原创《新时期辅导员在大学生心理健康教育中的角色分析》
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【摘 要】本文结合大学生心理健康教育实践,探究了新时期大学生心理健康教育的发展特点,基于此分析辅导员在大学生心理健康教育中的角色扮演,为今后大学生心理健康教育发展做出相应的依据.
【关键词】辅导员 心理健康 角色 意义
社会生产力的发展,使得我们进入了新的历史发展时期,在当前的时代背景下,由于教育新理念以及教育新思想的发展渗透,使得教学模式以及教学实践发生了巨大的变化.在之前很长一段时间,在高等教育中我们过分注重学生知识水平的提升,忽视了学生心理健康层面的教育,对于学生发展产生了限制性.在全面促进学生发展的时代背景下,促进和发展对大学生心理健康教育十分关键,积极地发挥辅导员在其中的作用,是一种十分有效地措施.为了分析辅导员在当前背景下大学生心理健康教育中的角色以及定位,本文首先结合实践,探究当前大学生新理念健康教育的发展特点.
一、当前大学生心理健康教育的发展特点
（一）全面性
大学生心理健康教育的重要性自然不言而喻,分析大学生心理健康教育的特点,笔者认为首要的特点就是其具有全面性的特点,主要在以下层面体现.首先,教育思想的进步,使得我们认识到了大学生心理健康的重要意义,关注程度不断地增加,关注的方面不断地全面,即大学生心理健康教育的内容越来越丰富.例如,大学生在诸如恋爱以及就业下压力下的心理问题,以及受生活环境影响所出现的心理问题等,均成为了大学生心理健康教育的内容.其次,大学生心理健康教育的开展模式也在不断地全面发展,大多学校都建立相应的机构与制度,体现了大学生心理健康教育在模式的层面具有全面性,例如有面对面谈心的方式进行疏导,有观看心理健康视频的方式进行放压等.全面性特点体现了大学生心理健康教育层面的完善,表明了新时期大学生思想教育层面的进步,这对于学生的发展,以及教育整体层面的发展均具有十分必要的意义.
（二）针对性
大学生心理健康教育在发展的过程中,还具有一个重要的特点就是针对性的特点.主要就是由于教育所面对的是不同的个体,每一个学生都有自身的特点以及性格,在心理健康问题的层面有着较大的差异性［1］,因此进行整体覆盖式的心理健康教育并不合理.首先,在当前的大学生心理健康教育中,要根据不同学生自身的不同情况,进行针对性的分析,使得能够准确对于学生的心理问题进行教育.其次,在心理健康教育模式的层面而言,注重方法层面的针对性也是十分有效的.例如,对于某种心理问题采用何种教育方法最为有效,就在此类心理健康问题中针对性地应用.总的来说,针对性的发展,有效地提升了大学生心理健康教育的有效性.
二、辅导员在大学生心理健康教育中的角色分析
（一）做好引导者
在新的教育理念下,为了更好地促进大学生心理健康教育的发展,促进学生全面发展,笔者认为辅导员首先要做好引导者.其一,大学生与辅导员接触频率高,使得辅导员在大学生心理健康教育中能够发展积极优势,即在心理健康问题层面做好引导.通过开展大量的心理健康教育的讲座,鼓励学生自行开展活动,是一种十分有效地方式.例如,组成学生参加心理健康教育的讲座,或者开展相应的心理疏导的活动,并在活动的举办中做好引导.其二,辅导员应当在学生工作中,不断地引入心理健康教育层面的新思想以及新模式,在教学中进行试点,开展相应的心理疏导新方法,建立相应的心理健康教育新体系.例如,以班级心理委员牵头,组织学生定期开展面对面谈心活动,开展释能放压活动,形成一定的班级约定,定期开展.辅导员在心理健康教育的层面做好引导［2］,即最大程度的保障学生的心理问题及时解决,在各种活动的开展以及体系下,使得学生具有了自我调整心理压力的能力,这种“授人以渔”的方式是解决大学生心理健康问题的最佳方式,可见辅导员做好心理健康教育引导者的重要意义.
（二）当好发现者
社会发展的综合化,使得大学生心理健康问题越来越多,可见做好大学生心理健康教育的重要性.辅导员在大学生心理健康教育中,要当好发现者,所谓当好发现者,主要有着以下层面的体现.首先,辅导员要高度重视大学生在心理健康问题,在一些心理测试后,积极地发现有心理问题预兆的同学,然后进行相应的措施,解决学生的心理问题.其次,辅导员在与学生接触的过程中,要不断地关注学生,发现问题.当然要注重方式,例如,发现某位同学可能存在心理问题,就通过一种其他的原因和这位同学聊天,可以是从聊学习入手,也可以聊聊班级问题等,总之就是要通过一个合理的方式进行发现问题.再者,辅导员要不断地提升自身的专业素养,即在大学生心理健康教育的层面进行研究,这样不断地能够促进自身的职业能力,对于大学生心理健康教育的发展意义重大.当好发现者,促进学生个体层面的心理健康问题及时解决,十分有效地促进了学生能力层面的全面发展.
三、结语
本文探究新时期辅导员在大学生心理健康教育中的角色,首先结合实践探究了在新的教育理念下,大学生心理健康教育发展的特点,据此从引导者和发现者两个方面对于辅导员在,大学生心理健康教育中的定位进行了探究.总的来说,大学生心理健康教育意义重大,辅导员应当积极的开展研究,不断地创新实践,才能够最大程度促进大学生心理健康教育的发展.
大学生心理论文参考资料：
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