原创《悬旌万里，只愿桃李满地》
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中图分类号：G635.6 文献标识码：A 文章编号：ISSN1005-4197（2018）06-0119-01
党的十九大总结了党5 年以来的工作,回顾总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验,为了当地教育更好的发展,深入学习和贯彻党的十九大精神,是我们教师义不容辞的责任和义务.
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”
1900 年,戊戌变法失败后,梁启超发表《少年中国说》,其深远的意义可谓影响着中国近代一百多年的教育历史.如今中国之强大兴盛,已非梁先生口中之“旧国”,我也继承父母之意愿,接过父亲手中的教具,走上三尺讲台,成为了一名树品育人的人民教师.
二十余年的教师生涯,我看着一批又一批学业有成、踌躇满志的学子走上各行各业,为国家之富强贡献着一已之力.也亲眼见证着教育事业的蒸蒸日上、蓬勃发展,甚感欣慰.
教育是国计,也是民生根本,国家在高速经济发展中,从未忘却人才素质教育、国民教育的重要性.坚持义务制教学理念,抓基础设施建设,夯实教师人才队伍,提升教师从业人员福利待遇等,都无不体现着国家对教育事业的重视.
校园建设日新月异,从当初极为简陋的教学设施一步步升级,如今已融入了众多科学化、人性化的教学设备,各项硬建、软建得到空前提升.特别是党的十九大提出,要优先发展教育事业,作为一名基层的教育工作者,我倍感振奋,对教育事业的未来更加信心.
马边,是国家级贫困县,多年来在各方精准扶贫的努力下,发生着翻天覆地的变化.我现在任职的马边民建小学,已是全县教育环境、设施设备最好的学校.这种空前的教学资金投入,正缩小着我们与大城市之间的差距,孩子们也能在边远的山区享受着与城市孩子一样的公平、优质教育.孩子们看到了希望,我们也因为稳定的待遇安心在这方天地间辛勤耕耘,播洒知识的种子.
很多年前,我在乡下教书,曾有几个学生因为无法交上并不算多的学费,不得不辍学.看着孩子们念念不舍含泪离校的情景,这成为我心中永远无法忘怀的记忆.
穷,是父辈的命运,但不应该由孩子买单.每个孩子都应该在阳光和温暖中成长.随着国家经济的日益强盛,九年义务制教育让更多的穷苦孩子拥有了改变命运的转机.贫困家庭的孩子有了助学金和奖学金,有了与别的孩子站在同一起跑线上的机会.将来,国家还将推动城乡义务教育一体化发展,出台更多的优惠利好政策,读书已不再是一个家庭的负担,而更多的是家庭与个人更好地发展平台.
周总理曾“为中华之崛起而读书”,如今的孩子们则因中华之崛起茁壮成长.
每天听着朗朗的读书声,看着孩子们在花园式的校园内追逐嬉闹,我想像着他们未来扬帆起航,为着更加美好的明天而打拼的模样,幸福的笑已从心里散开、蔓延……
“十年之计树木,百年之计树人”,尽管我未才高八斗、学富五车,只是个小学教员,但我庆幸自己选择了这个幸福而充满希望的事业.我知道自己每一天的努力付出有着怎样的意义.我愿用自己的一份辛勤浇灌出祖国美丽的花朵,塑造那些将来有可能会成为国家栋梁的孩子,我愿倾尽毕生精力,与千千万万教育工作者们一道,用双手托起祖国的希望,共筑中国梦、共抒华夏复兴篇章.
潮起海天阔,扬帆正当时,纵然是蜡炬成灰,我的点点星光,也将照亮孩子远行的前方！
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