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作文相关论文范文数据库 与话题作文语言方法相关学年毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:作文范文 类别:毕业论文 2024-02-16

《话题作文语言方法》

该文是关于作文类本科论文怎么写跟话题作文和语言和创新相关本科论文怎么写。

佚名

如果说好的题材是作品跳动的心脏的话,那么,优美的语言该是美丽的面庞了.考生依托语言的载体,向阅卷老师展示写作才华,语言是否有亮点,是否有出彩之处,直接影响了印象分的判给.一位改卷老师曾说:“一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也就不错;千万不能给阅卷老师看的是‘ 茫茫黑夜’‘ 漆黑一片’.”考生平时习作中有意识地追求,考试中熟练地“包装”一些语句,弄出几颗明亮的“星星”,会使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩.下面介绍几种语言出彩的方法,相信用后能让你的文章增色不少.

一、该幽默时就幽默

生活中,幽默的人到哪儿都受欢迎,幽默的语言代表着一种智慧.请看下句:

——就像北京人吃臭豆腐,爱它的人一天不吃就寝食难安,睡不着觉,有了它就身体倍儿棒吃嘛嘛香;讨厌它的人恨不得百米开外就捂住鼻子,绕道而行,并且皱鼻子瞪眼睛,比看到恐怖组织还紧张,仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐,而是携带病毒的邮政快件.

此段文字,作者十分巧妙的运用了极富时代特性的词语和广告语,风趣幽默而又极其传神地写出了两种人对同一事物截然不同的态度.

二、该“啰嗦”时就“啰嗦”

语言最忌讳的是累赘啰嗦,然而有一种啰嗦却别有趣味,我们姑且称其为“文字游戏”.

有位考生是这样写什么是“诚信”的:

诚信是什么?

农民说,诚信是一粒种子,为了大地的丰收,就要在烈日下成长;

工人说,诚信是一座熔炉,为了祖国的建设,就要把生铁炼成好钢;

军人说,诚信是一个哨位,为了人民的重托,就要守住边疆;

学生说,诚信是一棵小树,为了园丁的哺育,就要成为栋梁.

这样写,就比说“诚信是各行各业的人们都要遵守的道德准则”要好得多,作者把“各行各业的人们”这种概括抽象的概念转化成农工兵学这四种比较具体的可感的对象,并且用他们的言论和具体的工作岗位、成绩、愿望等取代了自己对“诚信”的枯燥解释,这就是文采,这就是形象思维的结果.

还有学生这样写什么是诚信:

诚信不是金钱,但千金难买季布一诺;

诚信不是美貌,但它使狡诈的郑袖黯然失色;

诚信不是知识,但胜过张仪的学富五车.

这样写又比说“诚信是最宝贵的人生品格,它比什么都重要”要高出一筹.

也许会有人觉得这样写不是化简为繁,啰里啰嗦,自找麻烦吗?其实,有的时候,文章该“啰嗦”时就得“啰嗦”.如果图省力怕麻烦,那最好就是别写文章.如有一首著名的古诗这样描写水中的鱼儿:“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.”如果为了图省事,把它改成“鱼戏东西南北”一句话,还有什么意思?

再如有人觉得杜牧的七言绝句《清明》太啰嗦,不够简洁,于是把它改成了五绝:“清明时节雨,行人欲断魂.酒家何处有,摇指杏花村.”删去了“纷纷”“路上”“借问”“牧童”几个具体的富有形象感的词语,简则简矣,但原诗的意境全失,人们还是喜欢有点“啰嗦”的杜牧原诗.可见形象思维是文章妙趣横生的关键,绝不是一句“啰嗦”就能否定的.

再举一例.什么是生活?这也是很难用抽象语言概括的,但会写作的学生有办法,他这样解说:生活是镜子,你哭它也哭,你笑它也笑;

生活是美酒,会喝的说它甜,不会喝的说它苦;

生活是一首诗,有抑扬顿挫,也有平平仄仄;

生活是一首歌,有低沉忧伤,也有激昂欢乐.这组句子通过形象思维,巧妙地表达了作者对生活的看法,并且意蕴深厚,耐人品味,堪称警句,使文章顿生光彩.

三、该修辞时就修辞

修辞是雕饰语言是常用手段.作为中学生,对修辞是再熟悉不过了.作文中能适时用上几处,一定会让文章增色不少.如:

——只有极为偶然的机会,看到几本《儿童画报》,让我的梦不至于枯萎.

——同学们将手插进衣袋,木偶般地坐着.

——幸福并不是老天爷牙缝里落下的肉屑.

——该面对的绝不逃避,该执着的永不怨悔,该舍去的不再留恋,该珍惜的好好把握,这些也许就是幸福的真谛了.

——罗纳尔多就像一辆老汽车,这一次是发动机坏了,下一次是减震器坏了,接下来是刹车板、油箱坏了!

四、该骄傲时就骄傲

笔者曾让好几届学生写过同一个作文题目《我与书》,一些同学只是平淡地交代了与书结识的过程,一些同学则只是开列书单,只有很少的同学知道巧妙地展示自己的知识面.以下是两个精彩的例子:

——14 岁的我爱读书.不知何时,儿时的嬉笑已成了回忆.当有些人沉溺于网吧,有些人热衷于神聊,日暮灯下,我却端坐捧读,为屈原壮志难酬扼腕不平,为朱自清的朴实自然感动不已,驻足于雨果的巴黎圣母院,跟着三毛着迷于撒哈拉沙漠,听张爱玲讲那30 年代的旧上海往事……我总会涌出无限陶醉之意,久久不愿暂别,直至夜阑人静.

——在那里,我倾听“旷野的呼声”“喧哗与骚动”,看见“伊豆的舞女”,感受“百年孤独”.

这样写,总比“我读过屈原、朱自清、雨果、三毛、张爱玲的作品,读过《旷野的呼声》《喧哗与骚动》《伊豆的舞女》《百年孤独》”这样写有文采吧?

再如为了表达对祖国大好河山的热爱,有的学生用了这样一组句子:

我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;

我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;

我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲;

我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;

我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;

我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南.

这组句子除排比之外,还使用了引用、对仗等修辞手法,列举祖国的名山大川,写得具体形象、气势磅礴,很有文采.有的学生就不善于运用修辞,只是平平淡淡地写:“我喜欢祖国的大好河山,比如黄河、长江,还有泰山、庐山等.”同样的意思,但表达方式不同,给读者的感受也就大有差别.

又如《读鲁迅》一文:

可我既不解《故事新编》与《朝花夕拾》的强烈反差,也疑惑于《野草》的隐晦.夏瑜坟上的花环,狂人病愈前的呼喊,抑或是手持投的战士、人鬼相争的地狱,于我都难以理喻.《华盖集》的首篇《咬文嚼字》已令我不解;《三闲集》中长篇大论式批评创造社的文字,更使我从疑惑走向厌烦.读他关于文字改革的提议,使我产生对他的不信任;听他对于起义农民的评价,益使我对他怀疑……

这些语言,巧妙地把自己读过的鲁迅的作品,根据表情达意的需要恰到好处地运用到文章当中去,既厚实了文章的底蕴,又有力地表现了主题,形成了极具文采的语言.这总比“我看过鲁迅的多部书”这样写生动吧?

五、该不用就不用,该省略就省略

在个别时候,可以写一些无标点的句子来引人注目,彰显“刻意强调”的目的.这里所指的是一种很长的单句,在某个成分上十分烦琐,却能起到一种强调的效果.比如:

——老师解着一道又怪又僻又新颖的极难极难的需要绕好几个“弯”才能解出的习题.

此外,我们常在电视剧或电影中看到,为了情节的发展,剧中的某一个人物快要死的时候,对着旁边的人说了一两句话以后,没有说完就断气了.这是为了剧情的发展,刻意将很多内容省略掉了.这种手法在我们写作时同样具有魅力.

如孔乙己最后一次到咸亨酒店吃酒,劈头就遇到掌柜讨账,而他兜里只有四个铜板,处境十分狼狈,却又不能不开口,“这……下次还清吧!”这句中一个间断,就把说话人的狼狈处境和状况活生生地描绘出来了.随后掌柜又逼问偷窃和断腿的事,孔乙己窘到极点,也慌到极点,本想说“跌断的”,可是异常羞愧又不惯撒谎的读书人孔乙己却变结巴了,结果成了:“跌断,跌,跌……”这里运用省略号,描绘出无限生动的尴尬场景,让人读后回味思索.

又如《红楼梦》“黛玉之死”一段写道:

探春过来,摸了摸黛玉的手,已经凉了,连目光也都散了.探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗,……刚擦着,猛听黛玉直声叫道:“宝玉!宝玉!你好……”说到“好”字,便浑身冷汗,不作声了.

这里黛玉临终有满腹话儿要说,但是体力不支,欲说又止,让人纷纷猜想在“你好”二字之后潜藏着多么丰富的台词,引人不停品味.

六、该哲理就哲理

不管是议论类文,还是记叙文、小说,富有哲理味的语言都是对文章品位的提升.如:

——现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.

——海浪不回避礁石的撞击,才能得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达.

——看客顶礼膜拜,祈祷的是来生的幸福;熙熙攘攘的人们,争取的是今天的富足.可是,走得太快,忽略了路边的风景;想要太多,却失落了最珍贵的心情.

作文的训练,语言是基础,而语言的出彩不可能一蹴而就.笔者建议,一方面,考生应多读点名家名篇,读点同龄人的优秀作文,读点精品报刊杂志,以资借鉴;另一方面,不厌其烦地修改以前的一些习作,并请老师批阅指点.这都是切实可行的手段,考生不妨一试.

作文论文参考资料:

作文投稿

小学生作文杂志

作文网投稿

作文教学论文

投稿作文

小学生作文投稿网站

汇总,本文论述了关于话题作文和语言和创新方面的作文论文题目、论文提纲、作文论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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