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关于汽车工业论文参考文献范文 和汽车专业群单独招生模式新探以长春汽车工业高等专科学校为例类论文范文文献

版权:原创标记原创 主题:汽车工业范文 类别:毕业论文 2024-01-09

《汽车专业群单独招生模式新探以长春汽车工业高等专科学校为例》

该文是汽车工业有关论文参考文献范文和长春汽车工业高等专科学校和单独招生和模式有关论文范本。

陈 晨

(长春汽车工业高等专科学校,吉林长春 130000)

[摘 要]在未来的招生改革中,简单的招生录取模式将被个性化、科学化、自主化的多元招生录取模式所替代.为适应国家考试招生制度改革的浪潮,汽车类高职院校如何选择适应学校专业特色和办学特色的招生模式成为重要课题.按照汽车专业群招生将成为汽车类高职院校招生模式的一个新的方向和选择.

[关键 词]汽车专业群;大类招生;单独招生

[中图分类号]G717 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2017)24-0051-01

依照汽车产业价值链,从汽车研发设计到整车和零部件生产,到汽车营销与服务,长春汽车工业高等专科学校将专业分为五大专业群,分别为汽车运用技术专业群、汽车工程专业群、现造技术专业群、自动化控制技术专业群、汽车服务贸易专业群.依据学校的专业特色和办学特色,探索既符合学生的职业意向,又有利于学校培养技术技能人才的招生模式尤为重要.

一、汽车专业群招生——大类招生的新形式

大类招生的全称是按学科大类招生,是指高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个大类招生.学生入校后,经过1~2年的基础培养,再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流.大类招生是相对于按专业招生而言的,是高校实行“通才教育”的一种改革.按大类招生是高校根据我国教育发展的实际情况做出的教学改革,并不是相近专业的简单归并,而是涉及人才培养模式、课程体系、教学方式方法的一次深刻改革,是学校教学改革的深化和发展,也是学校进行内涵建设、提高人才培养质量的重要举措.

目前大类招生的形式主要有三种,一是按学科招生,教育部颁发的《本科专业目录》《专科专业目录》中规定了专业的划分及所属学科,按学科招生的模式将相同或相近学科划归一个大类招生,其中包含几个专业.如新闻传播学类、工商管理类、材料类、机械类、公共管理类等.二是按“基地班”“实验班”模式招生,如北京大学“元培计划试验班”、清华大学的“人文科学试验班”等都是以实验班的形式进行大类招生.三是通识教育,新生入校统一进入一个学院不分专业进行通识教育,待大二再分专业.通识教育最重要的一点就是打破专业限制,不分文理先学习基础课,所有课程重新安排和改造,课程体系进行全面变革等.

长春汽车工业高等学校共开设18个专业,共涉及装备制造大类、交通运输大类和财经商贸大类下的汽车制造类、道路运输类、机械设计制造类、机电设备类、物流类、市场营销类、金融类七个类别.学校依据现实需求,依据汽车产业价值链将这些专业细分为五大专业群,并依此划分五个学院.很明显,教育部《专科专业目录》所限定的专业类别在招生过程中并不能完全适应专科办学需求.因此,突破学科限制,探索按照汽车专业群招生将成为大类招生的一种新形式.

二、汽车专业群招生的优势及问题

按照汽车专业群招生体现学校自身的办学特色,具有鲜明的大类招生优势,当然,也存在需要解决的问题和困难.

从优势上来看:第一,避免了学生盲目选择专业,增加录取机会.第二,考核方式和考试内容结合专业群对人才的需求,实现“量体裁衣”.第三,先通识教育再分流,符合人才培养规律,有利于培养适应性强的复合型创新型人才.第四,在本专业群内分流,专业以及就业方向相关性有利于减轻分流障碍.第四,学校有足够的时间考察就业市场,通过就业情况合理规划各专业人数,提高专业就业率.

从问题上看:首先,按照专业群招生会造成专业学习时间较短,这就要求学校合理规划通识教育和专业教育的教学设计.其次,分流过程中会出现专业选择不平衡的情况,学校应当制定科学、合理的分流方案和分流体系,努力做到既满足学生意愿又照顾到专业发展和就业的需求.最后,学生入学之初,会给学院带来教学管理和学生管理的难度,这就需要学校制定相关的教学管理制度.

三、单独招生——汽车专业群招生的实现路径

在当前大类招生没有成为主流,专业群招生没有先例的情况下,学校要实现汽车专业群招生并非易事.高考仍然是目前高校招生的主渠道,也就意味着高职院校必须按照国家统一的招生录取规范进行人才选拔,难以体现专业特点并满足专业需求.对高职院校,单独招生成为学校自主选拔人才的重要路径.

单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化录取机制、提高高等职业教育的生源质量,而进行的招生考试制度改革.单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,是国家高考的组成部分,按教育部规定,考生参加单独招生考试,若被正式录取,无需参加全国统一高考,未被录取的可继续参加全国统一高考,学生入校后与统招的学生待遇相同.在单独招生渐成为高职院校招生主渠道以及国家大力支持考试招生制度改革的背景下,实现汽车专业群招生迎来了最好的机遇.学校要实现个性化、自主化发展,应当努力实现改革创新,探索有利于学校发展和人才培养的招生机制.

参考文献:

于世洁,徐宁汉.高校多元招生录取模式的构建与实践[J].中国高等教育,2017(1).

汽车工业论文参考资料:

工业设计杂志

工业工程毕业论文选题

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汽车物流论文

归纳上述,本文是一篇关于对写作长春汽车工业高等专科学校和单独招生和模式论文范文与课题研究的大学硕士、汽车工业本科毕业论文汽车工业论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。

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