原创《童话里的真相》
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文/贡雪（小学老师）
成为老师之后,听课成了我的家常便饭.在诸多的听课活动中,我发现了被老师们偏爱的一课——《羚羊飞渡》.这篇文章讲述的是：在逃生过程中,老羚羊甘愿放弃自己的生命为小羚羊赢得一线生机,用牺牲一半挽救一半的方法摆脱困境的壮举.
这篇文章不仅体现了老羚羊的智慧,同时也表现了老羚羊无私的爱,而这种自我牺牲的精神是非常容易感染学生的.因此,大多数老师都愿意选择用这一课去上公开课的.
然而我却有些疑惑,求生是动物的本能,“羚羊飞渡”这一特性是真实存在的吗？而且从物理学角度来说,这样的“飞渡”似乎有些难度,课文里是不是有些夸张了？
也许是因为职业的关系,遇到有疑惑的东西我总是要刨根问底.通过翻查各种资料,我发现这篇《羚羊飞渡》竟然是一篇动物童话！我诧异极了,这样的文章真的不会误导大众吗？
于是我去请教了很多资历较深的老教师,很多老教师对此也有一系列的研究,他们也认为这篇动物童话写得也有些欠妥.童话之妙在于拟人化得恰到好处,然而这篇《羚羊飞渡》却拟人化得太过严重,而作为寓言它又太过浅薄.
小时候,我们看过太多的童话,美好的、悲伤的、欢乐的、动人的,它们都是通过丰富的想象、幻想等手段来塑造形象,反映生活.可是想象与幻想并不代表可以违背科学真相,“羚羊飞渡”不仅在物理学上难以实现,同时也违背了行为学和遗传学的逻辑.
童话,当然要满足儿童的需求,但不能只停留在满足儿童的层面上.我们需要想象与幻想,但是这并不意味着抛弃科学真相.
童话论文参考资料：
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