原创《融媒体时代如何做好航天任务新闻报道》
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近年来,随着移动互联技术的迅速发展,微信、微博、移动电视等新兴媒体的普及,媒体传播正从单一的图文时代走向视频、图文的多元化时代,不同媒体的界限也越来越模糊,媒体制作更具有技术性,媒体之间相互融合,相互作用,媒体进入到一个崭新的时代——融媒体时代.融媒体时代的新闻最重要的特点是新闻传播来源、传播主体和传播方式发生了变化.如何在融媒体时代把握这场技术与力量的变革,做好航天任务新闻报道、扩大受众群体,提高影响力,是我们每一个航天新闻工作者必须思考的问题.笔者从多年的从业经验看,应该从传播渠道、内容形式、群体能力三个方面优势互补,才能更好地做好融媒体时代航天任务宣传报道.
1 传播渠道优势互补,扩大航天任务新闻的影响力
融媒体涵盖了电视、报纸等传统媒体,也涵盖了社交媒体、自媒体、网络媒体等多层次传播平台.在传统的媒体中,报纸发布文字、图片,广播播放音频,电视播放视频,这些不同的媒介的传播渠道和内容都不同,彼此无法实现兼容,然而融媒体时代的到来打破了传统媒体之间的壁垒,越来越多的人通过互联网、微信、微博、客户端等获取信息,特别是一些自媒体,依托微信、直播等传播手段以及更加灵活的体制机制,迅速崛起并发展壮大,融媒体时代新闻传播的渠道更加的多元化,受众影响力存在较大的差异.因此一条新闻在考虑其传播内容的同时,还要考虑其和传播渠道的搭配,因为不同渠道的传播效果不同.
航天发射是一个“万人一杆”事业,不同于其他新闻报道,每次任务都是由不同系统组成,仅仅一次小的卫星发射任务就有数十个系统,成百上千人参与,任何一个独立的媒体平台都不可能做到全方位的宣传报道.2016 年9 月至11 月,天宫二号和神舟十一号发射任务在酒泉卫星发射中心举行,这次任务的宣传报道真正做到了全方位、全时效、全系统,传统媒体与新媒体在任务的报道量上几乎是平分秋色,传统媒体在这次任务中所起到的作用是舆论的引领,任务的发射、转运等重大关键节点都是通过传统媒体发布,而后续的细节性的报道大部分由新媒体完成,新媒体发挥其快速、接地气、内容丰富的特点,获得了更大宣传效应,从这次的经验看,首先要充分利用传统媒体的引导作用,每次航天发射任务,或重大典型的宣传,社会受关注度高,电视台等国家媒体都进行现场直播或前期舆论的预热,要根据任务情况将进程节点进行细化,明确航天产品进场、吊装转运、综合测试、发射回收等重大节点作为传统媒体的报道重点,提前策划制作,充分发挥传统媒体的优势,在电视和报纸上进行引导性和重点报道,引导观众关注到任务上来.对于一些链接性和细节性的报道我们可以充分借助新兴媒体的优势,从不同任务系统、流程节点进行栏目策划,例如任务发射,我们将发射分成不同的时间点、不同的参试场所,策划栏目“我的岗位”从参试人员的视角,让观众真实感受到现场紧张忙碌的气氛,并实时快速发布到自媒体和网络媒体上,第一时间呈现发射的场景.
2 内容形式优势互补,增强航天任务新闻的吸引力
传统的纸质媒体不如电视媒体来的更为直观,传统的电视媒体如果仅仅注重视频也同样不能获得更好的宣传效益,融媒体时代是多种媒介形态的聚合,它聚合文字、图片、音频、视频等多种媒介形态,是传统媒体与新媒体融合的“大媒”,新媒体也不是简单地将传统媒体上的内容照搬过来,成为互联网上的传统媒体,而是走出来加大创新力度,在内容、形式等方面做文章,以不同的视角、不同的语言来吸引不同的读者,弥补了传统媒体的单一性和平面性等缺点,综合运用文字、图片、音频、视频、论坛等方式,实现新闻报道文本形式的立体化与多元化,因此,在融媒体时代仅仅强调“内容为王”或者单纯的注重形式都不能取得好的宣传效果.融媒体时代新闻报道在“内容为王”的前提下,还必须做到金玉其外,做到既重视内容也要重视其外在表现形式,靠形式吸引人、靠内容打动人,做到内容与形式的优势互补,才能实现宣传效益的最大化.2016 年以来中心航天任务数量创历史新高,“墨子”“悟空”等卫星先后从这里发射,这些任务科技含量高,影响重大,依靠前期拍摄的现场资料很难让观众有一个直观的感觉,卫星的功能作用是观众最为感兴趣的点,如何让观众更好理解任务特点,我们采用动画、图片、文字等方式对卫星各项功能进行了介绍,从而让观众更为清楚,在微信公众号等自媒体的发布上,除了必要的图片文字之外,我们适当的增加视频,特别是对于现场发射的视频,利用视频形式吸引住人的眼球,引导观众继续阅读,从而让观众花更多的时间了解任务情况,实现宣传效果的最大化,“墨子”“悟空”发射任务成为酒泉卫星发射中心发射任务的一道家喻户晓的名片.
2016 年基地全国重大典型——反导试验专家陈德明的宣传,由于陈德明所从事的专业“反导”特别的引人注目、技术含量高,如何让人更加的了解这个事业,留下深刻印象、且能够广泛传播,我们专门制作了MV《大漠拓荒人》,通过这种观众通俗易懂、喜闻乐见的形式在新媒体上发布,进一步展示我国反导领域取得的辉煌成就,同时歌颂像陈德明一样的航天人为之付出的艰辛努力、发布首日点击量首日就超过了300 万以上,20 天突破了4 000万次的点击量,其宣传效应实现了指数级的激增,这是新闻内容与形式优势互补的一个成功事例.
3 个人能力全面发展,锻造全媒体型记者
媒体从物理形态上看,可以分成文字、声音、图片、图像等；而从媒介载体上看,分为了报纸、广播、电视、互联网和手机等.而融媒体是将多种媒介的新闻传播活动进行整合,通过多媒体,多渠道的方式传播新闻,它融合了文字、图片、音频、视频等多媒体产品形式.它要求记者能够同时承担文字、图片、音频、视频等报道任务,为多种不同媒体提供新闻作品.这不仅考验着记者的专业素养和新闻采写能力,同时还要求记者掌握并扩展更多的知识、能力和技巧,以求具备更能适应时展的更加完善的全媒体能力素养,它要求一个更全面,更优秀的全媒体记者群体.
一是要掌握必要的航天知识,航天事业具有高风险、高技术含量的特点,作为一名专职报道航天任务的记者,如果不具备一定的航天专业素养,就不可能报道清楚,也不可能知道每次任务报道的重点,选题立意也就无从下手,因此作为航天任务报道记者除掌握一定的专业素养外,还要加强航天专业知识的学习掌握,对每一任务流程、关键节点都要清楚,只有这样才能做到有的放矢.
二是要有融合性的思维方式,一则新闻适不适合以融合新闻的形式进行报道,或者说没有必要以融合新闻报道方式来报道,这就需要记者在了解事件整个的发生经过后,要能分析在整个事件中能不能融入多媒体元素,除了文字还能否加入其他的更直观的,更富含视觉元素的形式来达到传播效果.增加观众的现场感,使观众深入到事件中去,同时还可以配上相关的扩展链接,提供给受众更丰富的信息.这就要求记者首先从思维意识上进行相应的转变,什么内容、什么节点,用什么样的方式呈现最为合适,最能吸引观众,最能让观众一下子看懂,这是融媒体时代对每个媒体制作人最基本的要求.
另外,要求记者有多媒体操控和识别能力,不同媒体的技术运用和传播特点是不同的,因此也会导致同则新闻,它的内容、结构、传播形式和受众的不同.记者除了基本的新闻业务能力需要掌握之外,还要能熟练地掌握各种媒体的运用技巧,清楚在不同的媒体上报道会产生哪些不同的效果.如一则新闻要报道时,在内容上是以文字为主,还是图片,还是视频,如何选择,如何结合才能让新闻报道更加有深度有内涵,更加完整.
总之,融媒体时代环境下,媒体的发展不再拘泥于单一的形式,航天任务新闻报道只有打破过去传统媒体报道的理念,适应媒体发展,优势互补、全面提升从业人员能力素质,才能多出精品、多出有影响力的作品,扩大新闻舆论宣传效益,更好地服务航天任务.
如何做好论文参考资料：
该文点评:该文是一篇关于新闻报道和媒体时代和航天方面的如何做好论文题目、论文提纲、如何做好论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
