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骑小黄车身亡类有关毕业论文题目范文 和骑小黄车身亡:一把锁应承受多少指责类论文如何怎么撰写

版权:原创标记原创 主题:骑小黄车身亡范文 类别:毕业论文 2024-01-12

《骑小黄车身亡:一把锁应承受多少指责》

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骑小黄车身亡:一把锁应承受多少指责

9月15日, 国内首起12岁以下儿童骑行共享单车死亡索赔案在上海静安法院正式开庭.在当天的庭审中,ofo 公司认为,事故系监护人安全教育缺失加上对孩子的行为监管疏忽导致,其擅自占有、使用他人财产“小黄车”是违法行为,死因属于违反交通法规所导致.

案件一出,出于对这位幼童的怜悯与同情,舆论齐刷刷地指责ofo 小黄车一方,而现实中,也的确存在ofo机械锁经常被人利用非常规手段打开的现象,加之原来的共享单车上也确实没有任何有关“12 周岁以下儿童不准骑行”的警示标志,所以此次ofo公司对孩子的死亡可以说是难辞其咎.

然而, 在这个案件整个过程中,我们总在对共享单车锁的问题争论不休, 却对于孩子擅自打开车锁,骑车上路这一行为表现得习而不察、沉默不语,难道孩子利用自己的方法打开共享单车这一行为就是合理合法的? 实际上,孩子打开共享单车这一行为也是违法的盗窃行为,孩子做出这样的行为也应是父母教育的疏忽,所以ofo 一方在法庭上的抗辩也不无道理.孩子父母在指责他人过失的同时也应反思一下自己的过失.这些教育工作理应是由父母去完成的,安全知识本该是再强调也不为过的,但正是由于父母疏于管教,故而导致了这场悲剧的发生,所以我们不能因为孩子的死亡而掩去这一不争的事实.

此案件中, 撞人的司机也有过失,没有尽到开车的注意义务;ofo 一方存在过失,没有尽到预防安全事故发生的义务;但是对于孩子的父母而言,他们也是有责任的,因为从根本而言,正是孩子自发的行为诱发了这场悲剧.

一把ofo 的机械锁引起了舆论的轩然大波,然而它究竟应该承担多少的指责,值得我们深思.

10岁女童上大学是不是揠苗助长

9月10日,身高1米4的10岁女童张易文,到商丘工学院报到.此前,经过一年复读,张易文以352分的高职单招成绩,被商丘工学院专科录取.父亲张亚东表示,教育就是“早快好省”,我改变不了现状,只能改变自己的子女.

围绕“10岁女童读大学”现象,不少人表示担忧, 认为这是一种无视儿童权利的揠苗助长行为.10 岁的孩子,在正常情况下,刚刚捧起小学四年级课本,处于自由追逐、嬉闹玩耍的年龄.张易文的步子迈得这样快,难免让人不适.

据联合国教科文组织的调查,全世界199个样本国家和地区, 各国家和地区基础教育年限从10年到14年不等, 十年学制的只有10 个, 仅占5%,实行12年学制和13年学制的学校约占77%.

我国基础教育学制设定为12年,是获得了广泛认可的.即便有些孩子的发育异于常人, 表现出早熟、早慧,但仍属个别现象.对于更多的孩子而言,一个稳定、可预期的成长期是必要的.

张易文打小就读于父亲办的私塾,进而通过国家考试进入大学.她的成长之路,可能实现了“早快”,却未必就“好省”.这一方面是因为她根本就没有机会体验现行的中小学教育,所以也无从比较;另一方面,如果成长的“早快”以跨越特定阶段为前提,则未来还是需要补课,比如人格教育、社会教育等.

教育要循序渐进,切忌揠苗助长,这是古往今来的普遍共识.当然,任何一种完备的制度设计, 首先应该具有一定的开放性,而不是密不透风、雷打不动.比如,在学制稳定的前提下,是不是可以多一些弹性与灵活? 允许跳级、允许提前毕业?

张易文本人及其家长有“早快”的意愿,那就不妨尝试尝试.只要不影响更多的人, 或者即便有些影响但总体学制格局不会因之变化, 那就大可不必大肆挞伐.我们在肯定儿童普遍性的同时, 也应该尊重个体之间的差异性,尊重个别人的自主选择.

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