获取英语知识的重要手段;更是促进学生巩固语法、句型知识,提升其英语核心素养的重要途径 虽然,初中学生英语词汇量相对较多一些,但在其阅读学习中往往无法满足其自主阅读学习。

  • 【摘 要】社会的发展促进教育理念的更新,社会也越发对教育重视,在这种背景下小学英语教学获得长足发展 然而在发展的同时,小学英语作文教学成为阻碍小学英语教学发展的一大痼疾 本文从小学英语的作文教学现状。

  • 【摘 要】集体备课是以备课组为单位,组织各科教师开展集体研读课程标准和教材、分析学情、制定学科教学计划……系列活动 本文旨在讨论初中英语集体备课的问题并提出改进策略 【关键词】英语 集体备课 问。

  • 【摘要】随着新课程改革的进程,牛津英语高中教材内容发生了根本性的变革,新课程背景下的教材增加了英语阅读教学比重,进一步强调了学生在课堂中的主体性 本文对高中英语阅读教学现状进行反思,指出当前主要存在教。

  • 摘要大学英语是一门培养学生听说读写译综合能力的课程 其中,阅读能力在英语语言技能中起着举足轻重的作用,因而提高阅读技能成为大学英语教学的重点之一 本文主要从以下几方面研究大学英语阅读教学的有效性 关键。

  • 摘要以中文核心期刊要目总览为数据源,对2000要2016 年间刊发的新闻英语论文进行了关键词词频统计,以期发现研究热点 结果表明,国内关注的热点依次为新闻英语、翻译、英语新闻、标题、语言特征、词汇、报。

  • 张秦敏(南京航空航天大学附属高级中学,210007)摘要国内很多专家学者及一线教师都围绕英语词汇教学策略、词汇教学方法、词汇识记原则以及词汇教学过程中经常出现的各种问题,开展了较为深入的研究 为提高词。

  • 内容摘要本文以拓宽英语专业学生的就业方向为根本目标,试图将目前存在巨大供需缺口、与英语专业有着巨大亲缘性的汉语国际教育引入英语专业的就业视角,通过问卷调查、个案研究、数据分析……研究方法,找出英语专业。

  • 张培荣,蔡秀国(齐鲁理工学院基础部,山东济南250200)摘要随着大学英语教学的不断改革与发展,大学生的英语综合能力和大学教师的教学水平不断提高,而今,作为理工科的大学英语教学也在不断地发生着变化,这。

  • 近年来,随着互联网的不断盛行,英语教学方式也有了多元性变化,特别是学生的“重学”也得以体现 以翻转课堂(Flipped Classroom)为代表的学习方式正在悄然兴起,使得教。

  • 【中考真题】从以下两题中任选一题,完成作文 (1)命题作文题目这也是一种荣誉根据你的理解,结合自己的生活经历和感悟,写一篇600 字左右的记叙文 (2)自命题作文有位作家曾说“不管生活多么。

  • 摘要大学英语口语课堂中学生缺乏英语表达的兴趣和动机,以及有效的学习策略,学生的口语水平无法得到有效提高 对元认知策略中的计划策略、监督策略、评估策略的研究和使用,有利于提高大学生口语学习过程中的自主性。

  • 为提高中学英语教学的效率和质量,教师的专业性培养和教学设计的优化策略都将得到进一步的提升和强化 李宝荣编著的中学英语教学设计优化策略(2016年12月北京师范大学出版社出版)是站在中学英语教师的角度编。

  • 当今社会,经济呈高速发展态势,全球化进程加快,各国之间的文化、贸易往来日渐频繁,但由于地理环境、发展历史……因素的差异,民族文化千差万别,这也给跨文化交流带来了很大的困难 英语是国际上广泛使用的一门交。

  • 曹 莉英语是一门特别注重听、说、读、写四项语言技能的学科 如果学生的心理健康意识不够强,就很难领悟到英语这门科目中的真理 教师要和学生做好朋友,多和他们沟通交流,让他们从自己的英语知识基础出发,在。

  • 许 吉角色扮演是一种非常好的教学形式,尤其对于语言的学习过程而言 让学生进入各种语言情境,以角色扮演的方式来表达和陈述人物想法感受,这是一个非常有效的训练学生口头表达能力和语言交际能力的过程 在初。

  • 【摘要】随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于高中英语提出了更高的要求,阅读教学作为高中英语教学中的重要组成部分之一,不仅能够提高学生的英语阅读能力,对于学生的阅读理解能力也有着一定地提高。

  • 初中英语课堂上合作学习是一种非常常见的教学形式 有效组织学生进行小组合作,这不仅可以激发学生在学习中的主动性,这也给学生就很多问题的分析探究提供了充裕的自主完成的空间,这会有助于学生学习能力的不断提升。

  • 退休前,我是一名软件工程师,会熟练运用由26个英语字母组成的编程语言和函数,却连最简单的日常英语也不会说,退休后就想系统地学习英语 于是,我来到上海老年大学,跟张琴老师学习“新概念英语&r。

  • 内容摘要随着无线网络技术和移动终端技术的快速发展,移动学习已成为了现代大学生日常学习的重要组成部分 微信作为当前大学生普遍应用的通讯软件,具备应用于大学生英语自主学习所需的各项功能,科学有效地利用优质。

  • 结缘英语她从服装专业退学回家1990年,袁英慧考入了青岛市崂山第一职业高中的服装专业,在学校的图书馆里,偶然发现了许多英语书籍,一次不经意间的发现,却改变了她一生的轨迹 “服装专业是没有开。

  • ——评崛起与重构大众文化影响下中国意识形态传播路径研究当前,国外思潮的涌入以及多元化价值观的形成对我国主流意识形态安全构成了挑战,新科技革命造成的社会变迁淡化了意识形态差异,网。

  • 文文远竹近年来,伴随着传统媒体的融合转型,传统媒体人才的转型成为一个日益引发关注的话题 在“狼来了”的惊呼声中,一些传统媒体人惊慌失措,也有一些人镇定自若,还有一些人悄然转身,。

  • 舞蹈的诞生与发展已经经历了上千年的历史,其本质是人类通过肢体语言来传达细腻的感情、表现丰富的内心世界的方式,因而本身具有艺术性、流动性……特征 在人类社会进入信息时代以前,舞蹈传承主要靠一对一传授和流。

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