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高中生英语论文范文检索 与高中生英语自主学习能力培养有关论文范文检索

版权:原创标记原创 主题:高中生英语范文 类别:发表论文 2024-01-09

《高中生英语自主学习能力培养》

本文是高中生英语方面论文怎么写和自主学习和高中生和英语方面本科论文开题报告范文。

学生已经习惯了传统的教学模式,对这种模式形成了一种依赖,十分被动,缺乏学习的主动性和积极性.学习积极性是学生学好一门功课的关键所在,教师应最先思考的问题是怎样才能实现学生学习积极性的最大化,从而提高其成绩,培养学生的自主学习能力.

一、培养学生课前预习的习惯

经常会听到这样的话:人生的根基是习惯,根基的好坏决定着人的发展程度.实践证明,养成教育是教育之根本.教师要做的事就是帮助学生捕捉并拥有助其一臂之力的习惯.预习就是值得学生养成且会终生受益的好习惯.英语课程标准也指出,在英语教学中,老师应有意识地引导学生寻找到适合自己的学习策略,指导学生有效地运用学习策略,这样有利于学生把握学习方向从而形成自主学习的能力.在每节课结束时,教师可以向学生明确地布置有助于下节新课学习的预习任务,并坚持强调学生要先识再读,以读伴写,以写助记,在必要之处,可留下阅读、思考或质疑的痕迹,便于课上逐一针对解决.教师也要引导学生根据先前所学的一些词根去猜测生僻词汇的意思,这样才会将预习的效果放大到最好、最有效.日积月累,学生也会认识到预习的重要性,从而养成这一良好习惯.例如,教师在教Reading 板块时,可以将一节课分为三个部分.首先要求学生大声朗读课文,遇到自己不认识的单词或不理解的段落可以标记出来,然后教师可以根据学生提出的问题进行有目的的教学,这样就能十分准确有效地解答学生的问题.在教师解答完学生问题后,应根据这种问题提出相似的问题让学生思考,确定学生有没有完全明白理解.之后,教师可以根据学生的反应做出相应的备课措施.最后,教师应对这节课所遇到的问题进行总结,以加深这类问题在学生脑海里的印象,做到以后遇到这类问题可以触类旁通.

二、巧妙运用生成文本的功能

高中学生面对多门课程,应具有多元性思考与学习的能力,这种能力对于英语学习的帮助是十分有效的.所以,教师应巧妙运用文本生成的功能,在教学中提升学生多元性思考的能力.教师可以基于书本中的学习要求,多鼓励学生积极参与各种多元性的学习思维活动,多提出自己的看法,相互交流,学习各自的想法,以达到学生视野的拓展.为了能够使学生对于所学内容进行更深层次的掌握和理解,教师需要要求学生成立小组,以小组为单位进行组内或组间讨论探究,在阅读过程中进一步学习,并将课文中的句子进行改写,背诵默写一些经典句型.在教师指导生成文本的过程中,不仅可以促使学生成为课堂中的“活跃分子”,还可以帮助学生理解所学知识,体会到探索知识的快乐.最后,使学生做到知识的灵活运用.例如,教师在教授“The world online”的“ Reading”部分时,可以让学生收集有关“Internet”的资料,提出“How much do you know about Internet”这一类问题,让学生互相交流,与教师互动,然后再阅读课文,用自己的语言总结概括整篇文章.这样可以使学生对整篇文章更容易掌握,理解文章的主旨,从而提高学生的自主学习能力.

三、培养学生自我监控的习惯

根据学生心理发展的特点,高中生的自我监控能力相比中小学学生都有所增强,各方面的综合素质已经迅速发展起来,但由于种种原因高中学生在英语课堂上依然表现为目标性不强,课堂效率不高,自我监控能力差.在教学实践中,可从以下几个方面着手.

(1)从任务意识方面为学生设置自我监控的基础.加强学生的任务意识是十分重要的,这样可以提高学生的自觉性,对学习不是应付,而是自己想和学.从“赶着跑”转变为“冲刺跑”,大幅度地提升了学习效果,英语成绩便如芝麻开花节节高.

(2)提供真实的交际语言环境打造高效课堂,为学生设置自我监控的氛围.为了打造高效课堂,教师可以用风趣有画面感的教育语言来传递教学内容.将PPT、多媒体等现代教学手段融入到教学中,这样学生容易接受,从而营造了课堂上的学习氛围.

(3)加强养成教育培养学生形成自我监控习惯.细节决定成败,态度决定前途,学习无小事.首先,教师需注重培养学生预习、记笔记、问问题和记纠错本的习惯,鼓励学生开口用英语表达,多用英语进行交流对话,这样在生活中也能使英语口语得到训练.其次,就是帮助学生画出重要的知识点,让学生自己先去理解,如果学生难以理解,教师再加以讲解,这主要是锻炼学生的自主性.还有就是让学生自己拟订学习计划,这样就会有的放矢地去学习.

四、结束语

总之,培养学生的自主学习能力,需要教师以身作则,对学生负责.要提高自身各方面素质和教学能力,确保自己的学生可以很快地意识到自主学习能力的重要性,在学习中能自觉去发现自身的不足,并及时查缺补漏,提高自身的学习成绩和各方面的素质,成长为合格人才.

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