原创《不忘初心卅四载，甘为人梯育花蕾记湖南省耒阳市小水镇中心学校教师》
该文是中心方面论文范文文献跟小水镇和学校教师和初心方面学年毕业论文范文。
1984年9月,他带着梦想,带着期待,带着对教育事业的热忱走向了讲台,成为了一名光荣的人民教师；34年来,他扎根大山深处,不忘初心,始终如一,甘为人梯育花蕾；他就是湖南省耒阳市小水镇中心学校罗美龙老师.罗美龙老师现年54岁,党员,中小学一级教师.
情系乡村,教书育人
9月的天气烈日炎炎,罗美龙同志踏上了农村小学教育的“三尺讲台”开启了人生的新征程.从那一刻起,他就把人生的坐标定在了为教育事业奉献的轨迹上.他被分配到一个偏远的山区小学一一泮塘小学.学校条件十分艰苦,建于20世纪40年代初,年久失修,晴天外面出太阳,屋顶倾斜无数条光斑.但他看到孩子们渴求知识的眼神,他决定再苦、再累也要留下来,这一留就是24年.24年间,他关爱每一位学生,把自己的事业看得神圣无比,他立志要做一名优秀的人民教师,无论学校安排什么任务,都能愉快接受并如质如量完成任务,学校组织的各项活动都积极参加.将青春和热情留在了这里,而他从未有过半句怨言1 2008年,因工作需要中心校根据他的工作能力调他任完小六年级班主任,他积极提供教学水平,让每一节课都成为精雕细琢的示范课.正因为他有超强的教学能力,被同事称为“教书王、不倒翁.”中心校经常邀请他在全乡教学研讨会、班主任工作会上作工作经验介绍,他成了中心校教学名师、耒阳市数学骨干教师.
传递真情,无私奉献
泮塘村离镇十多公里,自然条件差,经济落后,许多家庭生活十分贫困.有些孩子交不起学费,他班上就有一个这样的学生——李小华.有一年秋季,开学报到即将截止,还没有看到李小华的身影,他惴惴不安,于是四处打探他家的情况,最后决定步行8公里去他家了解情况,通过和他父母的促膝长谈,他了解到原来李小华的父母长年生病,兄弟姐妹众多,生活十分拮据,为了让他继续读书,哥哥姐姐在三四年级就辍学了,尽管如此,还是无力承担孩子的学费.他义无反顾的把李小华同学的学费承担下来,一直到他小学毕业.后来李小华在作文中写道： “罗老师,谢谢您！没有您,我不会坐在教室里学习,您的恩情,我终生难忘.”李小华同学也很争气,在他的鼓励和帮助下后来考上了大学,直至今日,李小华都铭记他的恩情.在34年的教学生涯中,他帮助的学生有很多,只要学生需要帮助,他就会尽自己的微薄之力伸出援助之手.对此,学生和家长感激不尽,他却轻描淡写地说：“这都是我应该做的”.
恪尽职守,任劳任怨
在班级管理方面罗美龙老师坚持以人为本,”真心、爱心、关心、耐心”四心并注,坚持以心理疏导为主、批评教育为辅,坚持管理,坚持“班规”治人.在了解学生的学习异况和经济困难后,及时给以指导、关心和帮助,学生身体不舒服,嘘寒问暖；对家庭经济拮据的学生他常常给予一定经济资助,并且发动学生一起关怀,真正把班级变成一个温暖的大家,留守学生的“天堂”.尤其对学困生,不放弃,不歧视,不冷落,给他们更多的关心和教育,帮助他们树立自信,加强自律,维护自尊,逐步自强.如他中途接手的六年级班,是一个让很多老师都感觉头疼的班级,但是通过他的努力,班风、班纪有较大的改观,得到了领导及任课教师的肯定.他所带的班级总是活而不乱,学生喜欢,家长满意,学校放心；期期被评为学校先进班集体.
一分耕耘,一分收获
他从工作的第一天起,便立志要做一名优秀教师.2001年,他接到了一1寝蛘的班——期末考试全乡倒数第一,平均分只有十多分.面对这个“难题”,他深知任重而道远.为了改变班级的现状,他深入调查每个学生的学习情况,并详细记录.当发现有一半的学生背不出乘法口诀,还有一半的学生背出了乘法口诀却不会用的时候,他没有放弃,深入浅出的给同学们讲解、练习,经过他的不断努力,这个班的数学成绩在期末考试中名列第一.
34年里,他默默耕耘,在工作上兢兢业业,收获了丰硕的果实.2006年,耒阳市举行的全市检测中,他所担任的班级语数考试成绩在全市名列前茅；2007年,全乡统考中,他任教班级的数学成绩名列第一；2015年、2016年、2017年,中心校统考中,他所教五年级数学考试成绩名列第一.优秀的班级管理让他屡屡被评为“优秀班主任”.2017年他被耒阳市教育局评为数学骨干教师.
（作者单位：中学生导报社）
中心论文参考资料：
归纳上文:这篇文章为关于小水镇和学校教师和初心方面的相关大学硕士和中心本科毕业论文以及相关中心论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料。
