原创《大学生党支部书记选任机制》
该文是大学生方面有关论文怎么写和选任和党支部书记和探索方面学术论文怎么写。
广西中医药大学 蓝开宝
【摘 要】分析当前大学生党支部书记选拔培养的局限性,阐述加强大学生党支部书记选拔的意义,提出构建大学生党支部书记选拔机制的措施.
【关键词】大学生 党支部书记 选拔机制
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）09C-0019-02
党的十八大报告指出：“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒.”大学生党支部是高校党的基层组织建设的重要内容,学生党支部书记队伍建设是学生党建工作的关键部分.《中国普通高等学校基层组织工作条例》专门增加了学生党支部的职责：宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议；推动学生班级进步；带动广大学生明确学习目的、完成学习任务；支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作,促进学生全面发展；按照标准和程序发展学生党员,不断扩大学生党员队伍.这对学生党支部来说,使命光荣,责任重大,任务艰巨,在校党委、院系党组织对学生党支部工作指导到位的前提下,学生党支部能否成为战斗堡垒,关键还要看学生党支部书记的作用.
一、当前大学生党支部书记选拔培养的局限性
从组织建设和党员发展考虑,科学设置党支部,将党支部建在高年级的班上,以利于开展工作.党支部书记一般由基层党的委员会选任,有基本条件和任职要求,没有统一的程序规范.
（一）学生党支部书记人选来源较窄.根据《中国普通高等学校基层组织工作条例》规定,学生中正式党员达到3人以上的班级应当及时成立学生党支部,而学生要成为正式党员一般要到三年级,成立学生党支部肯定要到大学三年级.除极少数学生在高中时已经入党外,根据党的章程,大学生入学后提交入党申请书,一年后条件成熟的发展成为预备党员,一年预备期满后符合条件的转正成为正式党员.如果上大学以后入党,能当上学生党支部书记的应该是三、四或五年级的学生.设立党支部、选拔支部书记是可以在大学三年级同步进行,只是此时的正式党员人数仍然不多,选择的余地不大.
（二）党支部书记人选前期培养不足.为了保证党员发展质量,高校一般是由辅导员担任低年级学生党支部书记,挑选学生当中素质相对较高者任副书记或支委,协助开展党建工作.院系党组织这个阶段的工作主要是开展入党积极分子培训和预备党员教育,很少有针对支委或支部书记的培训班；而三、四年级学生此时正面临实习、考研攻坚、就业准备的紧张时期,精力上主动投入会少一点.学生副书记或支委熟悉其经手的某项工作,但对全局的工作,如发展党员的整个程序及工作要求就不一定掌握,离开老师成为支部的负责人、支委的带头人、学生引领者,独立完成各项工作特别是发展党员和做同学的思想政治工作方面,在把握原则性与灵活性上有难度,作为同龄人要严把党员发展质量关更需要高超的艺术.
（三）党支部书记选任程序科学性不强.高校对学生党支部书记的选任,一般是由辅导员老师推荐候选人,经院系党组织谈话了解和审查后,在党员大会上等额选举产生.因为有选举权的党员人数少,有的是由批准成立党支部的上级党组织指定或委派党支部书记.这些程序有不够科学的地方,学生党员及普通同学的知情权、参与权不大,更没有决定权.德才兼备一直是党政干部选拔任用必须坚持的原则.老师了解该党员工作、学习方面较多,但对生活中的细节表现知道的较少；党员在同学中的威望仅从活动中知道,无法在更大时空范围内检测其党性修养和思想品德.
二、加强大学生党支部书记选拔的意义
（一）培养优秀的社会主义事业的建设者和接班人.高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务,为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证,为党的基层组织开展活动提供平台.党支部是党在各级各类单位中的战斗堡垒,充分发挥学生党支部书记作为学校党委、院系级党组织与学生间的桥梁纽带作用,引领青年学生与时代同步伐、与祖国共命运,为实现中国梦而共同奋斗.中国梦是13亿中国人民的共同梦想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想.理想指引人生方向,这对于确保实现全面建设小康社会、确保实现中华民族的伟大复兴具有深远的战略意义.
（二）增强党组织对青年学生的吸引力.加强学生党支部书记队伍建设,可以起到牵头抓总和引领示范作用.要提高大学生党员发展质量,扩大党在青年学生中的凝聚力和号召力,学生党员是关键,学生党支部书记是关键中的关键.广泛宣传党支部的职责,发挥党员作用,加强选拔前培养,严格选拔程序,完善选拔后继续教育.把组织建设的过程与吸引学生参与党建同步推进.宣传优秀学生党员的职业成效、社会和经济效益,号召青年学生脚踏实地,练就过硬的本领.树立德才兼备党员的典范,用身边榜样激励青年学生奋发向上,自愿向党组织靠拢.这些工作都离不开学生党支部书记,特别需要优秀的在青年学生中有影响力的支部书记.
三、大学生党支部书记选拔机制构建
贯彻《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神,结合学校和学生实际,加强学生党支部书记的选拔,是党的基层组织适应新形势新任务要求.找准开展活动、发挥作用的着力点,是服务经济社会发展、输送更多优秀专业人才的重要抓手.
（一）科学公开选拔.党的十八届三中全会强调,要畅通渠道,健全基层选举、议事、公开、述职、问责等机制.创新基层党建工作,健全党的基层组织体系,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用.创新选拔学生党支部书记可以作为创新基层党建工作的一个突破口,切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用.
1.明确选拔条件,选党性修养好的党员.学习是学生的首要任务,基层党委考虑学生党建工作时,一般也优先考虑用成绩优秀、为人诚实的同学.辅导员老师推荐,主要的因素是入党时间较长、当过学生干部、能较好完成交办的工作.在此基础上,还要通过公布岗位说明书的方式,明确条件和要求,让大家知道支部书记的职责和义务,方便推荐和选举.条件中要着重强调思想政治素质,把党性修养从“考查”科目变成必修的“考试”科目,确保能够选拔、培养出真正讲奉献、守信念、重品行的优秀党组织带头人.
2.扩大党员参与权、团员知情权,选群众基础好的党员.大学生社团、团委、学生会和班团干竞争上岗已是普遍的做法.党支部书记选拔除了组织物色考察外,可以贯彻党的群众路线,借鉴团员推优的做法,让党支部书记候选人面对党员、团员和同学,展示做好党支部书记的工作思路、服务好同学的具体措施,在思想上、行动上做好开展党支部活动的准备.这样可以更好地落实党建带团建、团建促党建.经过组织和群众双重考验的党员,应该是思想政治素质较高、党性原则较强、业务能力较强、群众基础较好的同志,可以胜任岗位工作,完成组织交办的任务.
（二）严格考核.一是履行职责情况考核.参照岗位说明书,对支部思想、组织、队伍建设工作情况进行定性定量的考核.基层党委要对学生党支部“三会一课”、学生党员发展情况有个汇总,对所在支部党员先锋模范作用、发展党员的质量进行评价,并以此结果评定党支部书记的工作绩效,作为年度考核依据和申报先进基层党组织、优秀员的事实.二是党建工作影响力考核.党员都宣誓“执行党的决定”、“积极工作”、发挥带头示范作用是一个基本指标.党支部书记更要时刻牢记自己的使命,支部书记当得好不好,往往体现在其所在班级的学风和集体表现上.党的基层组织有责任宣传党的路线方针政策,做好宣传思想工作,也有义务集纳群众的意见建议.所在班级的党员比例及获得的集体荣誉、奖学金人数比例、优秀学生干部数、三好学生数等是直观的体现.
（三）试用评价.党的群众路线强调要从群众中来,到群众中去.大学生党支部书记的选拔也可以走群众路线.把党委认为符合条件的人选,放到实践中锻炼,设定一个试用期,让群众和党员对其是否具备履行职责的能力和素质进行评价.给试用者压力,让竞争者有机会,请旁观者来监督,由当事者来选择.对于优秀党支部书记,应该像获得优秀学生干部、三好学生、奖学金的同学一样给予宣传和表彰,作为大学生“四个能力建设”先进典型,引领示范,以点带面.《礼记·大学》中的“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”,对大学生也适用,也是评价党支部书记的一个准则.
高校是塑造青年、培育青年价值观的主阵地.优秀的党支部书记可以发展优质的新党员,学生党员比例的增加和质量的提升,有利于“两课”特别是思想和中国特色社会主义理论体系、思想道德修养课教学目标的实现,从而进一步促进党员巩固理想信念,深化党员服务大局的意识,成为自觉参与建设中国特色社会主义事业的优秀青年.
【参考文献】
［1］关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定［M］.北京：人民出版社,2009
［2］组织部组织二局和教育部思想政治工作司.《中国普通高等学校基层组织工作条例》学习辅导 读本［M］.北京：高等教育出版社,2011
【基金项目】广西高校党建研究课题（10DJC06）学校辅导员专项研究课题研究阶段成果
【作者简介】蓝开宝,广西中医药大学讲师.
（责编 黎 原）
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总而言之，这是关于大学生方面的大学硕士和本科毕业论文以及选任和党支部书记和探索相关大学生论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
