分类筛选
分类筛选:

人文关怀方面研究生毕业论文范文 和高校贫困生思想政治教育中的人文关怀探究有关论文如何写

版权:原创标记原创 主题:人文关怀范文 类别:本科论文 2024-02-19

《高校贫困生思想政治教育中的人文关怀探究》

本文是人文关怀方面毕业论文范文与思想政治教育和人文关怀和人文关怀探究相关研究生毕业论文范文。

摘 要:高校贫困生思想政治教育作为高校思想政治教育的重要组成部分,将人文关怀融入贫困生思想政治教育,是高校思想政治教育的新探索.下文思想政治教育中人文关怀的价值入手,从综合提升教育者队伍的素养、全面培养贫困生的思想道德素养、优化良好的校园人文关怀环境等方面,对思想政治教育中的人文关怀进行探究.

关键词:贫困生;思想政治教育;人文关怀

贫困生作为一个特殊群体,他们的思想政治教育工作是高校思想政治教育能否取得成效的重要突破口.虽然物质帮助可以在一定程度上解决贫困学生的学业和生活困难,但思想深处的问题无法从根本上解决.将人文关怀融入到思想政治教育,可以使贫困生正确认识暂时的困境,实现自我完善和提高,这不仅是当前国家对高校思想政治教育的新要求,也是以人为本教育宗旨的新体现.

一、人文关怀在高校思想政治教育中的意义

(一)有利于促进高校贫困生的全面发展

作为一个高校中生存条件和心理上都具有特殊性的贫困生群体,如果他们日常的学习和生活中没有得到很好的理解与支持,在未来的生活中往往容易遇到阻碍.将人文关怀融入到思想政治教育中,不光是对他们简单的理论教育,也是对其精神、心理等各方面的理解和最大的关怀.它不仅可以提高贫困生思想政治教育的工作效果,而且可以推动贫困生身心全面发展.

(二)有利于促进高校思想政治教育政策的有效实施

目前,中国的教育强调以人为本,特别是在思想政治教育方面.高校贫困生思想政治教育中的人文关怀,主要是培养高校贫困大学生在逆境中积极面对生活,把他们塑造成具有良好精神追求和健康人格的人,从而为国家的长远发展储备雄厚的人才资源.因此,加强人文关怀是对当前思想政治教育政策最有效的贯彻.

(三)有利于确保社会主义和谐社会的顺利建设

在贫困生的思想政治教育中,思想政治教育与人文关怀的结合,可以帮助贫困学生形成良好的人格和心理.良好的人格和心理则是和谐社会的基本要求,如果缺少了这种良好的人格和心理,就容易给社会的稳定和发展带来隐患.

二、加强贫困生思想政治教育人文关怀的途径

(一)全面提高思想政治教育教师的素养

思想政治教育工作者的素养对加强贫困大学生的人文关怀至关重要.高校应加强思想政治教育工作队伍建设,定期开展培训,探索和研究如何加强思想政治教育中的人文关怀,帮助他们摆脱思想政治教育中对人文关怀的误解,不断积累工作经验,及时发现问题、解决问题.使思想政治教育工作更加富有生命力,发挥出切实的教育作用;作为一名教育工作者,应该提高自身的人文关怀素养,多向先进的同行学习,并与贫困学生进行交流和沟通;多参与公益活动的实践,奉献自己的爱心,培养责任感,引导贫困大学生主动倾诉内心真实感受,把握学生思想动态,实现大学生思想政治教育的人文关怀,引导贫困生实现精神脱贫,进而实现经济脱困,使其成为新时期社会主义建设的有益之才.通过多种渠道和方法,融入高校贫困生的生活,在充分掌握贫困生实际的基础上,为其课堂内容进行相关教学设计;在思想政治教育过程中,鼓励高校贫困大学生发现生活中的美好和珍贵,引导他们热爱生活,感恩社会.

(二)全面提高高校贫困生的思想道德素质

鼓励贫困大学生正确认识自己.通过合格的道德素养提高自己,激励他们在人生道路上不断取得进步.因此,在日常思想道德教育过程中,应引导他们对社会怀有美好的期望;发现他们的优良品行,并经常鼓励和赞扬他们,充分发挥榜样作用;支持贫困大学生参与学生干部的竞选,鼓励他们全身心投入到与集体利益有关的活动中去,培养集体荣誉感.

培养贫困大学生的自立自强精神.一方面,高校贫困生不可能永远生活在外界的资助下,最终必须走上社会.一旦他们从学校毕业,他们是否能勇敢面对社会和生活的挑战,取决于他们是否具备了自力更生的精神.培养自力更生和自强不息的精神就是让他们不再自卑.高校思想政治教育工作者应当通过宣传高校典型的贫困生案例来激励贫困生.同时要挖掘学校丰富的校友资源,邀请励志成才的校友来校宣讲,通过他们的成功经历帮助高校贫困生树立信心和勇气,让他们重拾生活信心,正确看待暂时的困难,顺利完成学业,走向成功,从而回报社会.另一方面,高校也要对学校内部的勤工俭学制度进行完善,扩大勤工俭学的深度与广度,发掘其更深层次的育人价值,实现勤工俭学与学生专业更加有效的结合,这样,既能让贫困学生得到经济上的资助,也能提高学生们的专业能力与素养,提高今后谋生的技能,还能让贫困生体会到实现自己价值.

鼓励贫困生提高人际交往能力.高校贫困生跟普通学生比起来,更容易在与人交往的过程中表现出胆怯和抗拒,因此,要更多地鼓励他们进行人际交往.在学生的思想政治教育的过程中,教育者要更多地融入学生的情感,让更多人看到情感的真挚和美好,让高校贫困生在情感教育中认识自己和朋友;定期组织学校和班级活动,鼓励高校贫困大学生积极参与,让他们在活动期间加深与其他同学的友谊,从而使贫困生走出胆怯又抗拒的人际交往怪圈;发挥学生群体作用,鼓励他们开展更多互爱互助的活动,加强贫困生与其他学生之间的联系,促进他们之间的人际交往.实践证明,构建和营造和谐的校园人际关系对于贫困生身心健康有着积极的影响.高校各类团体组织必须积极通过讲座、校园群体文娱活动、团体心理辅导等形式引导贫困学生乐观、积极的与同学交往,树立健康正确的人际观,提高心理素质和情绪调控能力,从而促进和谐人际关系的形成.

加强对高校贫困生的心理辅导.与其他学生相比,贫困大学生在面临各种困难时更容易出现心理和情绪上的波动,如自卑、敏感、焦虑、多疑.因此,高校不仅要帮助贫困学生解决经济困难,还要做好贫困生的思想指导和心理辅导.首先,要积极对学生进行挫折教育,培养其自强自立的品格.

其次,要为贫困生建立健全的心理援助体系.进行开心理健康调查并建立贫困学生的心理档案.运用个体访谈,进行心理健康教育讲座,主题班会、小组辅导等形式,引导高校贫困生更加客观冷静地分析自己的困境,帮助贫困生找到和掌握适合自己的心理调节与疏通方法,让他们能从心理上克服自身存在的不健康心理状态,指导贫困生掌握心理调适的基本方法,帮助他们调适心态,引导其积极面对困难,健康生活.此外,还可以组织贫困学生相互讨论和交流,以便他们在小组中获得力量和信心.

要增强对贫困学生的感恩教育.积极为贫困生争取更多参加社会公益活动的机会,开展以诚信感恩教育为主题的演讲比赛来开展主题教育等,让贫困生认识到自己的价值,让他们觉得自己有能力、有机会来回报社会和他人.引导贫困生认识到自己今天所拥有的学习机会和条件是非常宝贵的,让他们心怀感恩之情,回报社会、帮助他人.

(三)营造良好的校园人文关怀环境

高校,还要营造一个和谐自由的人文环境.学生的成长成才离不开文化的熏陶,健康向上的校园文化对学生价值形塑起着持久的影响力.

一是要注重物质层面的支持,努力营造促进贫困大学生健康成长的校园环境.物质环境反应了大学的精神.在校园环境建设中,要注重在细节上处充分融入人文关怀,努力建设文化底蕴丰富的公寓园区、教学场所等,让贫困大学生在潜移默化中受到感染和鼓舞.

二是要加强精神层面的引导,通过多种媒介,树立榜样.高校要加强对社会中助学帮困的先进典型事迹进行正面有益的宣传报导,积极营造浓厚的关爱高校贫困生的社会舆论环境;学校还应充分发挥大学生社团的组织功能,组织开展各种文化活动,动员广大贫困学生积极参与,让他们自信、快乐地参加各种集体活动,展现才华.寓教于乐,让刻苦学习、追求知识、崇尚科学取代盲目攀比,从而让他们的思想不再停留在自卑深处,变得阳光快乐,在感受集体温暖的同时,也能在潜移默化中提升自身文化修养,努力营造有利于贫困生健康成长的校园文化氛围;在各种主题班会、团日活动中,让他们畅所欲言谈论自己心路历程,让他们通过自己的努力获得成就感,教育者对他们的表现进行鼓励表扬,让贫困大学生在活动中体验人文关怀.

人文关怀融入高校贫困生思想政治教育中,不但能使贫困生感受到人性化的关怀,促使他们不断提高自身的综合素质和能力,也为高校思想政治教育工作的有效发展提供新的思路.

参考文献

[1]武立勋.高校家庭经济困难学生资助工作的思想政治教育功能调查研究-基于北京部分高校本科毕业生的问卷调查[J].思想教育研究,2016(01).

[2]王瑛.强化高校贫困生思想政治教育的人文关怀[J].湖南科技学院学报,2014(08):96.

[3]戴静.思想政治教育视阈下高校贫困大学生的人文关怀研究[J].滁州职业技术学院学报,2016(02):29.

基金项目:本文是2017年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题:思想政治教育视域下提升高校贫困生幸福感研究的研究成果之一,课题编号:17FYHLX048.

作者简介:李娟(1983.10-),女,山东济宁人,研究生学历,讲师,无锡城市职业技术学院建筑与环境工程学院,辅导员,研究方向:思想政治教育.

人文关怀论文参考资料:

国家人文历史杂志

人文医学论文

环球人文地理杂志社

人文社科类期刊

护理人文关怀论文

国家人文地理杂志

上文总结,本文论述了关于人文关怀方面的大学硕士和本科毕业论文以及思想政治教育和人文关怀和人文关怀探究相关人文关怀论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。

和你相关的