原创《综艺节目中娱乐性字幕新以《放开我北鼻》为例》
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媒技术及互联网的发展带来传播技术及手段的提升,给电视节目制作带来了全新的思路和更高的要求.《放开我北鼻》采取首部网络版萌娃真人秀的原创模式,通过“星素结合”的节目形式,在节目中的娱乐性字幕的创新运用,彰显节目特色,将字幕的作用发挥到极致的同时,弥补了传统字幕只能作为边角料的作用,对综艺节目在后期制作和节目包装上有很大的启示.
一、娱乐性字幕种类
（一）普通字幕.字幕作为电视节目中声音和画面的延伸,清晰、直观的表意功能是字幕与其它电视画面要素相比最显著的特点.《放开我北鼻》在字幕的运用中,有意识地结合当前互联网热点用语,“种草、戏精、中二、实力甩锅”等网络用语在节目中的普及运用,“剁手、鬼畜、社会社会”等时下被广泛讨论的现象词汇等,都是网感的具体体现.
（二）弹幕.弹幕就是指多而形成的幕布,大量吐槽评论从屏幕飘过时效果看上去像是飞行射击游戏里的弹幕.节目中弹幕类型的字幕给人一种实时互动的错觉,给人营造一种话题热议感,引导观众对画面中相对应的某一个主题进行互动评论或吐槽.
（三）图形字幕.图形与文字是两种不同的视觉符号,各有优势,二者的结合使用,使得画面更富有趣味性、可视性和丰富感.节目中穿插着大量的图形字幕,有的使用表情包,有的配上了人物的头像,有的插入动画装饰等,图形与文字的结合运用,达到内容与画面的有机统一.
（四）符号型字幕.符号作为传播过程中具有某种意义的标记,形式简洁,内容复杂,具有很强的艺术魅力,常比用语言符号内涵更为复杂和有力量.节目中充分发展了符号和字母后缀的表达形式,例如,“！”“……”“·JPG”“·GIF”“·MOV”等,充分表达出内容的同时,形式简洁明快,生动活泼,年轻化并具有网感.
二、娱乐性字幕作用
字幕是节目中的一个重要角色,在节目中它不仅是作为简单的辅助性作用,更有挖掘人物内心潜台词,参与叙事,引导观众视线,增强画面趣味性,丰富视听内容等一系列作用.
（一）解释说明.字幕作为电视节目中声音和画面的延伸,其最常用的功能就是解释说明,清晰、直观明确的表意功能是字幕与其它电视画面要素相比最显著的特点.
节目有一期导演组安排下找“福”的任务后,于小彤与林更新两组在路口相遇,于装作随口问了一句“找着啦”,字幕随即出现“旅游组发起第一轮试探”,林回答“不多”,字幕又显示“逛街组向你丢出一个冷漠”,随后两人聊起来在日本购物收获,字幕随之显示“旅游组毫不在意,并向你展示纪念品”.字幕在这里起到了解释说明的作用,将两组成员按各自的表现分为旅游组和逛街组,挖掘人物内心的潜台词,弥补画面表现的不足,且语言形态尽显网感,富有年轻气息.
（二）多区域引导观众视线和注意.视觉画面本身具有信息多,多涵义的特性,观众易忽略画面上一些细节,而不能体会整体的表达涵义.加入字幕后,引导观众的视线和注意力,带观众进入画面人物的情绪和心理状态中,引领观众入戏,可以更好地完成信息传达的效果.
在日本福冈的一期,导演组安排好任务后,在画面中三组成员表现出不同的反应,这时字幕为了引导观众不同的注意,暗示嘉宾的内心活动,分别用字幕区分出“想吃东西的人”“想找炕的人”“想逛街的人”,巧妙地将一个画面分成了三部分,各部分都有不同的内容信息,引导观众的注意力,充分凸显三人的性格的同时,将观众的注意力集中在不同的兴趣点上,丰富了画面视听,且富有趣味性.
（三）调动观众的多种感官参与.除了创造多元化的形式,丰富画面表达外,节目还在竭力促成尽可能接近现实的感觉体验,利用字幕来调动观众的多种感官参与,给观众带来了真实感,也增强观众的参与感.
在做任务的过程中,孩子眼中的主观画面都是满屏的水果和小吃,字幕这时提示“隔着屏幕都闻到了香味”,看似一个简单的主观空镜头,在字幕的添加下,变成了观众的视角,把观众被动的地位转化为主动,调动了观众的视听觉及想象中的味觉,增强了观众的参与感.
（四）物象的拟人化处理.字幕不仅表达人物的内心情感,有时也采用一种物象的角度和口吻,拟人化地表现无生命事物的情感,这也恰巧符合孩子们的童趣童心,万物有灵的表现.
当导演告知林更新,千玺组已经找到了很多“福”字时,林更新为小小的挽回尊严,借口说“我这条路好像不太对”,随即画面中字幕以路的形态跳出来说“这锅我不背”,将没有生命的路拟人化处理,实则是为了拆林更新的哽,多视角展现事态发展,尽显二次元的萌态,增强事件的表现力和趣味性.
（五）教育总结意义.节目中常常会有一些感人的情节设定,每期的末尾常会有一些总结性的字幕话语,在升华主题,渲染气氛的同时,还能起到教育意义.
噗噗很认真地学习的时候,画面上会出现相应的总结性字幕,噗噗语录：世界上只有两件事让我沉迷而无法自拔,一是吃饭,二是学习.
《放开我北鼻》不断探索字幕的形式表达,也注重节目内容与形式的结合,强化突出节目的个性和风格,给综艺节目在节目包装和制作领域带来深远的启示.
综艺节目论文参考资料：
该文结论:该文是一篇关于对写作《放开我北鼻》和娱乐性和综艺节目论文范文与课题研究的大学硕士、综艺节目本科毕业论文综艺节目论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助。
