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妇产科护理有关专科开题报告范文 与优质护理干预在妇产科护理中的应用效果方面论文怎么撰写

版权:原创标记原创 主题:妇产科护理范文 类别:本科论文 2024-03-26

《优质护理干预在妇产科护理中的应用效果》

本文是关于妇产科护理相关毕业论文范文跟优质护理干预和妇产科和应用效果类论文范本。

【摘 要】目的:评价优质护理干预在妇产科护理中的应用效果.方法:2016 年2 月~ 2017 年2 月,妇产科普通病房入住患者187 例,纳入常规组,优质护理服务病房入住患者105 例,纳入优质组.结果:优质组对健康教育、治疗护理、生活管理、康复护理、病房管理、服务态度、症状控制的满意率高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:优质护理可全面提升患者对护理满意水平,提升护理质量.

【关键词】妇产科;优质护理;护理质量

妇产科是医院收治患者最多的科室之一,病人身份较特殊,多见生殖系统疾病,妇科疾病容易反复发作,影响患者的生育能力、夫妻关系和谐,患者承受较大的心理压力[1-2].妇产科病人对护理质量要求较高.为进一步提高医院妇产科的护理质量,医院在妇产科建立优质护理服务病房,现报道如下.

1 资料及方法

1.1 一般资料

2016 年2 月~ 2017 年2 月,妇产科普通病房入住患者187 例,纳入常规组,年龄17 ~ 78 岁,平均(41.3&plun;10.3)岁.入院方式: 急诊44 例、门诊143 例.治疗方式:手术112 例(微创手术91 例,开放手术21 例),保守治疗75 例.主要疾病类型:子宫肌瘤/ 内异症43 例,人工流产40 例,宫颈上皮内瘤病变34 例,其急慢性盆腔炎21 例,其他49 例.优质护理服务病房入住患者105 例,纳入优质组,年龄18 ~ 74 岁,平均(41.5&plun;10.7)岁.入院方式: 急诊26 例、门诊79 例.治疗方式:手术82 例(微创手术91 例,开放手术21 例),保守治疗75 例.主要疾病类型:子宫肌瘤/ 内异症22 例,人工流产21例,宫颈上皮内瘤病变18 例,急慢性盆腔炎10 例,其他34 例.两组对象年龄、疾病类型、入院方式、治疗方法等临床资料差异无统计学意义(P>0.05).

1.2 方法

1.2.1 常规组

常规护理,包括检查护理、对症护理、治疗护理、健康教育、生活照料、基础护理等,针对手术治疗患者,还安排围术期护理.

1.2.2 优质组

给予优质护理干预,主要包括以下几个方面的内容.

(1)强化基础护理:①完善营养支持,更严格的饮食指导,改善营养状况,必要时促动力剂、微生态调节剂,以改善消化道功能;②广泛的采用腹部按摩、肢体按摩、穴位按压等方法减轻局部不适以及乏力,如对于卧床时间较长、手术患者,术后进行揉按上下腓肠肌、比目鱼肌,或揉法按摩足三里;③对于口腔护理,洗漱液首选0.12% 氯已定,入院时立即进行1 次全面口腔护理,剔除口腔杂物、擦拭口腔、全面刷洗、最后抬高床头气囊冲洗,此后每日每隔12h 口腔擦拭1 次;④对于体位,采用交替卧位,不拘泥于每隔2h 调整1 次,而不是根据患者的具体情况而定;⑤做好保温的管理,不同患者的体质不尽相同,有许多女性患者体质虚弱,容易受凉,给予主动加温装置,增加覆盖;⑥泌尿系统管理,多饮水,妇产科病人特别是手术患者容易出现尿潴留,给予穴位按压等策略,以利于排尿,降低尿管插管风险;⑦对于伴有呼吸道症状的患者,特别是老年患者,加强呼吸道管理,指导患者掌握爆发性咳嗽、阵咳方法,重视水电解质紊乱的预防.

(2)深化护理内涵 : ①强化健康教育,给予系统性的健康教育,根据健康教育表,有计划、阶段性、有目的的宣教,丰富多元化宣教的手段,重视认知- 信效干预,提高患者对自我管理的认识水平,房间内粘贴宣教资料链接二维码,患者可获得自主服务;②做好心理护理,日常护理过程中,体现出对患者的尊重爱护,做好沟通,充分尊重患者的隐私,做好隐私保护,护士掌握并灵活的应用个体化应用焦点问题解决、动机性访谈、灵性护理等护理策略,加强观察及时发现患者的心理危机、心理问题,入院时采用抑郁自测量表、焦虑自测量表等量表评价患者的心理状态,指导临床护理.③构建家属支持系统:做好家属的沟通,指导家属做好饮食、心理支持、生活照料工作,提升家属的护理能力.

(3)落实护理责任制度: ①尽量一人一护理,每位护士负责不超过8 位患者;②发挥护士的能动性,要求护士能够在日处理过程中,分析存在问题,并制定解决对策;③高年资护士发挥督导作用.

1.3 观察指标

两组患者对健康教育、治疗护理、生活管理、康复护理、病房管理、服务态度、症状控制的满意率.

1.4 统计学处理

采用SPSS20.0 软件进行统计学计算,计数资料采用例或率符号n、% 表示,采用X2 检验或Fisher 精确性检验进行组间比较,以P<0.05 表示差异具有统计学意义.

2 结果

优质组对健康教育、治疗护理、生活管理、康复护理、病房管理、服务态度、症状控制的满意率高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).见表1.

3 讨论

护理满意率是反映患者护理需求以及满足程度的指标,能够较好的反映实际护理质量.本次研究显示,优质组对健康教育、治疗护理、生活管理、康复护理、病房管理、服务态度、症状控制的满意率高于常规组(P<0.05),提示优质护理能够更好的满足患者的护理需求,提升护理质量.优质护理强调强化基础护理、深化护理内涵、落实护理责任制度,三者缺一不可,基础护理是实质性护理内容,深化护理内涵旨在满足患者更层次的包括心理、认知、社会支持方面的护理需求,落实责任护理制度旨在发挥护士能动性,解决护理实践过程中遇到的问题.

参考文献

[1] 薛建琴. 优质护理对提升妇产科患者满意度的作用分析[J]. 中医药管理杂志,2015,23(03):112-113.

[2] 黄心. 国家卫生计生委部署推进“三好一满意”活动[J]. 中医药管理杂志,2013,28(09):904.

作者简介

周莹(1989-),女,上海市人.中专学历.护士.研究方向为妇产科护理.

妇产科护理论文参考资料:

妇产科护理论文

循证护理杂志

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该文评论,这篇文章为一篇适合优质护理干预和妇产科和应用效果论文写作的大学硕士及关于妇产科护理本科毕业论文,相关妇产科护理开题报告范文和学术职称论文参考文献。

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