原创《中职语文教学的现状和分析》
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在中职教育整个教学体系中,语文是一门基础性、工具性的学科,对于学生其它学科的学习有着重要的作用.但是从当前教育形势看,中职语文教学现状却是不乐观的,严重影响了中职语文教学水平的提高,影响了人才的培养.在当前的中职语文教学课堂上,由于教学模式的落后,很多学生学不到有价值的语文知识,因此慢慢失去了对语文学习的兴趣.中职学校应该重视这个问题的存在,积极改变语文教学模式,使语文教学模式符合时展的潮流,提高中职语文教学水平,实现中职语文教学的价值.
一、中职语文教学现状探析
(一)学校不重视语文教学
中职学校的目的是培养出专业性的人才,因此在教学过程中过多地重视专业课的教学,而忽视了文化课的教学.一些中职学校为了提高学生的就业率,积极引导学生参加实习,使学生在实习中,提前适应就业环境,这样对于以后的就业有着极大的帮助.因此,语文在中职教学中失去了原有的地位,影响了学生对文化课的学习.学生在这样的教学模式下是很难提高自己的语文修养的,这也严重影响了语文能力的提高.
(二)中职语文教师专业技能差
很多中职语文教师接受的是普通高等教育教学理念,在教学过程中缺少对中职教学的教学指导,因此他们提出的教学方法是不利于中职学生学习的.另外,由于学校对教学的不重视,很多语文教师也很少有参加进修的机会,因此语文教师是很难提升自己的教学水平的.长期下去,中职语文教师的教学思路跟不上时代的发展,在教学中也很少提出有创新性的教学策略,使教学模式变得呆板,严重打击了学生学习语文的积极性.
(三)中职语文教学方法传统
在我国语文教育形势之下,很多教师采用了落后的课堂教学模式,教师首先带领学生理解语文作品,然后让学生自己思考问题.慢慢的语文课就成为普通的文化课教学,学生在这样落后的教学模式下学习语文,是很难提高自己的语文素养的.
二、中职语文教学对策分析
(一)改变传统教学方法
语文对于提高学生的语文能力,丰富学生情感,提高学生的修养,有着深远的影响.因此,语文教育对于学生来说是重要的.而要上好一堂语文课,不仅要让语文教师转变教学观念,还需要确定一个明确的教学目标,能够让学生在语文课中学习到有价值的语文知识,能够潜移默化地提高学生的语文素养.
教师应该改变传统的语文教学方法,提高学生学习语文的积极性.首先,教师在备课过程中,应该做到以学生为本,降低教学难度,让学生在快乐的氛围中学习语文知识.然后,教师在教学过程中,应该落实学生的主体地位,倾听学生感兴趣的话题,然后抓住学生的兴趣点来展开教学.教师只有把握好学生的兴趣点,才能在教学中吸引学生的注意力.最后,教师应该注重对学生能力的培养,这里能力的培养主要包括听说写能力的培养和写作能力的培养.教师应该注重听说能力的训练,以此来提升语文运用能力.教师可以让学生在课堂中,多听、多说、多写,利用活跃的课堂气氛引发学生对语文的重视和喜爱.学生在谋求工作中,是需要具备一定的听说写能力的,语文教学不仅能够提高学生的语文能力,也能帮助学生更好地就业.教师也应该重视学生写作能力的训练,在当前,写作应用广泛,因此,提高学生的写作能力也是至关重要的.教师在教学中要加强学生的写作练习,让学生在掌握基本的写作格式后,再掌握一定的写作技巧,为学生以后的就业打下坚实的基础.
(二)提高语文教师的专业技能
提高语文教师的专业技能是提高语文教学水平的关键.中职学校应该定期给教师进行专业技能的培训,优化语文教师的专业知识架构,教师在教学过程中才能够总结出创新性的教学方式,从而为语文课堂注入活力.学校应该定期举办教师交流会,让专业教师进行学术交流,通过这种交流会,就可以弥补教师在教学中的不足,做到取长补短,慢慢的就能提高教学水平.语文教学要想取得成功,还要注重对教师的自身能力素质培养.语文教师应该加大学习力度,不断地丰富语文知识架构体系,在平常对专业知识多学多看,拓展自己的知识层面.除了加强理论知识的学习之外还要加强语文技能的训练,使自己成为多方面的专业知识人才.例如,教师要加强对教学结构组织能力、语言表达能力的培养,使自己在教学过程中能够游刃有余,提高教学效率.教师只有做到这些,才能在教学过程中形成自己独特的教学模式,提出有创新性的教学方法,提高语文的教学质量.
(三)学校重视语文教学
学校应该重视语文教学,认识到语文的工具性和基础性.学生只有学好语文,才能够更好地学习其它专业课程.学校应该合理安排语文课的教学时间,在保障专业课教学的情况之下,保证语文课时的充足.
三、结语
综上所述,中职语文教学的确存在了一些问题,这些问题的存在不仅影响了学生语文能力的提高,也制约了中职语文教育的发展,因此这些问题是亟待解决的.笔者相信,中职学校只要解决好这些问题,再加上教育工作者的努力不懈,在不久的将来,语文教学一定能创造出适应时展,符合中学生特点的教学方法,从而培养出优秀的人才.
参考文献：
[1]谭蒙革.提高中职语文教学质量的几点办法[J].成功（教育）,2008,（08）.
[2]李文勇.突出学生主体地位提高职高语文教学效率[J].杭州教育学院学报,2000,（06）.
[3]潘仲全.中职语文教育的现状及对策分析[J].科技信息（科学教研）,2008,（09）.
（顾承旬 江苏省宿豫中等专业学校 223800）
语文教学论文参考资料：
汇总:本文是关于语文教学方面的大学硕士和本科毕业论文以及中职语文教学和对策分析和现状相关语文教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
