原创《闽东畲族农民媒介素养现状调查》
本文是关于媒介素养相关论文怎么撰写跟媒介素养和畲族和闽东相关在职开题报告范文。
吴建隆
（宁德师范学院 教育系,福建 宁德 352100）
摘 要：传播学所有理论研究的对象主要是基于传播者即媒介与受众之间的相互关系,它们是整个传播过程中的真正主体,所以我们应该把受众作为传播学的主要任务之一来研究.我国在努力推进构建和谐社会的进程中,少数民族地区的发展现状,特别是媒介素养问题成为了一个急需探讨研究的问题.近几年,媒介素养问题成了学术界及大家关注的热点问题,主要是基于理论研究的诉求和社会实际的需要.在国家大力提倡支持建设社会主义新农村的时代背景下,对少数民族地区的媒介素养现状调查意义重大.
关键词：闽东；畲族农民；媒介素养
中图分类号：D422.6；G206文献标识码：A文章编号：1673-2596（2016）10-0061-03
收稿日期：2016-06-14
基金项目：2013年宁德师范学院“校级青年专项课题”（2013Q27）
闽东是少数民族散杂居地区,是我省（福建省）乃至华东地区少数民族较多的地区,又是畲族主要聚居地区.全市有28个少数民族19.89万人,占全市总人口的6.08%,其中畲族人口18.14万人,占少数民族人口总数的91.2%,约有80%以上畲族人口务农.对闽东畲族农民开展媒介素养调查,旨在通过了解掌握畲族农民的媒介使用情况及存在的问题,在一定程度上可以为当地政府及媒体提供一些可行性建议,也有助于促进当地媒介素养的提升.纵观国内外畲族学术研究现状,内容主要涉及传统文化、语言、歌曲、武术等,从传播学的角度研究比较少.因此,对于闽东畲族农民开展媒介素养现状调查有较高的价值.
一、媒介素养
媒介素养是指如何能够正确地、建设性地使用大众传播资源的能力,能够充分利用媒介资源实现自我完善,参与社会进步.只要包括媒介资源利用动机、媒介资源使用方式方法及态度、使用媒介资源有效程度及对媒介的批判能力等.它是融合一般的媒介素养、文化素养及专业素养为一体的综合素养.
二、调研对象基本情况及调研方法的不足
(一)选择村庄
福建福安畲族经济开发区有人口3.32万人,其中畲族1.2万人.①调研组选择了两个具有代表性的村庄进行调查,分别是溪塔畲族村和有着“畲族武术之乡”的金斗洋村.
选择它们作为调查的对象主要是基于三方面的原因：第一,溪塔村与金斗洋村都是典型的畲族村；第二：这两个村庄在住宅分布上比较集中；第三：这两个村庄离公路的主干道比较近.然而,溪塔村是典型的少数民族村,位于福安市西部,村落面积2平方公里左右,辖两个自然村.该村也是宁德地区最大的蓝氏迁途起源地,其葡萄沟被全国葡萄协会评为全国葡萄第三沟.而金斗洋村位于康厝畲族乡东南面,全村土地面积4100亩,耕地面积964亩,辖有金斗洋、老虎坑、石门限等8个自然村,是纯畲族行政村.这两个村庄都有600人以上的人口（溪塔村有626人,金斗洋村有1064人）,能充分代表福安畲族经济开发区的其他村庄.
(二)问卷调查和访谈
本次调查采用的是问卷调查法,调研员入村实地开展抽样调查.被调查者可现场填写,也可带回住处抽空填写后在规定的时间内交回.因此保证了100%的回收率和有效性.同时,调研员中有一名会简单的畲语,能与当地的农民进行简单的交流.本次调查共发放问卷150份（其中溪塔村88份,金斗洋村62份）,回收150份,有效回收率为100%.
(三)研究方法的局限和不足
由于他们居住的地理特点,因此本次调研在发放问卷的数量和调研的时间上受到一定的局限.为保证调研结果的准确性,调研组采取了追问的方式,对两村庄和其周边村庄的9名农民进行半小时到2小时不等的访谈,以期对媒介素养的调研有更大收获.
三、闽东畲族农民的大众媒介接触状况分析
(一)闽东畲族农民媒介使用情况调查
根据问卷调查统计的数据显示,各类大众媒介之间的使用情况具有不小的差距,具体情况如下：
1．报纸：农民的居住区域分散、环境较封闭、信息变动较少、媒介资源短缺等客观因素的存在,造成了阅读报纸的人特别少.调查结果显示,经常读报的只占所有被调查者的4%,而从来不读报纸的则高达94.5%.所阅读报纸的来源大部分都是过期的废旧报纸.
2．广播：广播在畲族农民的影响正逐步的加速萎缩.部分家里有收音机,但几乎都处于闲置状态.调查数据显示,有78.5％的被调查者从不听广播,究其原因在于信号不好和内容无聊.两个村经常听广播的人数只有6人且都是老年人,基本是用来打发时间.
3．电视：电视进入农村后,这一个小小的神奇就变成畲族农民最主要的媒介物了.据统计,目前还有约6%的农民家里有黑白电视,不过处于闲置状态.绝大部分家庭都购买了彩色电视,占98.8%.从电视的收看情况来看,有82.6％的被调查者是经常看电视,其中没有不看电视的农民.
4．VCD\DCD：VCD\DVD在畲族农民的媒介接触中已处于睡眠状态,其使用率不高.几乎都是几年前流行是买的,随后便被闲置放在家中当摆设.数据表明,只有36.8％的被调查者家里有VCD\ DVD.
5．电话（固定电话和手机）：随着社会信息化的加速,有88.2％的畲族调查者拥有电话.从观察可以看出,畲族农民使用手机大部分都是以便宜的手机品牌为主,他们主要是用来打电话.
6．电脑：绝大部分的畲族农民家庭都还是空白,只有6.5％的被调查者家里有电脑.这个数字较低是因为当地畲族农民的经济条件限制,懂得使用电脑的人很少.但并不是拥有电脑的家庭就能上网,只有少部分懂得电脑的农民会偶尔的利用电脑来收集某些对自己有利的信息.另一部分家庭除了让孩子学习电脑技能外,还用来当做日常的娱乐工具.
由图1可见,报纸和广播对闽东畲族农民来说处于陌生或闲置状态,正被日益的边缘化；而电脑作为新兴的媒体还没有在当地普及开来,目前几乎处于空白状态；电话主要还是用来通讯；VCD\DVD主要处于闲置、摆设状态.所以,畲族农民使用最多的媒体还是电视.
由图2的数据显示可以看出,电视在畲族农民的日常媒介使用中占据了相当大的比例,高达82.6％,成了农民获取信息及自我娱乐的重要媒介.因此在调查问卷中设置了这样一题：“你每天看电视的时间有多长？”目的在于更清楚的了解畲族农民使用电视的时间.由此可见,看电视已经成为闽东畲族农民休闲生活的重要组成部分,电视对他们的媒介素养有着重要的影响作用.
(二)闽东畲族农民媒介接触动机
从我们调研的结果显示,电视是他们接触最多的媒介.虽然电视在六大传统媒介中与他们关系最为亲密,但畲族农民在使用媒介时仍然会理性的结合自己的劳作规律.根据农村的生活特点,畲族农民一般在天亮时就上山干活,所以没有人选择在早上收看电视节目,而75.8%的人会在晚上收看节目,并且通常是和家人一起收看.
为了更清楚的了解闽东畲族农民的媒介接触动机,调查组的问卷中设置了这样一个问题：“总体而言,你接触这些媒介的目的是什么？”根据统计,数据显示如下：
1．寻找对自己有用的信息（如就业信息、与农业相关的国家政策）15%
2．了解国内外形势,知晓社会变化15%
3．了解社会舆论导向0％
4．娱乐放松自我6%
5．无事可做、随便看看24.8%
6．获取农业科技知识5%
7．消遣寂寞1.28%
8．获得社交话题0
9．只是一种习惯29.72%
10．其他3.2%
从统计的数据可以看出,像“只是一种习惯”、“消遣寂寞”等类似用来打发时间所占的比例达到61.8％由此可见,畲族农民在晚上的时间基本上用于消遣,看电视也是娱乐自我,处于漫无目的的状态,接触媒介也只是用于缓解体力劳动和消磨时间.同时,由于教育文化程度等因素的影响,他们未能很好的利用媒介带来的有用信息.另外,“了解国内外形势,知晓社会变化”的比例占15％,这说明,闽东畲族农民很想了解外面的世界,同时也希望自己能够获得一定的信息及社会发展的最新动态.此外,“获取农业科技知识”的比例仅占5％,这说明,目前畲族农民对于大众媒介的有效利用率还是相当低下的,对于自己工作有利的信息还不知如何使用.
四、闽东畲族农民的媒介使用情况分析
(一)从接受媒介信息的心理来看,畲族农民表现出一定从众性
由于中国农村还未真正成为大众社会,农村经济还是比较单一,思想观念还是比较传统,生活方式缺乏多元元素,农民的思维方式还带有从众性的特点.另外,畲族农民具有相似的文化程度,相似的社会经历,相似的职业习惯,相似的心理特征,从而使传媒素养中从众性的产生有了基础.在问卷调查中显示,畲族农民对媒体反映显示生活“完全客观”的仅占到3％,而“朋友告知”的比例达到24％.中国农村的一个普遍现象是看见身边的人做某些事,其他的人也会跟着做同样或类似的事.而畲族农民对待媒介信息也一样,更相信从周围人那里的到的消息,则会一传十,十传百.从人的心理来看,一旦一则消息从一位相对比较可信的人口里传出,那么这则消息便很快的被传至其他人并被认可.
(二)从与传播媒介的关系来看,畲族农民既被动又主动
所谓传媒素养,实际上就是人和传媒之间的一种关系.所谓传媒素养的高低,实际上就是人在喝传媒的关系中人本身处于何种地位,是处于主动地位呢,还是处于被动地位？在问卷调查中显示有62％被调查者选择对于媒体发布错误信息持无所谓的态度,而“主动接触媒介,积极纠错”的没人选择.这说明畲族农民和媒介之间处于一种被动的状态,只是一味的接触媒介所发布出来的信息,对于报道错误的信息不参与纠正.调查中发现,由于畲族农民受教育程度较低,在媒介关系中处于比较被动的地位,是因为他们不知道如何参与,并且认为自己的参与改变不了什么,所以就选择无所谓的态度.他们被动的接受媒介信息,主要的还是在于他们更缺乏对传媒信息的判断和反馈.调查数据显示：拥有固定电话和手机的比例达到88.2％,几乎每家每户都配有手机.畲族农民除了利用手机进行日常的联系之外,在遇到生活中的一些问题时或是农业上问题时,被调查者还是会主动的利用手机去询问相关的信息.在调查访谈中了解到,大部分畲族农民会利用电话来咨询农业上遇到的相关问题,有时还会主动拨打福建电视台的民生类节目“777”,主动的咨询相关的信息.
（三）从接受信息的内容上看,娱乐性和消遣性信息是畲族农民关注的焦点
调查表明,随着电视走入农村后,一般群众获得信息的主要来源是电视.在对闽东畲族农民媒介素养的调查中,畲族农民在收看电视节目时选择追求娱乐类节目达68％,位居首位,高于新闻节目的33％.娱乐类的节目和新闻节目两者之间竟相差35个百分点.大部分畲族农民晚上回家后喜欢看些娱乐类的节目来缓解一天的劳累.只有极少部分的人会选择看些时政类的新闻,如被访谈的溪塔村村委书记则强调喜欢看新闻联播和福安当地新闻,这也是处于他这种地位的人才会有的.畲族农民在对信息的获取中对娱乐节目类的选择远远高于对新闻类节目的选择,可见电视的娱乐功能对于闽东畲族农民来说是非常重要的.
五、总结
通过本次的调研可以发现,闽东畲族农民在媒介接触和使用方面,有自己的特点,能合理有效的利用身边的媒介来获取相应的信息.但是由于随着社会经济的不断进步,文化程度的不断提高,当代农民接触媒介的意识也在不断加强,使用媒介的需求与日益强烈.解决这一问题,首先,政府应该作为第一责任人,想方设法地针对媒介素养问题开通相应的教育培训途径,积极努力培养提升畲族农民媒介素养意识.其次,媒体作为信息的输送方,应该有意识地传递一些有利于促进畲族农民媒介素养培养的信息进行报道,培养他们利用媒介趋利避害的能力.
注 释：
①2004年重新审核时,区内人口3.32万人,其中畲族人口1.2万人,占总人口的36％.
参考文献：
〔1〕胡正荣.21世纪初我国大众传媒发展战略研究[M].中国广播电视出版社,2007.
〔2〕张静波.信息素养能力与教育[M].科学出版社,2007.
〔3〕陈先元.大众传媒素养论[M].上海交通大学出版社,2005.
〔4〕强月,张明新.转型社会的媒介景观[M].武汉大学出版社,2007.
〔5〕陈赞琴.畲族村民媒体使用情况调查——以福建宁德为例[J].丽水学院学报,2012,（01）.
（责任编辑 赛汉其其格）
媒介素养论文参考资料：
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