原创《体育教学在素质教育中的作用》
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摘 要：在职业中专体育教学中,为了更好地培育时展的复合型人才,必须切实注重新课改理念的健行,而新课改的核心就在于促进素质教育的实施.因而本文中从职业中专体育教学中的素质教育内涵入手,对其在素质教育中的作用进行了论述,以更好地在职业中专体育教育中促进素质教育的实施.切实全面提升的体育素养,养成终身学习和终身体育的意识,达到培养复合型人才的目的.
关键词：职业中专体育教学素质教育作用
新课改的不断深入和素质教育的全面实施,传统的职业中专体育教学模式已经不再适应时展的需要,为锻炼学生养成良好的体育习惯,强化学生的终身体育意识,提高学生的体育素养,培养时展所需的复合型人才,就必须始终以新课改为导向,为素质教育为核心,将体育教学在促进素质教育中的作用有效的发挥出来.
一、职业中专体育教学中的素质教育内涵分析
在职业中专体育教学中加强素质教育的开展,就是在体育教学过程中,通过教师对学生进行有效的引导教育,促进学生在思想品德素质、创新能力素质、科学文化素质、身体与心理健康素质和审美健康素质全面提升的过程.因为素质品质形成将对学生的一生带来影响.所以在体育教学中促进学生素质教育的实施,能更好地促进学生身心健康发展,培养学生养成良好的锻炼习惯,提高学生的团结协作能力,促进学生身体素质与体育素养、科学素养的养成,最终为社会培育更多适应时展所需的人才.
二、职业中专体育教学在素质教育中具有的作用分析
上述我们对职业中专体育教学中实施素质教育的内涵有一个基本的认识,为了更好地促进素质教育的高效实施,就必须切实意识到其在素质教育中的作用,并在素质教育中切实注意这些作用的发挥,才能更好地践行新课改的理念,促进素质教育高效的实施.
（一）强化思政教育作用发挥,提升学生思想品德素质
体育这门学科是以科学为指导、以运动锻炼为根本的重要学科,主要是采取理论+实践的方式进行教学.这样才能更好地促进素质教育开展,在体育教学中渗透思想道德的培养,提高学生在学习中主动积极性,通过体育运动项目促进学生耐力的锻炼,提升学生坚毅而又耐劳的精神,促进学生之间养成团结友爱和互帮互助的精神,这样在促进学生身体素质锻炼的同时,促进学生身心成长,尤其是能促进学生思想品德素质的提升,有效的发挥体育教学的思政教育作用.
（二）强化社交能力的提升,提高学生的人际交往能力
因为在整个职业中专体育教学中,加强素质教育的开展,能更好地促进学生社会交往能力的提升,推动学生更加主动积极地参与到学习之中,促进学生创造性思维的养成,推动学生个性化的认知和发展.因为职业中专的学生以后在社会中的成长必须建立在良好的社交能力智商,只有有效的沟通和交流,才能更好地适应社会.而体育教学中,可以锻炼学生的人际较为能力促进学生对问题的解决,达到素质教育的目的.
（三）强化学生进取精神的培养,提高学生的竞争意识
在体育教学中,加强体育项目的开展,不仅能达到强身健体的目的,而且很多体育项目可以采取竞赛的方式来实现,进而更好地在体育运动中促进学生进取精神的养成,很多竞赛中的体育项目大都能激发学生求胜心理,从而更好地提高学生的体育技能,促进学生自身素养的培养,促进学生对体育的兴趣爱好,达到素质教育的目的.
（四）有助于学生审美素质的提升和终身体育习惯的养成
在职业中专学生中,为了更好地促进素质教育的实施,还要切实注重学生审美素质的培养,才能更好地在外形和心理中将其体现出来,从而更好地提高学生审美能力,养成良好的审美观念.这就需要教师在体育项目教学中切实注重对学生审美素质的培养.常见的体操和武术等表演类的体育项目,均能采取针对性的方式,展示出优美的动作和队形排列,从而在审美活动中引导学生从内心上加强对这些动作的鉴赏,促进学生审美素质培养内涵的丰富,从形体美的同时升华到心灵美.与此同时,还能更好地促进学生养成终身体育的意识,教师需要在体育教学中紧密结合学生的各项日常生活,使其意识到体育锻炼的重要性,因为只有健强体魄,才能更好地在未来的社会和职场中克服困难,养成终身体育意识,强化学生体育锻炼,提高学生体育学习成效的同时提高学生在未来社会中的适应力,提高学生在就业中的竞争力,实现复合型人才的培养,从而满足新课改下促进素质教育实施的需要.
三、结语
综上所述,在职业中专体育教学中,为了更好地促进素质教育的开展,教师需要在教学中切实发挥体育这门学科的优势,并结合学生的特点和未来就业的需要,在教学中采取寓教于乐和便于学生认知的模式,促进学生良好学习能力的提升,提高学生的社会适应能力.
参考文献：
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［2］赵红梅.体育教学在素质教育中的作用［J］.吉林教育,2010（33）:70.
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作者简介：韩煊（1992-）,男,黑龙江绥化人,本科,东北工程技术学校,助理讲师.
素质教育论文参考资料：
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