《长春版小学四年级语文综合》
本文是关于四年级语文毕业论文格式模板范文与四年级和长春和语文类毕业论文范文。
基础卷(100 分)
一、看拼音,填词语(10 分)
gu ī lǜ j ūn yún hu ī f&ugre; c&agre;n l&agre;n xuǎn zé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kuān ku&ogre; gū dú x&ugre; n ch &igre; fēng p í ng l&agre;ng j &igre; ng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的汉字选择正确读音,打 “√” (6 分)
秘鲁(b &igre; m &igre;) 对称(ch&egre;n ch&egre;ng) 接触(ch &ugre; chǔ)
兴奋(x &igre; ng x ī ng) 似乎(sh &igre; s &igre;) 洞穴(xu&egre; xué)
三、区分形近字并组词(10 分)
贯( )遇( )扒( )缝( )蜡( )
惯( )偶( )趴( )逢( )腊( )
四、把下列词语补充完整. (6 分)
若( )若( ) ( ) ( )相接 横贯( ) ( )
( ) ( )而安 引人( ) ( ) ( )头( )进
五、按要求写句子. (7 分)
1. 为了提高学生的成绩,花费了很多心血. (用修改符号修改病句)
2. 钱塘江大潮被称为天下奇观. (把陈述句变成反问句. )
________________________________________________________________
3. 我家经济困难. 我们生活很快乐. (用恰当的关联词把两句话连起来. )
________________________________________________________________
六、写出下列句子的修辞方法. (4 分)
1. 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙. ( )
2. 火烧云一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿红彤彤的. ( )
3. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴. ( )
4. 难道蟋蟀有特别好的建筑住宅的工具吗?没有. ( )
七、古诗文知识(7 分)
1. 《题西林壁》 中 “ ________,________ ” 这两句诗讲述的就是 “当局者迷,旁观者清”的道理. (4 分)
作者是________ 朝诗人________ . (3 分)
2. 形容陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的奇迹,增强克服困难的信心.可以用诗句“ ________,________ ”来表达. (4 分)
作者是________ 朝诗人________ . (3 分)
八、阅读(20 分)
(一)课内阅读. (6 分)
鸟的天堂(节选)
起初周围是寂静的.后来忽然起了一声鸟叫.我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只、第三只.我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀.
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了.一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听.
当小船向高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.我感到一点儿留恋.昨天是我的眼睛骗了我, 那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.用“___”在文中画出一句排比句,用“ ”画出一句拟人句. (2 分)
2.按文段内容填空. (4 分)
(1) “大的、 小的、 花的、 黑的”这是写了鸟的 __________ . “有的……有的……有的”是写了鸟的 __________ .
(2)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 __________ ; 第二个没有加引号是因为 __________ . (把序号填在横线上. )①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹.
(二)课外阅读(14 分)
湖
我喜欢一个人坐在湖畔(b&agre;n p&agre;n) ,看着(平静 宁静)的湖面幻想.我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的(家园 家乡) ,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝(y í n í ng)视湖面, 偶尔投入一颗石子, 让它激起一道道(波纹 波浪) .
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人.蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦” . “锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花.夏季,雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听, “轰隆” ,礼炮响了,大会就要开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞(j &igre; n j &igre; nɡ)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花.你想知道节目是否(精彩 精致)吗?那“哗哗”的雷鸣般掌声会把一切都告诉你.
1.在文中的( )内,把不正确的读音或词语划去. (7 分)
2.从文中,找出与下列意思一致的词语. (2 分)
(1)互相争着、抢着绽放. ( )
(2)动作轻快,宛如跳舞. ( )
3.用“~~~”划出文中的过渡句. (1 分)
4.作者是从 和 两方面观察和描写雨中的湖. (2 分)
5.文中的“礼花”是指 ; “礼炮”是指 . (2 分)
九、作文(30 分)
同学们,大自然这位神奇的魔术师,让我们用画家的眼睛发现美,用作家的笔描绘美,写一处自然景观,题目自拟.字数不少于 350 字.
附加题 : (50 分)
一、古诗文填空. (20 分)
1. 一日 之,十日 之,未有能生者也.
2. 道虽迩,不行 ; 事虽小,不为 .
3. 非学无以 ,非志无以 .
4. 傲不可 ,欲不可 ,志不可 ,乐不可 .
二、连线 : (8 分)
巴金 《稻草人》
叶圣陶 “激流三部曲” 《家》 《春》 《秋》
萧红 《昆虫记》
法布尔 《生死场》
三、将下面诗句组成两首诗,将序号写在括号内. (8 分)
1.不知转入此中来 2. 更添波浪向人间 3. 长恨春归无觅处 4. 何必奔冲山下去 5. 山寺桃花始盛开 6. 云自无心水自闲 7. 人间四月芳菲尽 8. 天平山上白云泉
第一首 : ( ) ( ) ( ) ( ) 第二首 : ( ) ( ) ( ) ( )
四、选择正确的选项填在括号里. (4 分)
“胸有成竹”的主人公是( ) A. 董奉 B. 文与可 C. 郑板桥
五、 回文联是古代建筑上常见的对联形式, 请写出一句你知道的回文联. (10分)
(答案)
基础卷(100 分)
一、规律 均匀 恢复 灿烂 选择 宽阔 孤独 训斥 风平浪静
二、秘鲁(b &igre;) 对称(ch&egre;n) 接触(ch&ugre; )
兴奋(x ī ng) 似乎( s &igre;) 洞穴(xué )
三、贯( 一贯 ) 遇( 遇见 ) 扒( 扒开 )
缝( 缝补 ) 蜡( 蜡笔 ) 惯( 习惯 )
偶( 对偶 ) 趴( 趴下 ) 逢( 相逢 ) 腊( 腊月 )
四、 若(隐)若 (现) (水) (天)相接 横贯(江) (面)
(随) (遇)而安 引人(注) (目) (齐)头(并)进
五、1. 为了提高学生的成绩,花费了很多心血.
2. 钱塘江大潮(怎能不)被称为天下奇观(呢?)
3.(虽然)我家经济困难, (但是)我们生活很快乐.
六、1. 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙. ( 比喻 )
2. 火烧云一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿红彤彤的. ( 排比 )
3. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴. ( 拟人 )
4. 难道蟋蟀有特别好的建筑住宅的工具吗?没有. ( 设问 )
七、1. 《题西林壁》中“ 不识庐山真面目, 只缘身在此山中 ”这两句诗讲述的就是“当局者迷,旁观者清”的道理.作者是宋朝诗人苏轼 .
2. 形容陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的奇迹,增强克服困难的信心.可以用“ 山重水复疑无路 ,柳暗花明又一村 ”表达.
作者是 宋 朝诗人 陆游 .
八、 (一)1.排比句: 大的、 小的、 花的、 黑的, 有的站在树枝上叫, 有的飞起来,有的在扑翅膀.拟人句 : 一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听.
2.按文段内容填空. (4 分)
(1) “大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 形态和颜色 ; “有的……有的……有的”是写了鸟的 动作 .
(2)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ① ; 第二个没有加引号是因为 ② . (把序号填在横线上. )①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹.
(二)1. 不正确的读音 : b&agre;n yí j &igre; n
不正确的词语 : 宁静 家乡 波浪 精致
2. 竞相开放 翩翩起舞
3. 过渡句 : 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人.
4. 形态和声音
5. 闪电 雷声
九、作文(30 分)略
附加题 :
一、古诗文填空.
1. 暴 寒 2. 不至 不成 3. 广才 成学
4. 长 纵 满 极
二、连线 :
三、将下面诗句组成两首诗,将序号写在括号内.
第一首 : ( 8 ) ( 6 ) ( 4 ) ( 2 )
第二首 : ( 7 ) ( 5 ) ( 3 ) ( 1 )
四、选择正确的选项填在括号里. B
五、回文联
脸映桃红桃映脸 风摇柳绿柳摇风
四年级语文论文参考资料:
简而言之:这是一篇适合不知如何写四年级和长春和语文方面的四年级语文专业大学硕士和本科毕业论文以及关于四年级语文论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。