文化传承硕士学位毕业论文范文和论民族音乐文化传承和高校音乐教育相关参考文献格式范文

《论民族音乐文化传承和高校音乐教育》

该文是文化传承硕士论文范文与民族音乐和传承和高校类电大毕业论文范文。

张　博

（集宁师范学院　内蒙古乌兰察布 012000）

【摘　要】音乐是一种艺术形态和文化形态,民族音乐的发展对于传统文化的传承有着至关重要的作用.我国少数民族的音乐形式出现较早,做好民族音乐文化传承的研究有助于推动高校音乐教育的发展.继承和发扬我国的民族文化是提升我国音乐水平的关键.现阶段,高校要结合教育实际,注重对民族音乐的借鉴,进而提高学生的音乐素养.本文指出了高校加强民族音乐教学的重要性,分析了民族音乐文化和高校音乐教育之间的关系,针对加强民族音乐传承,提高高校音乐教育水平提出了几点策略.

【关键词】高校音乐教学；民族音乐；传承传统文化

中图分类号：G642 　　　　　　文献标志码：A　　　　　　　文章编号：1007-0125(2016)12-0231-01

一、提高民族音乐教育水平的重要性

（一）是弘扬民族音乐文化的需要.音乐是一种艺术载体,可以反映出一个时代的特征和历史文化,是民族精神内涵的展现.各个国家非常重视自己本国的民族音乐,并将其作为一种传统文化进行弘扬.我国民族众多,各民族风俗习惯和音乐形式差异很大,加强民族音乐教育有利于传统音乐文化的弘扬,有助于文明的继承和发展.

（二）是新时期我国音乐创新的需要.我国音乐近些年呈现出良好的发展态势,随着文化多元化的发展,中国音乐急需创新.音乐文化传承是音乐创新的前提,而音乐的创新是传承的继承.民族音乐是一切音乐的起源,提高民族音乐教育有利于提升音乐的发展水平,现存的优秀音乐形态都是充分借鉴民族音乐的特点发展而来.吸收民间音乐,对音乐再创造是音乐未来的发展方向,因此,高校必须加强民族音乐的教育,开辟我国音乐发展的新纪元.

（三）是培养高素质音乐人才的需要.高校音乐教育的目的是为国家培养专业的音乐人才,音乐教育不仅要传授给学生音乐方面的基础知识,还要传授给学生专业的音乐技能.民族音乐蕴含着一个民族的历史文化,是历史和政治的反映.通过对民族音乐的教育,可以提高学生对历史文化的认知,提升学生的艺术气质.

二、传承民族音乐文化与高校音乐教育的关系

（一）传承民族音乐文化是提高音乐教育的前提.高校音乐教学是一门基础课程,用民族音乐范例加强音乐教育,利于音乐教育水平的提高.民族音乐文化是我国传统文化的组成部分,具有深刻的民族性和历史性.民族音乐作品十分经典,一般作为音乐教育的典型案例,因此,传承民族音乐文化是高校音乐教育的基础.

（二）高校音乐教育是传承民族音乐文化的重要途径.文化是一个综合体,音乐文化是其中的一部分,想要传承音乐文化,各高校就要肩负起使命和责任,开创新的教学模式,采用多样化的方法,继承和发扬传统音乐文化.目前,我国的民族音乐的发展主要依靠社会团体和民间组织,这种宣传力度不够,高校必须要将民族音乐文化传承作为一种使命去完成,做好民族音乐理论研究,进而提高音乐教学的质量.

三、加强民族音乐文化传承,提升高校音乐教育的有效措施

（一）转变传统观念,优化音乐教育理念.首先,我国教育部门要制定规范、合理的民族音乐教育的相关制度,并加大制度的执行力,进而做好民族音乐的传承保护工作.其次,高校要用科学的民族音乐理念指导教学,音乐教师要对学生施加正面引导,借鉴优秀的文化成果对当前音乐教学加以改进和完善,在教学中找到现代音乐与民族音乐的结合点,寻找到适合我国的民族音乐传承的方法.

（二）加大高校音乐教材改革力度.首先,要选用有代表性的音乐教材,激发学生的热情.其次,国家有关部门要加快教材修改,结合当地的民族音乐特色进行编写,将地方音乐与大众音乐有机结合.学生要加强对本土音乐的了解,提升对外来音乐的认知,将西方音乐与中国音乐巧妙地结合在一起,开创新的音乐教育形式.

（三）开展活动,提高教师与学生的民族音乐文化素质.高校在音乐教学中要多组织各种活动,从而激发学生的学习热情,激励学生自我提高.有些高校经常举办艺术实践活动,学生可以通过社会采风加强对民族音乐的认知,加大对民间音乐素材的收集,通过实践提高学生对民族音乐的掌握和认同,有利于对传统音乐文化的弘扬.教师通过组织和开展活动,逐渐提高自身的组织协调能力与专业教学水平,学生也在实践中获得大幅度提升.

四、运用科技手段,加强民族音乐教学

首先,教师可以采用多媒体教学设备提高教学质量和教学效果,将一些民族音乐的典型案例通过音频、视频的格式展现给学生,进而调动起学生的学习兴趣,拉近学生和传统音乐之间的距离.其次,音乐教师要注意提高学生的音乐鉴赏能力,加强学生的传统音乐审美和现代音乐审美,在多元文化并行发展的今天,如何调整音乐教学,开创多元化的教学模式是高校音乐教师的重要责任.

五、结语

民族音乐有着自身的特点,正所谓民族的就是世界的,我国的民族音乐文化形式多样,各有特色.高校要以传承民族音乐为出发点,提高音乐教师综合素质,提高音乐教学水平,将我国的民族音乐推向世界.

参考文献：

[1]娄雪玢.论高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要作用[J].湖北函授大学学报,2013(2).

[2]李巧伟.民族音乐文化传承视角下的高校音乐教育[J].艺术科技,2015(45).

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