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关于创新相关专升本论文范文 和作业的实践和有关学士学位论文范文

版权:原创标记原创 主题:创新范文 类别:毕业论文 2024-02-20

《作业的实践和》

本文是创新相关论文范文集和实践与思考和创新和作业方面论文范文集。

作业是教学过程的一个重要环节,是一种具有目的性、指导性、组织性的学习活动,是反馈学生学习情况的第一手资料;同时,它也是课堂教学的延伸部分,是发展学生技能和创造才能的重要载体.

由此可见,设计出形式多样、趣味性强、让学生喜欢的创新作业,是十分必要的.那么,怎样设计小学高段的语文创新作业呢?笔者经过较长时间的实践与思考,觉得应从以下几个方面入手:

一、设计多样性作业

新课标指出要拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习.因此,在语文作业设计中,教师也应注重各学科融合,力求设计出学生喜闻乐见的多样性作业.如:语文学科与美术学科相融合的图文创作,要求学生将课内外感兴趣的内容汇集成册,再配上图画,让学生既体会汉字创意书写的快乐,又在写写画画中提升语文素养;语文与数学的融合最见成效的是数学日记,让学生用日记形式来诠释数学的知识点,不但使学生兴趣盎然,而且使学生在这样的作业中体会到学科的融会贯通,信心倍增;将“听说读写”的基础训练转变为“演唱画做”的作业,无疑也是学生乐于完成的语文作业形式.再如:将语文作业与佳作展览、语文小报、调查、演讲、辩论等形式相结合,让学生在丰富多样的语文作业中动手、动口、动脑,既能提高作业的实效性,又能调动学生的学习积极性,学生在完成创新作业的过程中个性也会得到发展.

二、设计个性化作业

每位学生都有自己的独特性,他们的知识水平、智力水平和个性特点都有着较大的差别.为了让每一位学生都得到相应的发展,教师要更多地去了解学生,合理地设计一些个性化的创新作业,让不同的学生各有发挥的空间,体验成功,提高能力.

(一)教师设计多层次作业,学生自主选择

面对小学高段学生的较大差别,如果教师给他们布置同样的作业,只会让“先进的学生吃不饱,后进的学生吃不了也不愿吃”.如果教师能立足学生差异,精心设计出不同层次的作业,让学生自主选择作业,就会变“要我学”为“我要学”.

如,学习了《草原》一课后,我布置了以下作业,让学生自主选择完成:

1.有感情地读一读课文,用朗读的语音语调表达出你对草原的热爱之情.

2.画一画草原奇丽的景色.

3.摘抄文中优美、生动的词句积累下来.

4.选择一处你曾游览过的风景名胜,采用课文中动静结合的方法写下来,介绍给大家.

(二)鼓励学生自主设计作业

让学生自主设计作业,有助于学会探究性学习,进而培养学生的创新思维和创新能力.本班学生的实践证明,他们不仅有能力自己设计作业,而且设计得不比老师逊色.如,在学完《落花生》一课后,我尝试让学生自主设计作业,结果学生设计出了丰富的作业:

“我要回家读读记记生字词,并听写出来.”

“我要把写花生可贵之处的第10自然段背下来.”

“我要把花生的可贵之处讲给弟弟妹妹听.”

“由花生的可贵,我想到做人应该要‘实而不华’,其实我们身边也有类似花生一样可贵的物品,我要把它写下来.”……

学完五年级上册《七律·长征》、《开国大典》等几篇课文后,我让学生自主设计作业并完成,结果我收到了五花八门的作业:有《七律·长征》的微朗诵视频、有《七律·长征》的书法作品、有关于诗词的摘抄、有《开国大典》的读后感……

在这个过程中,我越来越清楚地认识到:学生的思维在自主的空间中是十分活跃的,教师给学生一个自主的空间,常常会有意想不到的惊喜,他们不仅在作业设计上富有创意,而且在完成质量上也展示出特别的精彩!

三、设计实践性作业

语文实践性作业设计,旨在培养学生搜集、整理资料的能力和语言表达的能力.

1.语言积累作业.学完《杨氏之子》后,学生对课文中杨氏之子的精妙回答佩服不已,于是我要求学生自己去寻找并积累生活中精妙的语言:有的学生找来了歇后语,有的学生找来了幽默故事,有的学生找来了富有情趣的广告语……在这个过程中,学生非常乐意地完成了老师布置的作业,感悟到“生活处处皆语文”的真谛.

2.表达能力作业.五年级学生在学完了关于童年的课文之后,我安排了一次“难忘的童年故事”分享活动,让学生把自己的童年中难以忘怀的事说出来,通过“说一说”的过程,使学生学习语言、感受语言,提高了口头表达能力;然后,在说的基础上,把整个故事写下来,学生轻轻松松地完成了作文.

3.动手操作作业.在学习了

《一次成功的实验》、《两个铁球同时着地》等课文后,学生会有想试一试的想法.于是,我布置学生按照课文所述,动手做一做实验的作业,以此来验证课文中的描写,感受科学家求实严谨的科学精神.实践证明,这类动手操作的作业学生是非常乐意完成的.

总之,作业的设计,要力求做到新鲜有趣,多彩多样,密切联系生活实际,适合不同层次的学生,让学生发自内心地喜欢去完成,要力求做到用作业创新驱动学生快乐成长.

创新论文参考资料:

汇总:上述文章是适合不知如何写实践与思考和创新和作业方面的创新专业大学硕士和本科毕业论文以及关于创新论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。

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