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学生管理相关论文参考文献范文 与思政教育视角下高校学生管理优化策略方面学年毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:学生管理范文 类别:毕业论文 2024-03-24

《思政教育视角下高校学生管理优化策略》

本文是关于学生管理类论文范文集和思政教育视角和高校学生和优化类专科毕业论文范文。

摘 要:21世纪我国社会各项事业都有了非常高速的进步,随之而来的是人民生活水平的逐渐提升.在这种大环境之下,人们的思想观念都在一点一滴的发生着悄悄的转变.而教育事业是国家永恒的主题,学生在国家始终担任着未来建设者的角色,所以教育者必须要对学生高度重视,保证每一名学生都能得到高效的发展.同时因为思想政治教育在我国教育行业内的地位越来越高,教育者对于学生的管理也有了更为高效的水平.

关键词:思政教育视角 高效学生 管理优化 策略研究

引言:目前我国的社会一直都保持着相当快速的步伐向前发展,它对人才的需求量也在与日俱增,尤其是优秀人才.这种社会形势给学生社会就业提供了更多的机会,也不知不觉的拔高了门槛.教育者在想方设法更新管理方式的同时还要尽其所能的去为学生创造更为适宜的学习氛围,使学生能够在漫长的教育历程当中真正的学习到有用的知识,谨言慎行,保证其在进入社会之后能够进最大努力的彰显自身价值.与此同时,一名优秀的学生背后所能体现出来的一些闪光点要集中在他(她)有正直的人生观以及高尚的思想品德,这就要求了相关的教育者在开展思想政治教育的过程当中要能够无形的提升学生身上的综合素养,这对前者的管理水平有着一定的困难.本文将就此展开综合论述,旨在为教育者通过思想政治教育高效地提升学生管理水平提供自己合理的建议.

一、思政教育视角下高校管理优化的核心内容

教育者要想受教育的学生能够在即教育进程当中培养高尚的情操和素质并且思政的水平能够上升一个全新的台阶,就必须在实施管理的进程当中切合实际,有针对性的去展开思政教育.同时必须注重时刻拥有正直明确的人生观,尽最大努力去制定与学生培养方案高度契合的教学计划,综合而独立的设立起一套富有特色且高效科学的思政教育系统.而当教育者开展一些高校的思政教育之后,通过科学的手段培养学生的思政水平,将会因此有一个非常高的上升.这对学生全面良好性的发展来讲无疑起到了锦上添花的作用.而教育者在实施其他的学科教育过程里,也要在无形中灌输思政的教育理念,之后以最大限度的满足学生需求为中心点去科学合理的制定相关教育方案,这样将会形成一种与时俱进的教育模式,其中所产生出来的教育内容都会在一定程度上使学生的综合素养以及思政能力得到提升,而教育者在这种基础上再去开展管理工作的时候,将会更加得心应手,轻易的提升学生的管理水平.于此之外,教师在教育过程当中所担任的模范作用也要尽其所能的全面发挥.首先应当从自身言行举止的规范性来出发,使学生在平常时的学习过程中就能够默默的转变思政观念,强化自身道德修养,学校也要积极努力的去开展一些思政教育的活动,及时将教师聚集起来相互探讨思政管理方案,互相交流积累经验,综合性的效果将会由此变的格外明显[1].

二、目前高校管理过程中的不足之处

现如今,我国的大部分高校在对学生进行管理时,往往会出现两极化的局面,要么对学生的管理过于粗放不细致,要么就对学生军事化管理过于严格,而这两种管理背景下都会产生一种相同的结果,就是学生对于学校的管理制度会比较抗拒,逆反心理出现的比较严重,而辅导员一般不会注重学生心理上的各种变化,并不会与学生面对面的思想沟通,所以大部分学生的真正需求没有得到合理的满足,进而导致了管理工作始终不能取得突破性的进展.这主要在于高效的管理方式与管理方向都出现了战略性的偏移而始终没有回到正轨.

与此同时,目前的许多高校对于学生的管理始终没有形成系统性的全面认识,把学生的管理工作仅仅落实在学生的日常起居方面,这是一种完全错误的管理.因为过于片面且表面化,往往相关的教育者在实施稍微高一点层次的管理工作时,学生都不能够做到积极去配合,最终的管理效果可想而知,非常糟糕.

我国现在大多数高校的主要管理人员就是学生口中的辅导员,他们是转变学生思政观念的核心执行人物,对学生的成长来讲有着至关重要的意义.专业性强素质巨高的辅导员能够帮助学生积极的树立正确学习观念,培养学生优良的作息习惯,而一些自身专业水平不达标的辅导员只会使学生长期在原地踏步,甚至退后.随着我国经济发展越来越快,我国高等教育的受教者—大学生也变得越来越多,所以大多数高校都在紧锣密鼓的制定着扩招教师的计划.这背后所导致的状况是越来越多面试成功的教师缺乏相关的学生管理经验,专业素养不合格,甚至少数辅导员还有着人格上的缺陷,最终在走上实际的工作岗位之后,不能够为学生全权负责,使学生的身心健康造成一定影响.

三、思政教育视角下优化高校学生管理的相关措施

1.革新管理理念,改善管理方案

教育者在对学生进行管理的过程当中,不能够仅仅依靠落后的那一套管理模式,应该尽其所能的去学习一些优秀先进的管理方案,并努力去改善自身的管理缺陷,从而才能去真正的提高学生思政水平以及管理效果.与此同时,高校必须监督每一名辅导员都能够以学生的健康成长为己任,始终坚持以学生为本,努力的深入学生群体,摒弃阶级化原则,积极采纳学生意见建议[3].在开展思政教育之前,要全面的了解学生的身心状况,要根据实际情况去制定更为科学高效的管理方案,及时发现管理工作中的不足之处,并制定解决策略,保证每一名学生的综合素质都能够在一的受教过程中得到进步,这样才能够使高校学生的管理水平在根本上得到一定程度的提高.

2.加大思想政治教育的力度

我国现有的许多高校仍然处于思政教育的模糊阶段,不能够重视正确的思想政治教育课程.因此往往失去了学生在思政方面的核心竞争力,导致他们在步入社会以后,缺乏这方面的素养,从而在某些环节当中被过早的淘汰掉.而开展思想政治教育的最终目的是提升学生的思政水平,保证学生能够拥有健全的人格以及正直的人生观,从而学生能够从中醒悟到学习的意义,树立正确的学习观念,养成全面性的综合素质.这也会在无形中降低高校管理学生的难度,使学生与教育者的关系更为贴近.在传统的思想政治教育过程当中,教育者应该设立更为贴切实际的教学内容,在制定相应的学生学习目标的时候要保证核心关键点必须是以提升学生的思政观念为主.与此同时,教育者还应该重视一些公益性质的活动,为学生带去良性影响,使学生在这些活动当中建立起更为高尚的品德,对于这个社会有更为深刻的认识,锻炼自身的奉献意识.

四、结语

综上所述,社会的高速发展为教育者带来了蓬勃的教育动力,也为越来越多的学生提供了更为广阔的发展前景,未来我国的高等教育将会朝着更为科学高效的方向大步迈进.大学生也会因此收获更为全面的知识以及更为专业的素质培养.这要求高校在对学生进行管理的过程中,必须找到行之有效的管理措施,努力制定出符合实际情况的管理方案,重视思政教育的先进性与时效性,始终以学生的成长为核心不断改进工作中的缺陷,完善管理的不足,保证学生在步入社会以后都能够发挥出自己最大的价值,积极的为社会做贡献,成为国家真正的栋梁之材.

参考文献

[1]李想. 思政教育模式下高校学生管理水平的提升策略分析[J]. 丝路视野, 2017(17):69-69.

[2]冯斯迪. “人本管理”视角之下高校大学生思政教育路径探讨[J]. 发现:教育版, 2016(6):0018-0019.

[3]杨小燕. 高职学生非专业能力培养策略研究 ——以思政教育教学活动为视角[J]. 科学咨询(科技·管理), 2016(11):69-70.

[4]李文英. 思政教育视角下的高校学风建设路径研究——以宁波工程学院为例[J]. 湖北函授大学学报, 2017, 30(8):59-60.

学生管理论文参考资料:

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此文结论:本文论述了关于思政教育视角和高校学生和优化方面的学生管理论文题目、论文提纲、学生管理论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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