原创《斯时代背景下高校大学生就业现状和》
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2018年9月,教育部党组在《关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》中明确指出：“各高校要加强需求、招生、培养和就业的全链条统筹,推动就业与招生计划和人才培养的有效联动.”由此可知,在新时代背景下大学生就业机制的形成迫在眉睫,从而为新时代的教育事业贡献力量.
一、当前高校大学毕业生就业现状
(一)我国当前就业形势
我国当前就业形势存在的较突出问题是就业结构性矛盾.一方面,一些企业存在着常年缺工的现象；另一方面,越来越多的大学生反映工作越来越难找.这种就业结构性矛盾的根源就在于劳动力的需求和供给不相等,它是我国经济发展不协调和不平衡的结构性问题在就业中的一种具体体现.从企业的需求角度看,常年缺工岗位是服务业及制造业,对技术和技能型人才的需求旺盛.从高校供给角度来看,高校毕业生人数逐年增加,他们的求职意愿与他们所具备的素质和能力不相吻合,和市场的需求存在脱节现象.在我国目前的经济状况下,产业结构政策在不断进行改革,劳动力对产业结构变化需要一个适应的时期,劳动力需要经过职业培训之后才能满足产业结构调整的需求,然而产业结构变化速度快于劳动力的适应速度,因此结构性矛盾会持续存在,解决就业问题的注意力将会放在解决结构性矛盾的问题上.
(二)当前大学生就业过程中存在的问题
1.就业目标不明确.大部分毕业生并没有明确的就业方向,他们对自己到底应该选择从事什么职业感到困惑,他们不了解自己所学专业的人才培养方向,缺乏自我认识,无法对自身的能力进行合理评估,也没有明确的目标和远大的追求.容易受父母的影响,父母会根据自己的观念,为了孩子今后的长远发展做打算,希望自己的孩子能进入自己看好的行业工作,比如国家机关、事业单位、国企等,而他们并不会考虑到自己孩子的真实情况,是否适合做这份工作、是否有能力做这份工作或者孩子是否会喜欢这份工作并且做好这份工作；容易盲目跟风,找工作时出现就业迷茫,发现许多人都在干那件事,于是自己也去做.在大学里这种情况很常见,许多人选择考研或者选择考公务员是因为自己太迷茫,不知如何是好,同时考研和考公职的人群庞大,于是就选择跟随大众的脚步,没有明确的目标.就业过程中盲目跟风的现象也一定程度上增加了就业竞争力,比如一些热门岗位和待遇很好的企业受到了许多大学生的青睐,许多大学生就会忽略该工作是否和自己的职业追求一致、是否和自己所掌握的技能相匹配,都纷纷前去应聘.
2.没有工作经验,缺乏求职技巧.在当前我国巨大的就业竞争压力下,没有工作经验成为了许多大学毕业生被用人单位拒之门外的原因.是否有工作经验已经成为大学毕业生在求职择业过程中的重要制约因素.
求职技巧对应聘者能否成功获得一份工作起着决定性作用.仅少部分毕业生仔细了解过求职技巧,刚踏出大学校园的毕业生们大都对求职技巧感到生疏.面试是求职过程中必不可少的环节,而求职技巧对面试起着关键作用,在面试过程中他们可能会因为礼仪知识缺乏导致某些行为不当或因心理素质较差导致回答问题时紧张得不能清晰表达等原因,使得他们在求职中未能获得成功.因此,缺乏求职技巧成为了大学生在求职过程中的一大难题.大学毕业生们只有熟练掌握了求职技巧,在应聘的过程中才能给用人单位留下好的印象,才能为自己成功获得工作增添筹码.
3.就业市场不规范,存在着不公平现象.近年来,随着贫富差距加大的趋势日趋严重,“拼爹”现象越来越盛行,人们普遍感到改变命运的渠道越来越窄,这一现象导致了许多平凡家庭出身和贫困家庭出身的大学毕业生在找工作时受到不公平的对待,是否是城乡性质的户口对毕业生的就业有着很大影响.蓝皮书中数据显示,截止 2013 年 9 月底, 来自城市家庭的本科毕业生的就业率是 87.7%,而来自农村家庭的本科毕业生的就业率则只有 69.5%.
在性别方面,许多用人单位倾向于选用男性.部分用人单位因为女大学毕业生工作后会面临着结婚和生育的现实问题,在招聘时常常更偏向于录用男性,有些用人单位虽没有明确指出,但在实际的操作过程中仍会排斥女毕业生.就业市场不公平还体现在一些用人单位对应聘者学历和毕业院校方面的不合理要求,有些用人单位在招聘时要求学历是硕士、博士等高学历,或者规定应聘者具有重点院校学历,然而具有高学历的毕业生并不一定就比普通毕业生能力强,这样的规定让许多有能力的普通大学毕业生失去了机会,侵犯了毕业生平等就业的权利.此外,就业市场的不公平现象还有比较常见的歧视现象,比如身高歧视、血型歧视、习俗歧视、对乙肝病毒携带者的歧视以及残疾歧视等.
4.高校缺乏就业培训机制.毕业生对各种就业方面的培训缺乏,导致毕业生就业盲目、就业技巧缺乏、实践能力不足以及心理承受能力差等问题出现.虽然当前我国的高校对大学生的培养不断完善,不再基于书本上的理论知识,更重视学生如何学以致用.但即使经过学校安排的实践学习,大学就业难的现象仍普遍存在,原因是他们还缺少就业技巧、职业追求和承担重任的能力.因此,学校提供的更多全面的、有针对性的就业培训是毕业生们迫切的需求,不仅可以解决就业瓶颈,同时也能提升大学生的总体素质和能力,使他们一生受用.
二、高校大学生就业问题的对策和建议
(一)大学生自身培养方面
1.明确就业目标.明确的就业目标对毕业生就业至关重要,就业目标明确了,可以减少毕业生们在选择公司过程中的时间消耗,从而减少求职过程中的机会成本.在大学期间,大学生应根据自己的目标和价值追求,结合学校给予的就业指导,尽早对自己的职业生涯进行慎重规划,在以后的学习生活中可以根据变化的情况对自己的规划进行相应调整,但调整前必须做谨慎思考.以自己的规划作为培养自身能力的依据,充分了解自己的规划需要哪些方面的能力,可以求助老师和长辈以及资深的领导,有针对性的学习相关知识和培养能力,为就业做好扎实的前期准备.
2.增强实践能力.实践是检验真理的唯一标准.当代大学生应充分利用自己的课余时间和假期到企事业进行实践学习,增强实践能力,还可以通过加入学校的社团、参加学校举行的比赛和活动.在每一次实践过程中,都认真做好记录,而不是完成任务,要切实把自己在工作中遇到的问题全面记录下来,请教领导或老师,研究解决问题的方法,在这个过程中不断提高自己的能力和水平. 现在很多的用人单位在招聘时关注的是学历,但更为关注是大学生的实践经验和实践能力.所以大学生只有拥有实际的工作能力,才能为社会创造价值.
3.提高就业技巧.就业技巧是影响迈进求职大门的首要因素,对就业技巧的学习,首先是要意识到其对就业的重要性；其次是寻找提供就业技巧的方法和途径；最后是有计划有目的的对自己进行训练.大学生可以通过就业培训课了解到就业技巧相关知识,或是通过观看求职类电视节目,观察和总结优秀的求职者在求职过程中的表现,对他们所运用到的就业技巧进行模仿学习.在掌握了一定就业技巧的相关知识之后,还应为自己创造模拟训练的机会.比如通过参加学校举办的“模拟招聘”、“面试竞赛”等活动,锻炼自己的就业技巧,使自己掌握这项重要的技能.
(二)用人单位招聘机制方面
在用人单位招聘机制方面,当今就业市场存在着不公平现象.目前我国存在的就业不公平现象主要是通过用人单位招聘显示出来的,这种情况对就业产生了负面影响.许多用人单位招聘时只注重应聘者的学历、是否名校毕业、在校成绩或者是一些证书,而忽视了应聘者本身的工作能力以及综合能力,甚至对性别、籍贯、户口性质产生歧视,用人单位应制定合理的招聘机制,招聘过程中避免制定歧视性的规定,侵犯就业者平等就业的权利.但招聘机制的改善不能仅仅是基于对外公平招聘时对招聘条件的描述,而是应该从本质上达到一种平等对待每一位应聘者的态度,就业者是为企业创造价值、为社会创造价值而形成的,同时也为了满足自己的生存、生活需求,用人单位在招聘过程中应该多注重应聘者的个人能力、工作能力以及综合能力,而不能以一些与工作岗位本身无关的因素为依据.
(三)高校就业培训方面
首先,高校作为培养大学生的单位,应不断对大学生的就业实践进行指导,注重学生技能和技术的培养,加强学生心理素质的疏导,避免出现高分低能现象,让学生尽快适应企事业单位的生活节奏.其次,高校应紧密联系社会单位,走高校与企业联合发展的道路,进行产教融合的方案,适时增加学生的实践学习时间,培养学生的实效性.再其次,加强对就业培训的重视,把就业培训落到实处,真实的反应在每一位学生身上,关注学生真实的就业情况,充分了解学生就业过程中遇到的困难,有针对性的开展培训,注重学生择业观念、求职心理这些内在因素,加强思想教育,加强学生心理承受能力,使其能承担更多责任.在设置人才培养方案的时候,适当增加学生实习的时间,让学生到实际的岗位中去历练自己,虚心向前辈们学习,积极进取,在工作中不断学习新知识同时完善自己的不足,提高自己的技能.另外,学校提供的就业培训应贯穿于大学生活的整个过程,而不只是在就业前进行,能力的培养是个长期的过程,只有经过长期的学习和改进,毕业生们在毕业时才能自信的踏上求职之路.
大学生就业论文参考资料：
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