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关于英语课堂相关论文范文 和大学英语课堂立德树人教育的缺失与类专科毕业论文范文

版权:原创标记原创 主题:英语课堂范文 类别:本科论文 2024-02-14

《大学英语课堂立德树人教育的缺失与》

该文是英语课堂方面有关毕业论文怎么写与树人和立德和大学英语相关毕业论文怎么写。

摘 要:进入全面深化改革阶段后,课程改革的核心是落实立德树人的根本任务.而教师,作为大学英语教学中必不可少的一部分,应该把立德树人贯穿于教学始终.教师在为学生传授知识的同时,还要进行“人才培养”,培养学生创新精神,从而提高英语教育人才素质.

关键词:立德树人大学英语教学解决对策

一、“立德树人”的必要性

近年来,大多数高校都已经意识到学习外语不仅是学习语言本身,更重要的是学习其中的文化.通过文化,可以学习语言本身的知识、拓宽视野,从而丰富社会阅历,提升学生的思想境界.此外,将“立德树人”融入到高校英语教学中是一个很重要的教学任务.大学期间,学生除了要学习语言和文学等课本上的知识外,还要重视思想文化的学习和道德观念的培养.大学阶段的英语教材大部分都具有思想性,对学生的德育有着潜移默化的促进作用.如果我们能够充分利用这些有益的材料,就会给学生带来正确的引导,教会他们更好地处理人际关系.高校英语课本对于文章的选材,绝大多数都是积极向上的优秀作品,可它们毕竟是西方文化的产物,不能全部符合我们的教学需要.在教学过程中,教师要尊重文化多样性,提炼其中的精华,发挥教师独特的教书育人的作用.

二、“立德树人”教育缺失的原因

第一,不少高校的青年英语教师刚刚走上工作岗位,相关知识经验还不够,不能很好地注意到教书育人的辩证关系,不愿把时间花在育人的工作上面.某些教师甚至还很偏激,把育人看成是说教、走形式,认为育人会耽误自己的授课时间.根源在于,教师自身的道德修养并不高,没有意识到自己一些不合适的言行会对学生造成的消极影响.第二,学校不够重视,忽视了对教师树人的要求.作为学校教育教学任务的具体承担者,大学英语教师对提高学生的思想道德素质和专业学习能力至关重要,忽视道德教育将会导致许多极端事件.比如:马加爵事件、复旦大学投毒案、还有最近的田佳良等等.这些案例都是在反映学校对德育的重视程度不够.第三,教师学术道德的失范.近年来,由于学术不端和师生关系混乱的恶劣气氛,教师自身的道德建设也遇到了新的挑战.为了提高学术地位和某些待遇,某些教师采取一些有失道德的行为:学术不端、收受贿赂等,导致教师的学术道德的失守,败坏了教师行业的风气.

三、应对措施

在“立德树人”方面,教师应该做到以下几点:

(1)德行高尚.让学生立德的一个前提是,教师自己首先要有正确的道德观,不断提高自己的师德水平和职业道德.心正,方能身正.作为一名英语教师,不仅要成为知识的传授者,还要成为学生们的榜样,真正做到“学为人师,行为世范”.

(2)重视教材.教科书作为课程资源的重要载体,是实现教育教学目标的重要保证.而在英语教材中,同样也包含很多德育的成分,它是道德教育的载体,更是一种无形的资源.

(3)明确职责.教师传统的职责是传授知识,但在当今社会,教师的职责不只是教书,育人也是必不可少一部分.教师应该时刻关心他们的生活与学习,无论是他们的课内学习还是课外生活,都要加以关注,用真实情感去关爱学生.

参考文献:

[1]韩丽颖.立德树人:生成逻辑·精神实质·实践进路[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2016(06):201~208.

[2]郝成淼.我国外语教育的转型升级与政策重构——基于“立德树人”和“一带一路”背景[J].教学与管理,2017(21):23~25.

[3]殷际文.大学英语教学对学生人文素质提升的探讨[J].东北农业大学学报(社会科学版),2011(6):33~34.

作者简介:黄明俊(1994-),男,辽宁营口人,2017级研究生,沈阳师范大学大学外语教学部,研究方向:语用学、语言教学;孙南南(1975-),女,湖北恩施人,美国East Stroudsburg University of Pennsylvania阅读教育专业硕士,沈阳师范大学大学外语教学部,硕士研究生导师,副教授,研究方向:认知语言学和语言教学.

英语课堂论文参考资料:

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该文总结,上文是一篇适合不知如何写树人和立德和大学英语方面的英语课堂专业大学硕士和本科毕业论文以及关于英语课堂论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料。

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