原创《孩子早期性教育是生理常识还是伦理道德》
本文是伦理道德方面自考开题报告范文与性教育和伦理道德和生理常识有关自考开题报告范文。
还在出版社做编辑的时候,有一位著名的性社会学家要出版一本相关内容的书,我被安排给老编辑打杂,诸如看清样做校对之类的事.有些文字段落记忆深刻,主要是那时年轻,有很强的获取知识的进取心,以及孤陋寡闻式的好奇心.比如在一份调查问卷中,有这样两个数据和事例,一个是在校女生（指初中以上）的流产率呈明显上升趋势,再一个是婚前性行为大幅增加.作者惊呼惊叹,这么下去很危险,两者的数字可能会超过美国和欧洲.
这是上世纪八十年代的事,人们对在校学生的流产、婚前性行为是十分敏感的,而且将其视为道德行为不端.作者惊讶,读者惊讶,全社会都感到惊讶,是一种正常现象,要知道,那时候上大学是严令禁止谈恋爱的.当然,把那点数字拿到现在,可以说连毛毛雨也根本算不上.
书中另一个与流产和婚前性行为形成鲜明对照的故事是,一对年轻夫妇结婚几年都不得子,去了一些医院检查,吃过大量的中药,都不得法.最后是怎么回事,直到男方母亲私探半年之后才揭开真相.原来两位大学毕业的这对夫妇,根本就不知同房为何,把每天脱光了衣服在一张床上睡觉当成了“同房”“睡觉”.写到这里,性学教授百感交集,在苦笑这对年轻夫妇太缺乏性生活常识的同时,上升到“战略”问题,我们的大学毕业生连“同房”和“睡觉”这样的事,都理解不了,还能干点什么.这是一个令人难以相信的故事,但教授还能编这样的故事吗？白纸黑字,宁信其有.
时光飞逝,这件事已经过去三十多年,之所以至今记忆犹新,如我开头所言,那时候年轻,好奇心重.三十年过去,之所以提起此事,是因为现在不断有人提起关于孩子性教育的问题,也涉及到青年人的婚前性行为.虽然像那对夫妇不知“同房”“睡觉”咋回事的青年人,大概不会再出现了.但是,资料显示流产和婚前性行为日益成为广泛关注的社会问题.
这种现象归结为三点：一是性教育和性知识极度缺乏,对于避孕常识几乎为零,美国的学校在九年级的时候,就有老师讲如何采取避孕措施.二是不尊重科学,就是不尊重人本身,特别是不尊重女性,不就是怀个孕、流个产吗,有的甚至将避孕视为反人性.三是没有思想上的束缚.
由此想到我们的性教育是何等状况.
过去说到这个话题,总有人搬出一些家长应付式的回答,孩子问母亲我是从哪里来的,母亲回答石头缝里钻出来.孩子一听此话很高兴,因为他们知道孙悟空就是从石头缝里蹦出来的.毫无疑问,这是在讽刺我们过去的性教育方式.
每个国家、每个民族都有自己的文化传统,包括对待性教育的态度和方式上,也是千差万别.个人之见,在这个问题上没有高低贵贱之分,不存在先进与落后之说.欧美国家所作所为未必就是最科学最人性的,我们的性教育和男女交际之事也不见得一无是处.古人讲男女授受不亲,也是在经历了相当漫长的历史阶段之后,总结出“清规戒律”.
据说,我们的祖先在早的时候风气非常清新,男女交往随意随便,尽情欢乐.随着社会的发展,宗族和规矩日臻完善,出现诸多限制与礼数,男女之间交往被严格限制在夫妻之间,于是诞生了“男女授受不亲”.人类社会的进步与发展就是在一部部约束自己的律例中,不断完善和前行.
本文所要表述的孩子早期性教育的问题,到底是生理常识,还是伦理道德,还是法律问题？
如果说“男女授受不亲”更多属于伦理道德范畴,那么现在我们单纯地去讲所谓的如何避孕之类,则属于完全的生理范围.曾经有人说起农村的孩子,性教育是最原始的,也是最直接的.那些自由自在生活在田野的鸡、鸭、狗、猫,以及牛、羊、马、驴、骡,这些畜生的性事都是大庭广众之下进行的.孩子们见到这事都是当热闹看,有的还拿着石头去追打正在媾和的狗猫之类的.这样的事算不算性教育,当然不算,但是,孩子们由此得到的原始知识却是常年生活在城里的孩子所缺乏的.有玩笑说,城里有个孩子到乡下,看见两只狗正在交配,竟然回去写在作文中,称农村的狗与城里的狗是完全不一样的,农村的狗都是两条长在一起的.
有点荒唐可笑,却又是真实的故事.
城里长大的孩子可能就会出现前面说到的结婚多年,却不知“同房”“同床”为何等之事的笑话.这类人需要性启蒙,需要知道起码的传宗接代的知识.与之不同,从小接受来自田野里性启蒙的农村长大的孩子,则更需要正确的引导,打开她们或他们亟欲打开的心,走上准确的性福之路.
性教育、性启蒙,类似常识性的东西,无外乎两点,一是“知道了”,二是“知道就行了”,多是与生俱来正常生理反应.但是,伴随着他们或她们年龄的增长,其生理需求越加强烈的时候,规范便不可缺少.我们强调性启蒙、性教育,其实只是在讲这方面的技巧和操作手段,忽视了相辅相成的伦理道德与法律规范.
伦理道德是长期养成的社会风气,道德约束一弱,伦理道德的权威性就会受到挑战,约束力自然下降.孩子的早期性教育是生理常识还是伦理道德,还是法律约束,可能会遇到舆论的挑战.前段时间有人提出“观”议论热烈.
“观”可以不讲,但是,羞耻心,耻辱感,还是应该有的,这就是性的伦理与道德.那么多的在校学生偷吃“禁果”,怀孕流产,不是爱情的结果,而是一种不负责任的无所谓的冲动.说难听些,怀孕流产甚至成为一些孩子的“家常便饭”,每到假期忙着“流产”,是一种坏到极点的社会风气.在这个本是严肃、尊严、操守至高无上的“大事”上,随随便便,对待其他问题的态度可想而知.
在中国农村的很多地区,过去都有新婚之夜亲朋好友在洞房外“听房”的习俗,甚至包括婆婆也加入到“听房”的队伍里,就是想知道新婚之夜年轻夫妇的举动.要是“有事”,大家都高兴,要是“没事”,就要想办法给予指导.在性教育这问题上,已经到了必须严肃起来,板起脸来认真说事的时候了.
所谓性教育、性启蒙,是一个综合的系统工程,不能单纯地进行某一方面的技术性辅导,还要与伦理道德和法律约束同步进行.否则,仅仅是让孩子早知道这样的性教育,更容易适得其反,枉费心机.后果便是流产率越来越高,年龄越来越小,对家庭和睦以及个人的身心健康,影响越来越重.
伦理道德论文参考资料：
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