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终身体育相关论文范文数据库 跟新课标下对高中生终身体育意识的培养方面论文范文数据库

版权:原创标记原创 主题:终身体育范文 类别:毕业论文 2024-02-01

《新课标下对高中生终身体育意识的培养》

该文是终身体育相关研究生毕业论文范文和终身体育和意识和新课标相关研究生毕业论文范文。

江苏高邮中学(225600)雍才权

[摘 要]研究认为,对学习高度紧张的高中生培养终身体育意识,要以体育学科的学业考核为强制,以采取趣味性的教法为引导.通过体育兴趣培养与良好体育习惯培养,使学生形成稳定、发展与正确的终身体育意识.

[关键词]新课改高中体育体育意识有效培养

[中图分类号]G633.96[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)150075

高中生作为身心成年或接近成年的特殊成长群体,其对终身体育意识的认知与培养的水平,直接关系到他们未来的专业学习、职业学习与职业成长.在现行的高考体制下,高中体育处于相对弱化甚至影子化的学科地位,不仅不利于高中生健康体质的保持和提升,更阻碍了高中生终身体育意识的培养.本文以新课标的实施为契机,研究高中生终身体育意识培养的路径、实效性与方法.

一、新课标下对高中生终身体育意识的培养路径

1.体育兴趣培养

体育兴趣作为终身体育意识中最为积极与活跃的主观因素,是首要关注的重点之一.根据高中生的学习、娱乐与日常活动实际,有效培养学生体育兴趣的路径有两种.第一,运用体育课契机多组织学生感兴趣的娱乐性体育项目活动.教师在适当的课堂环节,组织开展学生感兴趣的活动,能使学生在兴趣的施展与娱乐中释放身心压力,并深化对兴趣体育项目的认知.例如在篮球课或足球课时,教师可以运用十分钟或五分钟的时间,组织学生观看NBA或的精彩进球等,以竞技和赛场的去激发学生的体育兴趣.第二,运用高中生追星的心理强化培养他们对相关体育项目的兴趣.科学地运用高中生追星的心理,或直接以他们所崇拜的某个体育明星为榜样,或以他们喜欢的某个演艺明星或歌手所喜欢的体育项目为切入点,引导学生去学习相关的体育项目.例如针对喜欢歌手孙楠的学生,可以孙楠所喜欢的足球项目为切入口,引导更多的学生去喜欢足球或开展足球运动等.

2.体育习惯培养

造成各学段体体质下滑的关键成因之一,就是没有养成良好的体育习惯甚至没有体育习惯.结合高中体育教育教学的实际,亟待加强两类体育习惯.一是正常体育课堂时段的体育习惯.尽管高中学生在体育课上课时,也能按照课程表的安排走出教室或参加相关的活动,但出于对高考与未来人生的考虑,他们依然存在着较强的被动甚至逆反心理,不能全身心地投入体育学习和课堂活动中.因此,在体育课堂上培养他们“既来之则安之”的投入态度,与“我运动我快乐”的身心互动的理性认知,对他们课堂上专注体育学习和运动具有积极的驱动作用.二是常规活动的体育习惯.以早操、课间操与下午的课外活动为主的体育习惯,使高中生能从提升精神、优化机能与恢复的视角,切实地体验与认知到体育习惯对自己学习和成长的重要性.其中,早操和课间操可以全面地活动筋骨,课外活动可以自由地发挥兴趣和体育才华,使学生在对体育积极的情感积累中,逐渐养成良好的、持续的体育习惯.

二、新课标下对高中生终身体育意识的培养方法

1.制度强制性方法

正在实施且具有操作性的培养方法有两种.一是学业考核强制办法.通过体育学科的期中、期末与结业考试,让高中生为了适应学科毕业与未来升学和就业的需要,加强体育学习、体育锻炼,进而逐渐养成终身体育意识.从现行的考核制度看,不仅要求体育教师严格执行考核标准与考核制度,还需要教育行政主管部门实施补考制,针对那些不喜欢运动或体质、技能不达标的学生,坚决予以毕业资格一票否决,使全体学生都认识到体育对其未来的刚性影响.二是学校纪律强制办法.主要从学生上课的考勤、学习态度与课堂表现来考查,对于那些逃课、旷课、经常迟到或早退、上课期间偷懒耍滑的学生,采取计入个人档案的纪律处分或团组织纪律处分等,让他们从个人未来的各方面发展考虑,认识到认真开展体育学习和切实培养终身体育意识的重要性.

2.趣味引导性方法

提高高中体育课的趣味性,是激发高中生内在认知度与创造性的基础心理动因.值得参考的方法有两种.一是开展学生兴趣较高的内容教学.学校或教师必须提高教学的创造性,在确保基本教学目标一致的情况下,可以选择或创新趣味性较强的教学内容.例如针对学生比较喜欢各种综艺节目的实际,教师可以选择某些节目中的体能游戏,使学生在快乐、投入中得到体能锻炼、机能优化与精神压力释放.二是运用学生喜欢的课堂组织形式教学.教师要把室外课与室内课、体能课与艺术课、技能课与游戏课、特长课与常识课等形式结合起来,充分运用现代多媒体教学技术,为学生打造立体、交互的课堂,既开拓学生体育视野,也让他们在课堂中尽情释放自己.

高中生终身体育意识的培养,是关系到他们未来专业发展、职业发展与人生幸福的基础性工程,不能一蹴而就,需要持续性、科学性与趣味性的细致工作,让学生在健康、快乐与不断进步的积极体验中,逐渐形成个人的良好体育习惯.

(责任编辑柳紫)

终身体育论文参考资料:

小学体育论文

体育科学期刊

体育论文范文

体育论文

关于体育的论文

体育世界期刊

结束语:本文是一篇关于终身体育和意识和新课标方面的终身体育论文题目、论文提纲、终身体育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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