现代教育技术杂志

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  • 摘要信息时代的教育教学对传统教师的能力结构提出了挑战,为适应信息化教育环境,重新构建中学教师教育技术能力将直接影响到教育改革的进程和质量 研究者以陕南中学教师为研究对象,对中学教师教育技术能力的现状、。

  • 于晓光(山东青年政治学院,山东 济南 250103)摘 要随着媒体传播技术的发展和学科划分的细化,电化教育催生了现代教育技术专业并促进了现代媒体在教育方向的应用 本文以山东某师范高校培养计划为能力指标。

  • 摘要课程资源是实施课程的必要条件,创客教育正逐渐从教育边缘慢慢渗透到学校教育体系 构建基于创客教育理念的课程资源,应打破传统课程资源观,扩大课程资源的范畴,同时确立以信息化为核心的课程资源观 创客教育。

  • 摘要现代教育技术的发展给教育教学带来了巨大的变化,它极大地改善了现代教育教学的条件,丰富和变革了教育教学的方法和手段 同时,教师的现代教育技术能力作为教育教学的重要组成部分,是教师必备的一项素质 而大。

  • 李连成(河北张家口市逐鹿县辉耀学区,河北 张家口 075600)摘要现代教育技术为学生的学习和发展,提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁,而现代。

  • 关于高职院校“应用文写作”课程的研究,在总结教学问题与对策方面,以及摸索教学的方法、模式方面都取得了一定的成绩,但在利用具有强大传播优势的现代教育技术和信息传输手段方面,成效还。

  • 随着信息技术的不断发展和进步,从最初的计算机辅助教学到多媒体教学再到现在的电子白板互动课堂,现代教育技术的应用日趋成熟,现代教育技术装备的优越性得到越来越多的认可 它能创造出图文并茂、有声有色、生动逼。

  • 摘 要 作为教师不仅要熟练掌握和操作平台及平台资源,更要做到择优选用,一定要根据教学内容、教学大纲、学生实际、媒体特征……,选择最能调动学生积极性,最易达到学习目标的资源和电教手段,取各种媒体所长,避。

  • 摘 要教育信息化发展已经成为当前教育发展的大趋势,提升教育信息化的程度离不开现代教育技术 现代教育技术具有提高师生信息素养、丰富课堂教学内容、提升学生学习兴趣、节约教师备课时间……众多优势,而怎样合理。

  • 【中图分类号】G633 7 【文章标识码】B 【文章编号】13263587(2018)09005201现代信息技术作为现代科技成果早已深入课堂,是数学课堂教学的重要资源 可是教师在运用时,只是注重功能。

  • 黄定平(四川省犍为县榨鼓中心小学 四川犍为644100)【摘要】在教学中,教育技术与学科整合是教育信息化的重要组成部分,是实施素质教育的有效途径 本文结合教学实例,阐述语文学科借助现代教育技术在文字、。

  • 当前的教育语境下, 教研活动几乎都是听课、评课或是听报告,教研活动形式过于单一,台上讲、台下听的形式一直都是主流,其结果是听课不够投入、评课不够深入、听报告不够带入 为了让教研真正满足教师们的需求,使。

  • 1978年,张叔叔理想中的电化教育1978年,电教馆在同志亲自关心下成立 刚刚成立的电教馆原本是为了在群众露天电影开始之前的十几分钟放几个科普的电影片,这件事要由一个国家教育部的事业单位来管 事实上最。

  • 2010 年5 月5 日,国家正式通过国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)(以下简称纲要) 纲要指出,到2020 年要“形成惠及全民的公平教育,坚持教育的公益。

  • 0 引言现代教育技术是师范专业必修课,以培养学生现代教育技术基本素养,掌握现代教育技术基础理论知识和信息技术在教育中的应用技能为日的 2004年,教育部颁布中小学教师教育技术能力标准(试行),明确了。

  • 王彤彤1,刘敏1,张杰2(1 曲阜师范大学传媒学院;2 曲阜师范大学附属中学,山东日照276826)摘要通过对比六次美国国家教育技术计划,分析美国国家教育技术计划中的可取之处,结合当前我国教育政策,总。

  • 【摘要】汉语拼音是学生识字、阅读、学讲普通话的工具,但汉语拼音的教学相对抽象和枯燥,对刚入学的儿童来说要掌握这一工具是有一定难度的 如何提高汉语拼音的教学效率,让学生轻松、愉快、有效地学习汉语拼音呢我。

  • 记 者学科与信息技术的融合已经成为了一种趋势,作为师范类院校,对于培养教师信息技术应用能力方面有什么样的动作呢焦宝聪信息技术与教学的关系,已经从“初步整合”到了“深。

  • 摘要德育是一项十分重要的工作,贯穿于整个教育体系 小学阶段是学生各方面发展的关键时期,巧妙地运用现代教育技术推动小学的德育工作的开展,是帮助学生树立正确的价值观和培养良好的思想道德意识的重要手段 本文。

  • ■陈冰谦/西华师范大学公共外语学院摘要高校课堂教学中存在着许多问题,本篇文章就这些问题进行分析,开展高校现在教育技术管理模式的革新路径探究并针对这些问题制定出一系列改进的措施,以提升课堂在高校中的地位。

  • 【摘 要】兴趣是学生学习的重要动力能源,是吸引学生注意力的良师益友,我们要通过现代教育技术手段让单调的课堂教学达到锦上添花的效果,让学生改善对体育课的又脏又累评价,从而达到主动学习效果 现代教育技术。

  • 孙淳(广州工商学院,广东广州510850)摘要针对2016年全国29个省、自治区、直辖市(不包括港澳台)80所设有现代教育技术硕士点的院校进行统计,以硕士点的区域空间布局和性质类别布局作为研究对象,对。

  • 摘 要随着社会信息化、大数据、快节奏时代的到来,以多媒体和网络通讯为主体的现代化信息技术在各个领域得到广泛的运用,信息的收集、处理、分析和应用能力已然成为衡量个人文化水平和基本素养的代表性标志 正是因。

  • 刘 洋  徐立新(邵阳学院 湖南 邵阳 422000)摘 要现行教育体系明确指出,当前教育应符合现代化教学标准,不断提升教学效率,从而实现对学生发展的支持 因此,本文对教育技术展开研究,寻求物理教学中。

  • 摘要高校教育改革决定了人才的培养质量,近年来体育教育改革如火如荼的进行,各高校相应号召,积极的参与到改革工作中,但改革情势却不容乐观 本文中,笔者将对当前高校改革情况进行思考,并对高校如何推进体育教育。

  • □罗阳佳【摘要】选题策划对于教育类期刊而言极其重要,选题策划水平的高低决定了教育类期刊内容质量的优劣 教育类期刊选题策划是依据国家教育方针政策以及教育发展现状和形势,对各个专题、报道、栏目进行酝酿筛选。

  • 【摘要】音乐是抽象的艺术,如果能用现代教育技术中的网络技术、多媒体技术将形象生动的图像(或动画)与动听的音乐相结合,那么展现在学生面前的将是视觉与听觉的全新感受,更有助于提高学生的理解力、想象力、记忆。

  • 内容摘要在翻转课堂中,以学生为课堂教学主体、以信息技术为基本教学手段所施展开来的教学活动,为现代教育课堂构建出了非常个性化、协作化、有效化的课堂环境 本文基于“翻转课堂”的视角。

  • 只要有足够大的财政杠杆,就能启动一个停滞了近20年的经济吗□阿莱西奥·泰齐(Alessio Terzi)“给我一个支点和一根足够长的杠杆,我就能撬动整个地球 ”这。

  • 目前中国社会公益组织数量偏少、组织体系发育还很不成熟,应有的功能还没有得到很好的发挥,无论其外部发展环境还是自身发展水平,都需要提高章宇轩笔者以前在宾夕法尼亚大学参加夏校时,曾发起了旨在帮助委内瑞拉穷。

  • “全球能源互联网”的范例显示出我们可以利用现有的技术,包括电网互联和扩容、智能电网和特高压,加速可再生能源技术的应用,从而提高能源效率,使清洁能源比以往任何时候都更加实惠 目前。

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