原创《高校图书馆创客空间的应用和*》
该文是高校图书馆相关论文范文素材和高校图书馆和空间和应用方面论文如何怎么撰写。
王晓芳姚宁
（淮海工学院图书馆,江苏连云港222005）
[摘 要]介绍了我国高校图书馆创客空间发展概况,分析了高校图书馆创客空间的发展动力及功能定位,进而研究了高校图书馆创客空间的建设应用.
[关键词]高校图书馆 创客空间发 展动力 功能 应用
[分类号]G258.6
创客空间属于真实存在的物理空间,是将具有创新想法的创客们聚集起来,促进创新创意转化的场所.“创客空间”来源于开源软件领域,是促进创客文化发展的原动力,具备灵活、开放、多变的特点.随着全球范围内创客信息交流的日益增多,创客空间的规模不断扩大,也掀起了创客运动浪潮.我国很多图书馆也纷纷加入创客空间的应用研究中,并在创客教育与创客空间建设方面取得了一定的成效.2015年国务院发布政府工作报告,对推动“大众创业、万众创新”提出相关政策建议,也从政策层面对创客运动给予了支持.高校图书馆作为教育科研创新与人才汇聚的场所,为适应新时期用户的新要求,通过构建创客空间拓展服务领域,必将提升高校图书馆的社会影响力.
1 我国高校图书馆创客空间发展概况
创客是不以盈利为目的,基于兴趣爱好并希望将创意变为现实的人.创客空间为创客提供了创意转化的开放式平台,可以促进创客之间的相互协作、经验交流和知识共享,也是高校图书馆为适应时代需求而拓展的全新研究领域.
1.1 创客空间的由来
创客空间的英文名称为Make Magazine,是开源软硬件发展的产物.我们可以将它看做加工车间、开放式验室等.它方便不同领域创客之间的交流,并能够提供必要的设备、经验与技能[1].Arduino开源软硬件平台的发展,为创客空间的创建与传播创造了条件,也掀起了规模广泛的创客运动.创客空间结合了开源软件的功能,为创客提供软硬件设施和物理空间,方便他们下载任何电路图,开展硬件DIY活动,在前人基础上进行二次创意.2008年,全球范围内的创客空间超过两百个,2009年增加至五百个,而2016年初已经增加至两千多个.我国的创客空间也在逐渐增多,著名的有“柴火创业空间”“国际青年公寓”等.
1.2 高校图书馆创客空间发展现状
国外创客运动如火如荼地开展,对我国高校图书馆产生了深远影响.2013年我国掀起了创客空间研究热潮,而国家对创业孵化器建设的重视,对创客空间扶持力度的加大,为高校图书馆建设创客空间提供了条件.例如,上海图书馆率先引入3D打印设备,基于原有专利检索技术构建了“创·新空间”；清华大学也结合专业需求,建立了具有特色的创客社团[2].我国创客运动的兴起,为高校图书馆创客空间发展提供了契机,为创客空间服务指明了方向.高校图书馆拥有学术研究优势,要想发挥创客空间支持大众创业的作用,就有必要不断深化创客空间研究,将创新教育、创新文化与创客空间有机结合起来.
1.3 高校图书馆创客空间的特点
高校图书馆具有辅助教育、科研的作用,作为高等教育、创新创业的前沿阵地,不仅是为用户提供文献资源,更是引导学习、拓展思维、启发灵感的场所,建设创客空间也是大势所趋.高校图书馆的创客空间立校特色与专业需求,具有较强的专业针对性,也承担着支持师生创新创业的责任,属于教学科研的实体延伸空间.它有助于深化高校图书馆服务层次,拓展图书馆的服务范围,强化图书馆辅助科研的力度[3].同时创客空间为用户提供了必要的创新资源,帮助图书馆用户获取开源软硬件设备,注重对用户创新思维的培养,不仅有助于创客之间的资源分享和经验交流,也是支持创新活动、整合创新资源的最佳场所.
2 高校图书馆创客空间的发展动力
互联网时代信息环境的变化,使得高校图书馆服务模式发生了巨大变革,现代科技进步为图书馆服务提供了新途径,也为创客空间的建设提供了有利条件.因此,高校图书馆应充分利用自身优势,凭借先进的理念、丰富的资源和良好的服务机制,为创客空间发展提供动力.
2.1 与创客空间一致的价值理念
高校图书馆是教学科研的交流场所,是激发创新思维的重要基地,具有平等、开放、共享的服务理念.高校图书馆将以读者为中心作为服务的出发点,倡导普惠式的服务价值观,在图书采编、信息咨询方面积累了丰富的经验,能够为不同层次的用户提供信息资源,在创客空间建设方面具备无可比拟的优势.随着信息技术的日新月异,高校图书馆在服务内容、空间规划等方面发生了变革,其服务价值观念也在与时俱进,更加倡导激发用户的创新潜能,这与创客空间服务理念不谋而合.未来高校图书馆的发展方向,不仅是为教学科研服务,而且能够集成创意、知识引导、项目实施等多种功能,必将成为创客空间发展的有力后盾.
2.2 推进创客空间发展的丰富资源
高校图书馆作为学术科研交流中心,作为用户获取知识的主要场所,不仅拥有专业的信息服务队伍,也拥有满足创客需求的丰富文献资源.图书馆员具备敏锐的图情学分析能力,具备信息资源整合挖掘能力,熟悉不同类型资源的检索方法,可为创客获取信息与服务提供有力支持.同时高校图书馆本身拥有丰富的软硬件设备,能够迅速整合各类资源,为不同类型的创客提供专业指导[4].图书馆服务人员不仅包括馆员,也包括不同学科领域的专家学者,他们拥有广博的知识与人脉,通过与创客之间的信息交流,可以帮助创客迅速建立与专业人士的联系.馆员可以作为学科专家与创客之间的沟通桥梁,方便创客与科研团队、企业之间实现交流合作,让创新创意活动能够有效实施,促进创新成果的快速转化.
2.3 适宜创客培育的体制环境
高校图书馆创客空间建设的根本目的,就是拓展信息服务领域,通过对外服务让更多的用户了解前沿技术,掌握最新的学术信息动态,进而提高信息服务水平.高校图书馆浓郁的学术交流氛围,本身为创客空间发展提供了条件,也是培育创客的沃土.其创客空间建设与服务理念,能够激发用户获取馆藏资源的积极性,吸引更多创客加入到空间建设中,为培养创新创业人才提供良好平台.而高校图书馆创客空间与创客教育的融合,也具有强大的吸引力,是促进创客空间发展的强大动力[5].同时高校图书馆通过与企业合作,以产学研协同创新机制,为创客学习知识、开展实验和产出成果提供了条件,能够为协作创新的不同主体提供增值信息服务,促进了创新资源的广泛传播.
3 高校图书馆创客空间的功能定位
高校图书馆的主要职能在于人才培养与支持科研,而创客空间的主要功能在于实现与转化创意.高校图书馆创客空间建设将两者的功能融为一体,形成开放创新的信息共享空间,也引领着创新创业教育的新趋势.从高校图书馆创客空间的功能角度分析,其核心服务价值在于培育创客与提供创业教育,借助自身优势培育更多创新创意人才,为大众创业提供有力支持,它们之间的关系如图1所示.
3.1 找准定位构建创客空间
高校图书馆创客空间建设本身受到内部空间布局、经费等因素的限制,要想构建适宜的创客空间,有必要进行合理的功能定位,结合自身需求做好整体的规划工作.高校图书馆在用户调研的基础上,应该结合本馆实际,构建满足创客多元化需求的功能空间.目前我国很多高校图书馆还不具备创客空间的建设条件,或者对创客空间缺乏了解.鉴于此,高校图书馆不可盲目行事,而应该全面分析自身实际,明确服务定位,通过多方筹措资金构建适宜的创客空间.在创客空间功能定位方面,可以结合师生的兴趣爱好,根据科研人员的实际需求,为其提供个性化场所,或者将图书馆内的公共区域,如研讨室、机房等改造为创意空间.在空间等级方面遵循循序渐进的原则,可以先设置满足创客信息交流的多媒体空间,然后通过添置3D打印机等先进设施设备,逐步将其拓展为创客空间.
3.2 依托学科发展需求培育创客
高校图书馆创客空间具有开放、共享、跨学科交流等特点,集体验学习、创新教育、项目实施等功能为一体.创客空间能够释放用户的创造力,培养他们分析问题解决问题的能力,也是培育创客的有力场所.对于高校图书馆创客培育而言,应该结合本校专业教育需求,通过跨学科交流与实践,让学习者具备更加扎实的理论基础,让他们能够真正展现创造力.而创客培育一方面是培养创新创意人才,另一方面是通过创客教育引导他们改变思维理念.为此,高校图书馆可以开设专门的创客培育课程,或者为学生提供辅修课程,将创客教育融入专业学科建设,借助自身软硬件优势,培养一批高级创新人才.例如,清华大学推出的“技术创新创业”相关课程,可以方便本校学生接触最新科技,在日常学习和体验式操作中,熟练掌握创新创业技能.
3.3 基于产学研合作提供创业教育
社会化创客空间与创业孵化园等类似,本质上属于众创空间,且以提供众创服务为主[6].而高校图书馆创客空间的功能更加丰富,属于创客教育与创新创业实践平台,为创客的日常创意实践提供了良好的环境.为满足高校学生日益增长的创业教育需求,高校图书馆可以与社会化创客空间、企业或科研机构合作,形成区域创新创业教育联盟,为不同领域的科研人员、创客或学生兴趣小组提供服务,降低用户开展创业实践、创业培训的成本,激励更多用户加入到创业实践中,帮助创客与投资机构对接,方便他们获得更多投融资服务.高校图书馆也可以为中小企业提供服务,帮助企业培养更多创新人才,或者提供技术培训与最新设备等,共同推动万众创新事业的发展.
4 高校图书馆创客空间的建设应用
高校图书馆创客空间建设涉及多个主体,建设过程包括起步试营、发展调整、稳定运作等阶段,要求图书馆具备较强的责任感,在创客空间建设运营的各个环节,提供强有力的资源与制度支持,保障创客空间的应用实践效果.
4.1 起步试营阶段
在创客空间的起步阶段,要想获得充足的启动资金,高校图书馆可以从图书馆各项活动中划拨部分经费,用于创客空间建设的前期投入.也可以获取政府部门的支持,由政府划拨部分资金,或者与企业合作,通过向企业宣传创客空间的相关服务产品,获得企业的赞助,并促进后续创客空间创新成果的转化,强化创客空间服务与创业创新的作用.高校图书馆相关部门应该明确空间定位,通过多方讨论制定合理的建设方案,从设计理念、空间规划、管理制度等方面,全面考虑可能存在的问题,并从多个角度寻求解决办法.图书馆应该意识到创客空间的价值,不仅要求创客空间有益于创业创新教育,也有助于提升图书馆服务水平.在创客空间整体布局方面,有必要借鉴国内外成功案例,保障空间功能的有效发挥.
4.2 发展调整阶段
对于高校图书馆创客空间而言,是否满足创客整个创新行为过程的各项需求,是否具备充足的物资,是否具备良好的创新环境,是否具备优质的服务等,均影响到创客空间的应用效果.这就有必要对馆员与创客进行行为分析,了解影响创客实践行为的因素,进而构建适应两大行为主体的创客空间服务模式（如图2）.由于创客空间中用户的行为具有动态性、随机性,并且创新活动并非单向进行的,不同的行为主体之间存在密切联系.创客从产生创意需求到实现创意成果的整个过程中,馆员始终应该关注他们的行为,并且提供必要的服务[7].而创客在创新创意活动中灵感的激发,需要持续不断的行为,需要馆员与创客之间的知识交流,并在多向反馈中解决问题.因此,可以引入外部激励机制,对创客的行为进行激励,加快创新行为的实现与障碍的清除.
4.3 稳定运作阶段
在创客空间的稳定运作阶段,不仅需要强有力的管理团队提供支持,也需要与企业和科研机构合作,以科学的产学研协作机制,形成创新成果转化链条,提升创客空间的服务效益.高校图书馆邀请企业参与到创客空间服务中,要厘清不同主体的职责,明确利益分配方法,提高知识产权保护力度,让创客空间真正成为企业的创新孵化基地、创新创意实验室和创新成果转化平台.为激发创客空间的发展活力,高校图书馆可以借助资金资源优势,引进成熟的创客团队,让他们为创新创业者提供指导,向师生传授项目运作和创业经验,通过创业创新交流,让用户开阔眼界,同时建立更多有效的人脉关系.创客团队可以灵活选择驻馆方式,根据项目要求选择是否参与指导,并与图书馆共同开展管理运营工作,让创客空间发挥最大的价值.
5 结语
移动信息技术的高速发展,使得高校图书馆传统的服务无法满足现代用户的需求.高校图书馆创客空间作为新兴服务领域,强调用户对信息的创造与深加工,倡导对先进技术与软硬件设备的高效利用,鼓励不同用户之间的协作与信息共享.高校图书馆本身能够为创客空间发展提供动力,应该主动发挥自身优势,吸引更多的人参与创客空间建设,全面发挥在提高公众创新意识与创业技能方面的作用.
高校图书馆论文参考资料：
小结:上述文章是关于高校图书馆和空间和应用方面的相关大学硕士和高校图书馆本科毕业论文以及相关高校图书馆论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
