原创《排列组合变化多找准关联轻松破名言叠加类作文的误区和升格》
该文是关于名言相关论文范文与排列组合和名言和找准类研究生毕业论文范文。
文题
阅读下面的材料,根据要求写作
①君子藏器于身,待时而动.（《周易》）
②人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥.（苏轼）
③人生若只如初见,何事秋风悲画扇.（纳兰性德）
④谁游戏人生,谁就一事无成；谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶.（歌德）
⑤门外的繁华不是我的繁华.（钱钟书）
⑥打铁还需自身硬.（俗语）
中华文化博大精深,无数名句化育后世.读了上面六句,你有怎样的感触与思考？请以其中两句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章.要求：自选角度,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字.
点拨
六句名言旨在引导青年人正确地为人处世.材料①强调学好本领,等待施展的时机.关注点有二,一是“器”,二是“时”.“藏器于身”固然重要,“待时而动”也十分关键.可延伸理解：潜心充实和提升自己,首先具备学问与能力,等待时机.材料②强调人生无常,世事易泯,此句对学生有一定难度.可延伸理解为：应持不计较得失的达观态度；成败不必急在心头,可贵之处是曾经经历过.材料③强调珍惜曾经的美好.与人交往应当始终如一,生死不渝.材料④较直白：不能游戏人生,要学会主宰自己,不做奴隶.材料⑤强调不为门外的繁华与喧嚣所动,守住内心的宁静与充实,要能抵抗住诱惑.材料⑥引用习总书记的话强调人要有过硬本领.
立意如下：①和⑤:壮大并发展内在精神(包括思想、品德、才干),经得起外来诱惑,等待时机.①与⑥：人要有过硬本领,胸中有学问、韬略与才干,这样才能得到社会认可.②和③：人生四处漂泊,要珍惜并留住美好.④和⑤：学会主宰自己,不为浮华和名利所诱惑.②和④：人活在世上,不能游戏人生,要留下精彩.
原文
做主宰自己的人
曹忠杰（江夏一中）
著名思想家梭罗曾沉重地说：“人生来就是自由的,却无时无刻不处于枷锁之中！”现实的枷锁、生活的枷锁、命运的枷锁……这一切总是将我们缚住,为此,我们要打破这些枷锁,做主宰自己的人.
歌德曾说“谁游戏人生,谁就一事无成,谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶”.曾经的神童方仲永,不就因为无法主宰自己,从一个“年十一二能赋诗”的神童成了一个“与常人无异也”的普通少年了吗？当下又有多少青少年被掌控,沦为游戏的奴隶,原本可以主宰自己的人生成就一番事业,却虚度年华,落得一事无成.还有一批“佛系少年”信奉“丧“文化,懒于做自己人生的主人,甘愿在生活中安于现状,随波逐流,被生活左右,在这样的颓废中,青年人哪里还有应有的朝气与活力,国家未来的希望又在哪里呢？
钱钟书先生也说“门外的繁华不是我的繁华”.要知道,心灵的繁华才是真正的繁华.只有不为门外的浮华和名利所诱惑,才能成就一番事业,钱钟书先生一生很少出席社交活动,不为门外繁华干扰,留足思考创作的时间,才写下了《管锥编》《围城》等不朽名作.孔明《诫子书》中也说：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”不被外界形形色色的诱惑所引诱,能够沉下心、安下心、静下心,明白自己要做什么,该做什么,才能做好自己.而江淹早年因《恨赋》《別赋》名满天下,晚年却沉醉于歌舞繁华,终落得“江郎才尽”之遗恨.
《周易》说“君子藏器于身,待时而动”,总要有一项出众之技,方可遇时而出,如鸿鹄展翅,鹏程万里,让自己展翅而飞.一个人能否成功取决于自己是否有真才实学,唯有握一技之长者,方可脱颖而出,成就伟业.
命运就在自己手里.朋友,请紧握你的手,作一个主宰自己的人吧！
诊断
这篇作文紧紧围绕材料所给的名言警句行文.首段引用梭罗的名言,中间大量引用素材,可以体现作者的丰富积累,语言表达简洁流畅,看似很好.但仔细一读,文章存在“名言叠加”类作文中最容易出现的问题——所选择的各个名言在行文中关联性不够强.此类作文的主体部分要在第一段观点的基础上从“为什么”或“怎么办”角度解读,从而把各个名言有机关联起来.万不可每段引用一则材料,然后就材料进行分析解读,而不顾文章整体思路.由于该文没有准确地在各个名言之间建立有效关联,使本作文只停留在43分以下.
升格
做主宰自己的人
曹忠杰（江夏一中）
著名思想家梭罗曾说：“人生来就是自由的,却无时无刻不处于枷锁之中！”现实的枷锁、生活的枷锁、命运的枷锁……这一切总是将我们缚住,为此,我们要打破这些枷锁,做主宰自己的人.
“谁游戏人生,谁就一事无成,谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶.”歌德的警句至今仍让人感到振聋发聩.曾经的神童方仲永,不就因为无法主宰自己,从一个“年十一二能赋诗”的神童成了一个“与常人无异也”的普通少年了吗？可见,主宰自己是多么重要.
那么,如何做一个主宰自己的人呢？
首先,要有一颗坚定、强大的内心.“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.”一个人的高贵在于思想,强大在于内心.有坚忍不拔的意志,滴水穿石、锲而不舍的决心,才能不被外界环境所影响,不因挫折而改变志向.林肯命途多舛,屡败屡战终成总统.拥有一颗强大、坚定的内心,是主宰自己的基础,更是保证.
其次,要淡泊宁静.孔明《诫子书》云：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远.”不被外界形形色色的诱惑引诱,能够沉下心、安下心、静下心,明白自己要做什么,该做什么,要清楚地意识到：“门外的繁华不是我的繁华”,要知道,心灵的繁华才是真正的繁华.白居易闭门谢客,创作出《长恨歌》《秦中吟》等不朽之作.而江淹早年因《恨赋》《別赋》名满天下,晚年却沉醉于歌舞繁华,终落得“江郎才尽”之遗恨.因此,淡泊以明志、宁静以致远才是主宰自己所必不可少的重要条件.
最后,要主宰自己,就必须要有一技之长.无才无德者,何谈主宰自己？《周易》说“君子藏器于身,待时而动”,总书记也强调“打铁还需自身硬”.
人,总要有一门出众之技,方可遇时而出,如鸿鹄展翅,鹏程万里,让自己展翅而飞.商鞅多年游历,苦读、研究各国变法,待秦孝公《招贤令》一出,立即实现了自己的理想；诸葛孔明躬耕勤读多年,对天下大事了然于胸,才能在刘玄德三顾茅庐之时,隆中一番对策,青史多一贤相.
内心强大,淡泊宁静,一技之长,这是主宰自己人生的三个重要条件.
朋友,请紧握你的手,作一个主宰自己的人吧！
攻略
对于名言叠加组合类作文,我们可以有多重排列组合方式,立意的选择和发挥的空间很大.然而,要想科学组合,写出有层次、有深度的好文章,仍然需要在准确理解诗句含义的基础上,挑选最富“有机关联”性的诗句组合,使文章有一个脉络相承的主线,将其贯穿起来,这是写作的难点.
具体可这样操作：首先,抓关键词句,由表及里地准确阐释其内涵和外延,把握名言警句中所蕴含的哲理及隐含意,挖掘出喻义；在含意的范围内,由此及彼,结合社会现实、时代背景多角度思考.然后,从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点,找到名句间的联系点与落足点,在多个组合中,挑选最富“有机关联”性的组合,注意扬长避短,优化组合.例如材料中苏轼的“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”和纳兰性德的“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”对多数学生来说较难理解和应用.平时应多加积累,考试时可适度回避.最后,应结合自己的切身感触与思考,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用.
（责任编辑/ 吴锋）
名言论文参考资料：
归纳总结,该文是关于排列组合和名言和找准方面的相关大学硕士和名言本科毕业论文以及相关名言论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
